ВЕБ-програмування

Мета дисципліни:

вивчення та освоєння сучасних веб-технологій, створення сайтів — клієнтської та серверної частини.

Завдання дисципліни:

навчитися створювати веб сайта та запускати їх за допомогою серверу;
ознайомити з основними інструментами створення сайтів;
сформувати знання та засоби використання мови розмітки та каскадних таблиць стилів;
оволодіти навичками програмування на мові Java Script.
 
 Основні результати навчання
 
Володіти загальними принципами функціонування та архітектури комп’ютерних систем та основами операційних систем.
Здатність проектувати бази даних, розробляти застосування з їх використання на мовах високого рівня. 
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ЛЗ – лабораторні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; Кз – самостійні контрольні завдання; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
 
Л1. Клієнт-серверна архітектура веб додатку.
ЛЗ1. Основні технології створення сайтів.
СРС. К.
 
2 тиждень
 
Л2. Особливості фреймворку Bootstrap.
ЛЗ2.Створення базової верстки.
СРС. К.
 
3 тиждень
 
Л3. Селектори та їх типи. 
ЛЗ3. Розпізнавання елементів за допомогою селекторів.
Кз1. 
СРС. К.
 
4 тиждень
 
Л4. Псевдокласи та псевдоелементи. 
ЛЗ4. Практичні приклади використання псевдокласів та псевдоелементів. 
СРС. К.
 
5 тиждень
 
Л5. Використання нових можливостей графіки.
ЛЗ5.  CGI виклик програм, CGI скрипти, змінні середовища CGI, заголовки запитів і відповідей.
СРС. К.
 
 
 
6 тиждень
 
Л6. Типізація даних у Java Script. 
ЛЗ6. .
СРС. К.
 
7 тиждень
 
Л7. Параметри  шрифта та фону. Контейнери. 
ЛЗ7. Особливості вбудованих контейнерів. Структура документів.
СРС. К.
 
8 тиждень
 
Л8. Call back функції. 
ЛЗ8. Створення call back функцій.
МКР1. СРС. К.
 
9 тиждень
 
ЛЗ9. Приклади використання GIT.
СРС. К.
 
10 тиждень
 
ЛЗ10. Особливості функціонального спадкування.
Кз2. 
СРС. К.
 
11 тиждень
 
ЛЗ11. Особливості прототипного спадкування.
СРС. К.
 
12 тиждень
 
ЛЗ12. Створення серверу.
СРС. К.
 
13 тиждень
 
ЛЗ13. Налаштування програм для роботи з сервером.
СРС. К.
 
14 тиждень
 
ЛЗ14. Основні методи роботи з сервером.
СРС. К.
 
 
15 тиждень
 
ЛЗ15. Інтеграція с gmail API.
МКР2.
СРС. К.
 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 89 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
 
1) cамостійне опрацювання теоретичного матеріалу лекцій – 35 годин
2) cамостійне опрацювання практичного матеріалу лабораторних – 24 годин
3) підготовка до екзамену- 30 годин
 
 
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних, виконують 2 модульні контрольні роботи та 2 індивідуальних контрольних завдання.
 
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача – аналіз і оцінка програмного продукту). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами. Правильне розв’язання задачі оцінюється в 5 балів.
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:
 
Семестровий модуль № 1
 
Кз1. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 3 тиждень.
Кз2. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 5 тиждень.
РГР(ч.1). Оцінка за виконання – 15 балів. Термін надання – 8 тиждень.
МК1. Модульна контрольна робота – 25 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
 
Кз3. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 10 тиждень.
Кз4. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 13 тиждень.
РГР(ч.2). Оцінка за виконання – 15 балів. Термін надання та захист – 14–15 тижні. 
МК2. Модульна контрольна робота – 25 балів (15 тиждень).
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини (4 запитання) та практичної частини (1 задача). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів. 
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.

 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.