Комп'ютерний зір

Мета дисципліни: надання здобувачам знань основних положень обчислювальної геометрії, комп’ютерної графіки, методів та засобів обробки зображень.

Завдання дисципліни:
–  вивчити методи формування зображень та основні параметри комп’ютерних зображень; 
–  вивчити методи обробки зображень;
– вивчити методи визначення структури зображень за рухом;
– оволодіти геометричними методами обробки зображень.

Основні результати навчання

Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією).
Використовувати в практичній роботі спеціалізовані програмні продукти та програмні системи комп’ютерної математики.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
Л – лекційні заняття; ЛЗ – лабораторні заняття; ПЗ – лабораторні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; КО – контрольні опитування; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
Тематика та види навчальних занять
1 тиждень

Л1. Основи обробки зображень. 
ЛЗ1. Перетворення зображення в інший формат.
СРС. К.
 
2 тиждень

Л2. Лінійні фільтри. 
Л3. Визначення країв.
ЛЗ2. Зміна розміру та поворот.
ПЗ1. 
СРС. К.
 
3 тиждень

Л4. Текстура.
ЛЗ3. Точки, прямі лінії, ізолінії і гістограми зображень.
СРС. К.
 
4 тиждень

Л5. Частотні методи покращення зображень.
Л6. Методи покращення зображень.
ЛЗ4. Перетворення рівня яскравості. Зміна розміру зображення. Усереднення зображень.
ПЗ2.
СРС. К.
 
5 тиждень

Л7. Методи фільтрації зображень.
ЛЗ5. Розмиття зображень. Фільтрація зображень.
СРС. К.
 
6 тиждень

Л8. Методи виділення контурів.
Л9. Методи відновлення зображень.
ЛЗ6. 
ПЗ3.
СРС. К.
 
7 тиждень

Л10. Геометрія декількох проекцій.
ЛЗ7. Застосування прямого лінійного перетворення.
СРС. К.
 
8 тиждень

Л11. Визначення афінної структури за рухом. 
Л12. Визначення проективної структури з руху. 
ЛЗ8. Застосування афінного перетворення.
ПЗ4.
МКР1. 
СРС. К.
 
9 тиждень

Л13. Зір на основі моделі.
ЛЗ9. Деформація зображень.
СРС. К.
 
10 тиждень

Л14. Голодкі поверхні та їх контури.
Л15. Аспектні графіки.
ЛЗ10. Кусочно-афінне деформування.
ПЗ5.
СРС. К.
 
11 тиждень

Л16. Візуалізація на основі зображень.
ЛЗ11. Створення панорам.
МКР.
СРС. К.
 
Індивідуальна робота
Не передбачена.НН(порожній рядок)*
Самостійна робота
Самостійна робота складає 46 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
 
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних занять, виконують модульну контрольну роботу.
Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. Максимальна оцінка за бездоганне виконання становить 40 балів. Модульна робота складається з теоретичної частини (4 запитання) та практичної частини (2 завдання). Максимальна оцінка за правильне виконання теоретичної частини становить 20 балів, та за правильне виконання практичної частини становить 20 балів. Кожна правильна відповідь за теоретичне запитання оцінюється в 5 балів, за практичне запитання оцінюється в 10 балів. Завдання вважається розв’язаним, якщо отримана правильна відповідь, послідовно наведено рішення, виконано всі необхідні рисунки та схеми, проставлені розмірності, пояснено формули.
 
Модуль оцінюється у максимально можливі 100 балів.
 
Семестровий модуль № 1
 
ЛЗ. Оцінка за виконання робіт 1, 4, 5 – 5 балів, робіт 2, 3, 6, 7, 8 – 6 балів. Термін надання – 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 10 тиждень.
ПЗ. Оцінка за виконання робіт 1-5 – 3 бали. Термін надання – 2, 4, 6, 8, 10 тиждень.
МКР. Модульна контрольна робота – 40 балів (11 тиждень). 
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Остаточним контролюючим моментом освоєння дисципліни є залік у 8 семестрі. Оцінка виставляється за результатами модульної контрольної роботи та лабораторних робіт.
Умови допуску до підсумкового контролю
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.
Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів.