Основи матеріалознавчої експертизи

Мета дисципліни – оволодіти знаннями, необхідними для вирішення практичних завдань у сфері оцінки якості матеріалів та товарів машинобудівних підприємств, а також товарообігу основних груп матеріалів та виробів з них.
Завдання дисципліни: вивчення порядку проведення матеріалознавчої експертизи; порядок проведення досліджень впливу різних обставин руйнування; навчитися виконувати експертизи металів та сплавів, та  інших речовин.

Основні результати навчання 

Уміти вибирати, виходячи з технічної задачі, стандартизований метод оцінювання та вимірювального контролю характерних властивостей продукції та параметрів технологічних процесів.
Вміти поглиблювати набуті та здобувати нові фахові знання відповідно до новітніх етапів розвитку передових технологій обладнання та методів організації технологічних процесів, бути компетентним у передових фахових питаннях.

 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
*
Л – лекційні заняття; 
ПЗ – практичні заняття; 
СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
МКР – модульна контрольна робота;
К – консультації.
*
*
Тематика та види навчальних занять
*
1 тиждень
Л 1. Основні положення дисципліни. Поняття «експертиза». Призначення і застосування матеріалознавчої експертизи. Об’єкти матеріалознавчої експертизи. Ідентифікація та діагностування при проведенні експертизи металів та неметалевих матеріалів.
ПЗ 1. Вивчення структурних властивостей металів і сплавів. Макроаналіз. 
СРС. К.

2 тиждень
Л 2. Система законодавчих та нормативних актів, яка регулює проведення матеріалознавчої експертизи. Проведення незалежних товарознавчих експертиз. Алгоритм проведення матеріалознавчих експертиз. Алгоритм дослідження виробів за металевих сплавів.
ПЗ 2. Інформаційні поля мікрооб'єктів. металів (мікроаналіз).. 
СРС. К.

3 тиждень
Л 3. Металографічний і рентгеноструктурний аналіз, методи визначення фізичних та механічних властивостей. Оцінка якості товарів, вартості товарів, причин поломки або несправності товарів. Стандарти якості.
ПЗ 3. Інформаційні показники сталей в рівноважному стані.
СРС. К.

4 тиждень
Л 4. Оцінка рівня якості матеріалів. Показники якості. Основні аспекти оцінки якості матеріалів. Основні витрати на якість. Методологічні основи управління якістю продукції.
ПЗ 4. Інформаційні показники мікроаналізу структури чавунів. 
СРС. К.

5 тиждень
Л 5. Фактори, що формують та визначають якість матеріалів – якість сировини, технологія виробництва, технологічні дефекти. Фактори, що зберігають якість товару - маркування та пакування товару, зберігання та його транспортування.
ПЗ 5. Вплив термічного впливу на зміну структури об'єкта - вуглецевих сталей.
СРС. К.

6 тиждень
Л 6. Сутність стандартизації, її роль у підвищенні якості продукції. Наукові основи стандартизації. Застосування методів стандартизації для підвищення ефективності та якості технологічної підготовки та управління виробництвом.
ПЗ 6. Вплив зміни хімічного складу сталей на структуру і властивості.
СРС. К.
7 тиждень
Л 7. Державні та міжнародні стандарти, що забезпечують якість продукції з металів і неметалів. Стандарти ISO9000:9001.
ПЗ 7. Акустичні методи неруйнуючого контролю як джерела інформації для діагностування станів матеріалів та виробів.
СРС. К.

8 тиждень
Л 8. Маркетинг і система управління якістю матеріалів та продукції машинобудівних підприємств. Поняття маркетингу. 
ПЗ 8. Основні положення про простір станів, параметри та інформативність процесів діагностики та дефектоскопії.
СРС. К.
 
9 тиждень
Л 9. Моделі управління якістю. Методологічні основи управління якістю. Показники надійності. Основні поняття в області технічного забезпечення надійності. Економічна ефективність використання нових матеріалів.
ПЗ 9. Основні положення використання нейронних мереж для діагностування дефектів матеріалів та виробів
СРС. К.

10 тиждень
Л 10. Сертифікація продукції та систем якості. Порядок складання експертного висновку матеріалознавчої експертизи. Різниця між кримінальною та громадянською експертизами. 
ПЗ 10. Використання методів статистичних рішень та стохастичної апроксімації для діагностування дефектів типу поверхневих тріщин
СРС. К.

11 тиждень
Л 11. Система класифікації і кодування української класифікації товарів зовнішньоекономічної діяльності. Супроводження висновку у судових та інших юридичних установах.
ПЗ 11. Дефекти, що виникають при нанесенні покриттів, методи їх діагностування та аналізу.
СРС. К., МКР.
*
Самостійна робота
*
Самостійна робота складає 46 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 11 годин;
2) підготовка до практичних занять – 22 годин (включаючи підготовку до МКР).
*
*Процедура оцінювання
*
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. 
Здобувачі протягом семестру готуються до практичних занять, виконують одну модульну контрольну роботу.

Семестровий модуль
Оцінка за виконання практичних завдань – 4,5 балів. Термін надання виконаних робіт – до 10 тижня включно.
МКР1 – 50 балів (8-9 тиждень). 
Підсумковим контролем з дисципліни є залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач за всі виконані види робіт – 100 балів. Залік оцінюється за системою: «зараховано», «не зараховано». Оцінка «зараховано» виставляється за умови отримання не менш, ніж 60 балів за всі види робіт. День і час заліку/ перескладання встановлює деканат.
 
Умови допуску до підсумкового контролю
*
Залік отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %.
*
Політика освітнього процесу
*
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на заліку відповідає оцінці «0».
Складання/перескладання заліку – за встановленим деканатом розкладом.
Під час практичних занять, заліку, здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, шпаргалок під час проходження модульних контролів та заліку з дисципліни.