Програмування ігрових систем

Об'єкти вивчення та діяльності:

математичні, інформаційні, імітаційні моделі реальних явищ, об’єктів, систем і процесів, предметних областей, подання даних і знань; методи і технології отримання, зберігання, обробки, передачі та використання інформації, інтелектуального аналізу даних і прийняття рішень; теорія, аналіз, розробка, оцінка ефективності, реалізація алгоритмів, високопродуктивні обчислення, у тому числі паралельні обчислення та великі дані, прикладне програмне забезпечення спеціального призначення для процесів і об’єктів, розподілені програмні засоби спеціального призначення, інструментальні засоби та ресурси розробки, програмне забезпечення спеціального призначення яке використовує вимірювальний підхід для супроводження та забезпечення його якості.

Цілі навчання:

підготовка фахівців, в основу якої покладено принципи дуальної освіти, здатних проводити теоретичні та експериментальні дослідження в галузі комп’ютерних наук; застосовувати математичні методи й алгоритмічні принципи в моделюванні, проєктуванні, розробці та супроводі інформаційних технологій; здійснювати розробку, впровадження і супровід інтелектуальних систем аналізу й обробки даних організаційних, технічних, природничих і соціально-економічних систем, здатних ставити і розв’язувати завдання, що пов’язані з розробкою, супроводженням та забезпеченням якості програмного забезпечення яка спрямована на застосовування математичних та алгоритмічних принципів в моделюванні, проєктуванні, розробці та супроводі програмних систем і компонентів спеціального призначення, з метою створення підготовки, яка містить спроможності для високо кваліфікованих фахівців, можливість навчатися впродовж життя, для забезпечення росту інтелектуального капіталу суспільства.

Теоретичний зміст предметної області:

сучасні моделі, методи, алгоритми, технології, процеси та способи отримання, представлення, обробки, аналізу, передачі, зберігання даних в інформаційних системах з метою побудови програмних систем та компонентів спеціального призначення.

Методи, методики та технології:

математичні моделі, методи та алгоритми розв’язання теоретичних і прикладних задач, що виникають при розробці IT; сучасні технології та платформи програмування; методи збору, аналізу та консолідації розподіленої інформації; технології та методи проектування, розроблення та забезпечення якості складових IT; методи комп’ютерної графіки та технології візуалізації даних; технології інженерії знань, CASE-технології моделювання та проектування IT. Оволодіння результатами навчання предметної області коригується дуальною формою освіти при перевірці засвоєння спеціальних компетентностей.

Інструменти та обладнання:

розподілені обчислювальні системи; комп’ютерні мережі; мобільні та хмарні технології, системи управління базами даних, операційні системи, програмні системи та компоненти спеціального призначення, які забезпечують поточні та спеціальні режими об’єктів та систем, що експлуатуються.