Тестування програмних систем

Мета дисципліни:

Ознайомлення студентів з основними методиками автоматизованого тестування програмного забезпечення.

Завдання дисципліни:
 
дати уяву про створення автотестів;
освоїти принципи викорстання фреймворків;
отримати досвід створення задач з реального проекта по розробці програмного забезпечення.
 
 Основні результати навчання
 
Володіти загальними принципами функціонування та архітектури комп’ютерних систем та основами операційних систем.
 Будувати ефективні щодо точності обчислень, стійкості, швидкодії та витрат системних ресурсів алгоритми для чисельного дослідження математичних моделей та розв’язання практичних задач.
 Вміти застосовувати сучасні технології програмування та розроблення програмного забезпечення, програмної реалізації чисельних і символьних алгоритмів.
 
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ЛЗ – лабораторні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; Кз – самостійні контрольні завдання; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
 
Л1. Основні підходи до створення автотестів.
ЛЗ1.  Розгортання проекту.
СРС. К.
 
2 тиждень
 
Л2.  Аналіз функціоналу, який треба автоматизувати.
ЛЗ2.  Опис багів та їх створення у bug-tracker системах.
СРС. К.
 
3 тиждень
 
Л3. Структура моделі page object.
ЛЗ3. Фікстури та їх створення
Кз1. Вивчення технік тест-дизайну — класи еквівалентності.
СРС. К.
 
4 тиждень
 
Л4. Створення автотестів на основі Cypress.
ЛЗ4. Налаштування CI - Jenkins. 
СРС. К.
 
5 тиждень
 
Л5. Системи відстежування багів.
ЛЗ5. Системне тестування. 
СРС. К.
 
6 тиждень
 
Л6. Структурний критерій тестування.
ЛЗ6. Налаштування автозапуску тестів — інтеграція Cypress+Jenkins.
СРС. К.
 
7 тиждень
 
Л7. Функціональний критерій тестування.
ЛЗ7. Статичне тестування.
СРС. К.
 
8 тиждень
 
Л8. Особливості використання Selenium. 
ЛЗ8. Створення авто-тестів для перевірки функціональності.
МКР1. СРС. К.
 
9 тиждень
 
Л9. Огляд инструментів для автоматизованого тестування за допомогою Selenium.
ЛЗ9. Створення авто-тестів для перевірки продуктивності.
СРС. К.
 
10 тиждень
 
Л10. Аналіз підходів до автоматизованого тестування за допомогою Selenium.
ЛЗ10. Створення авто-тестів для перевірки виробничості. 
Кз2. Методика оцінка якості програмного продукту.
СРС. К.
 
11 тиждень
 
Л11. Аналіз підходів до автоматизованого тестування за допомогою Selenium.
ЛЗ11. Тестування навантаження.
СРС. К.
 
12 тиждень
 
Л12. Page Object у Selenium.
ЛЗ12. Основні work-flow процесу автоматизації тестування.
СРС. К.
 
13 тиждень
 
Л13. Основні підходи використання Test Cafe для автоматизації.
ЛЗ13. Використання Test Cafe для автоматизації.
СРС. К.
 
14 тиждень
 
Л14. Аналіз можливостей Test Cafe при створенні автотестів.
ЛЗ14. Реалізація моделі page-object в автотестах.
СРС. К.
 
15 тиждень
 
Л15. Аналіз підходів до створення серверу на базі Node JS.
ЛЗ15. Створення серверу для інтеграції із сервисами (gmail, twilio).
МКР2.
СРС. К.
 
 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 30 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) cамостійна підготовка до лекцій – 15 годин
2) самостійна підготовка до лабораторних занять – 15 годин
 
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних, виконують 2 модульні контрольні роботи.
 
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача – аналіз і оцінка програмного продукту). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами. Правильне розв’язання задачі оцінюється в 5 балів.
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:
 
Семестровий модуль № 1
 
Кз1. Оцінка за виконання – 15 балів. Термін надання – 3 тиждень.
Кз2. Оцінка за виконання – 15 балів. Термін надання – 5 тиждень.
МК1. Модульна контрольна робота – 20 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
 
Кз3. Оцінка за виконання – 15 балів. Термін надання – 10 тиждень.
Кз4. Оцінка за виконання – 15 балів. Термін надання – 13 тиждень.
МК2. Модульна контрольна робота – 20 балів (15 тиждень).
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є залік за результатами виконаних лабораторних робіт та модульних контрольних робіт. 
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.

 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.