Міністерство освіти і науки України підтримало ініціативу WINWIN EdTech Center of Excellence (Центру освітніх технологій та інновацій) щодо залучення українських закладів вищої освіти до міжнародного дослідження з використання штучного інтелекту у вищій освіті, яке проводить Digital Education Council (DEC) — глобальна мережа університетів та освітніх інституцій, що об'єднує понад 170 університетів із 36 країн світу.
Одеська політехніка долучилася до цієї ініціативи та отримала персоналізований доступ до опитування для представників університетської спільноти.
WINWIN EdTech Center of Excellence є національною ініціативою, започаткованою Міністерством цифрової трансформації України спільно з Міністерством освіти і науки України та міжнародними партнерами в межах Глобальної інноваційної стратегії України WINWIN. Одним із напрямів діяльності Центру є сприяння впровадженню сучасних цифрових технологій та інструментів штучного інтелекту в українську систему освіти.
Запрошуємо студентів, аспірантів, викладачів і науковців Одеської політехніки взяти участь в опитуванні та поділитися власним досвідом використання штучного інтелекту в навчанні, викладанні та науковій діяльності.
Дослідження охоплює такі питання:
- рівень ШІ-грамотності учасників освітнього процесу;
- практики використання інструментів штучного інтелекту;
- ставлення до інтеграції ШІ в навчання та оцінювання;
- виклики й ризики, пов'язані з академічною доброчесністю, конфіденційністю, справедливістю та якістю освіти;
- готовність студентів і викладачів до професійної діяльності в умовах стрімкого розвитку технологій штучного інтелекту.
Результати дослідження сприятимуть формуванню міжнародного бачення ролі штучного інтелекту у вищій освіті та допоможуть українським університетам краще оцінити власні потреби, можливості та напрями подальшого розвитку.
Термін проходження опитування — до 8 червня 2026 року.
Посилання для участі в опитуванні (лише для студентів і викладачів Одеської політехніки).
Запрошуємо долучитися до дослідження та зробити внесок у формування майбутнього вищої освіти в епоху штучного інтелекту.
