Фізична культура

Об'єкти вивчення та діяльності:

організація навчання та виховання (зокрема з фізичної культури) у закладах загальної середньої освіти; процеси навчання, виховання та розвитку учнів.

Цілі навчання:

підготовка фахівців, здатних самостійно виконувати та розв’язувати складні спеціалізовані завдання під час здійснення професійної діяльності у сфері навчання та виховання учнів; вирішувати спеціалізовані задачі і практичні проблеми у сфері професійної діяльності.

Теоретичний зміст предметної галузі:

поняття, категорії, наукові концепції, принципи фундаментальних і прикладних наук галузі, достатні для формування предметних компетентностей основ наук про освіту; філософію; педагогіку; психологію; медико-біологічних наук; методики фізичного виховання; спортивно-педагогічних дисциплін; організації спортивно-масової роботи; управління; рекреації; фітнесу; здоров’язбереження та здорового способу життя; інклюзії в освіті та основ адаптивного спорту та ін

Методи, методики та технології:

методи організації, здійснення, стимулювання, мотивації, застосування, корекції, контролю за ефективністю навчально-пізнавальної діяльності, бінарні, інтегровані (універсальні) методи навчання, здоров’язбережувальні технології, інформаційно-комунікаційні, комунікативно-мовленнєві, соціально-комуникативні, розвивальні, діагностичні, пропедентивні, особистісно зорієнтовані, діяльнісні, діференційного навчання, методи виховання і розвитку дітей.

Інструменти та обладнання:

інформаційно-комунікаційне обладнання; фізкультурно-спортивне обладнання та спорядження; спортивні споруди та обладнання.