Управління нормативною документацією

Мета дисципліни – «Управління нормативною документацією» є формування знань, вмінь та навичок з підготовки, випуску, перегляду, затвердження та внесення змін документів системи управління якістю підприємств відповідно до вимог стандарту ISO 9001.
 
Завдання дисципліни: 
Отримання знань з розробки та впровадження процедур систем управління якістю.
Отримання знань про порядок розробки, узгодження та впровадження стандартів підприємств.

Основні результати навчання
 
Здатність розробляти нормативну та методичну базу для забезпечування якості та технічного регулювання та розробляти науково-технічні засади систем управління якістю та сертифікаційних випробувань,    знати порядок розробки документованих процедур систем менеджменту якості.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; 
ПЗ – практичні заняття; 
СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
К – консультації викладача;
МКР – модульна контрольна робота.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л. 1. Основні положення ведення документації та її місце в системі управління якістю.
СРС. К.

2 тиждень
Л. 2. Цілі системи управління якістю. 
СРС. К.
ПЗ 1. Документи структури підприємства у відповідності до вимог стандарту ISO 9001.
СРС. К.

3 тиждень
Л. 3. Процеси основної діяльності, підтримуючі та управлінські  процеси в документованій системи управління якістю та взаємозв’язок процесів управління, основних процесів та підтримуючих процесів.
СРС. К.

4 тиждень
Л 4. Обов’язкові документи системи управління якістю. Вимоги та побудова. 
СРС. К.
ПЗ 2. Документи системи управління якістю основних процесів підприємства
СРС. К.
 
5 тиждень
Л. 5. Основні принципи документування процесів у відповідності до ISO 9001. Використання технічних засобів та інформаційних технологій для організації електронного документообігу
СРС. К.

6 тиждень
Л. 6. Взаємозв’язок документів систем менеджменту якості. Документування відповідальності підрозділів та співробітників.
СРС. К.
ПЗ 3. Документи системи управління якістю основних процесів підприємства
СРС. К.

7 тиждень
Л. 7. Принципи побудови політики в сфері якості у відповідності до ISO 9001. Формування цілей в сфері якості, які базуються на зобов’язаннях вищого керівництва підприємства.
СРС. К.

8 тиждень
Л. 8. Побудова процесного ландшафту основних, підтримуючих та управлінських процесів підприємства.
СРС. К.
ПЗ 4. . Порядок розробляння методичних документів  підприємства у відповідності до вимог стандарту ISO 9001.
СРС. К.
МКР 1

9 тиждень
Л. 9. Вимоги до документів що входять до настанови з якості підприємства. Структура та правила викладу записів з якості відповідно до вимог стандарту ISO 9001.
СРС. К.

10 тиждень
Л. 10. Способи документування процесів (блок-схеми процесів, матриці відповідальності, графіки виконання робіт). 
СРС. К.
ПЗ 5. Порядок розробляння методичних документів  підприємства у відповідності до вимог стандарту ISO 9001
СРС. К.

11 тиждень
Л. 11. Стандарти підприємства, порядок їх розробки та викладення. Регламенти процесів, порядок їх розробки та викладення
СРС. К.

12 тиждень
Л. 12. Методичні документи підприємства, порядок розробки та викладення.
СРС. К.
ПЗ 6. Порядок виконання записів з якості та складання чек-листів, звітів, а також протоколів, журналів, тощо.
СРС. К.

13 тиждень
Л. 13. Робочі інструкції підприємства, порядок розробки та викладення. Порядок розробки, затвердження та викладення положення про структурний підрозділ.
СРС. К.

14 тиждень
Л. 14. Порядок розробки, затвердження та викладення посадових інструкцій.
СРС. К.
ПЗ 7. Порядок виконання записів з якості та складання чек-листів, звітів, а також протоколів, журналів, тощо.
СРС. К.

15 тиждень
Л. 22. Системний підхід до узгодження взаємопов’язаних положень документів систем управління якістю. Відповідальність співробітників підприємства за процедуру розробки, впровадження та підтримки системи управління якістю
СРС. К.
МКР 2.
 
 
Індивідуальна робота (не передбачена)
Самостійна робота 
 
Самостійна робота складає 46 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: 
1) підготовка до лекційних занять  – 15 годин; 
2) підготовка до практичних занять – 14 годин;
 
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. 
Семестровий модуль № 1
ПЗ1. Оцінка за навички роботи з розробки документів щодо організаційної структури підприємства – max 8 балів;
ПЗ2. Оцінка за навички роботи з розробки документів щодо забезпечення якості робіт підприємства – max 12 балів;
МКР1 – max 30 балів.
Перескладання можливе протягом 9 – 14 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
ПЗ3. Оцінка за навички з розробляння методичних документів, що реалізують процесний підхід основних, управлінських та підтримуючих процесів – max 10 балів;
ПЗ4. Оцінка за навички з розробляння чек-листів, звітів, а також протоколів, журналів, тощо – max 6 балів.
МКР2  – max 30 балів
Підсумковим контролем з дисципліни є залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач за всі виконані види робіт – 100 балів. Залік оцінюється за системою: «зараховано», «не зараховано». Оцінка «зараховано» виставляється за умови отримання не менш, ніж 60 балів за всі види робіт. День і час заліку/ перескладання встановлює деканат.

 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
Залік отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %.
*

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на заліку відповідає оцінці «0».
Складання/перескладання заліку – за встановленим деканатом розкладом.
Під час практичних занять, заліку, здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, шпаргалок під час проходження модульних контролів та заліку з дисципліни.