Політологія

Мета дисципліни: формування цілісної, логічної, послідовної системи знань про політику як суспільне явище та соціальний феномен, що сприятиме формуванню у студентів активної громадянської позиції та розуміння необхідності створення атмосфери політичного партнерства.

Задачі дисципліни:
1. Засвоїти основні поняття і категорій політичної науки на рівні відтворення та тлумачення для застосування та втілення у практичній життєдіяльності;
2. Формувати політичну свідомість та культуру студентства;
3. Усвідомити здатності до реалізації активної життєвої позиції щодо розбудови демократичної правової держави;
4. Виховати у студентах патріотичні, морально-етичні переконання;
5. Прищепити студентам навичок наукового аналізу, спрямованих на забезпечення самостійного осмислення закономірностей політичного розвитку; 
6. Сприяти розвитку навичок роботи з науковою літературою та правовими документами.

Основні результати навчання

- Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв’язання задач аналізу та синтезу. Знати головні політичні концепції, методи та категорії політології, вміти робити порівняльний аналіз форм політичної влади, форм державного правління, державного устрою, типів політичних режимів, особливостей політичної культури
- Систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо. Уміти пояснити значення та роль політичних систем та політичних режимів у житті країни, місце та функції громадянського суспільства, розкривати і визначити процеси світового політичного життя, геополітичну картину світу, місце, роль і статус України в сучасному міжнародному житті

Кількість аудиторних занять 

16 аудиторних годин – лекційні заняття, 14 аудиторних годин – практичні заняття;
 
 
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до заняття й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації викладача.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Л1 Політологія як система знань про політику.
СРС, К

2 тиждень
ПЗ  1. Політичне життя та політична влада. Суб’єкти політичного життя.
СРС, К

3 тиждень
Л2. Політична влада та її суб’єкти.
СРС, К

4 тиждень
ПЗ  2. Історія світових політичних доктрин.
СРС, К

5 тиждень
Л3. Виникнення та еволюція політичної думки.
СРС,  К

6 тиждень
ПЗ  3. Формування суспільно-політичної думки в Україні.
СРС, К

7 тиждень
Л4. Політичні системи та політичні режими.
СРС, К

8 тиждень
ПЗ  4. Політичні системи та політичні режими.
СРС, К, 
МКР1
 
9 тиждень
Л5. Держава як центральний інститут політичної системи.
СРС,  К

10 тиждень
ПЗ  5. Політичні інститути: держава, політичні партії, групи інтересів. Правова держава та громадянське суспільство.
СРС, К,

11 тиждень
Л6. Політичні партії та партійні системи. Громадські об’єднання та рухи.
СРС, К 

12 тиждень
ПЗ 6. Політична свідомість, культура, комунікаціїСРС, К

13 тиждень
Л7. Міжнародні відносини та геополітика. 
СРС, К 

14 тиждень
ПЗ  7. Світові геополітичні, етнополітичні та глобалізаційні процеси. Україна в сучасному геополітичному просторі.
СРС, К, 
МКР2

15 тиждень 
Л8. Етнонаціональний вимір політики та глобалізація.
СРС, К 

Індивідуальна робота
 
РР

Самостійна робота

Самостійна робота є основним засобом засвоєння здобувачами вищої освіти навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять. 
Основними складовими самостійної роботи є: самостійне опрацювання теоретичного матеріалу, підготовка до практичних занять.
 
Самостійна робота складає 15 годин. 
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) опрацювання теоретичного матеріалу – 2 години;
2) підготовка до практичних занять – 5 години;
3) виконання РР – 8 годин.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи.
 
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. 
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
 
Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає – 30 балів. Максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 20 балів, а саме: 
Семестровий модуль № 1
ПЗ № 1-3. Оцінка за вирішення практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
.
ПЗ № 4 (МКР № 1). Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). 
Семестровий модуль № 2
ПЗ № 5-7. Оцінка за вирішення практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
ПЗ № 8 (МКР № 2). Модульна контрольна робота – 30 балів (14 тиждень). 
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни –  100 балів. Підсумкова форма контролю з дисципліни – залік. 

 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік є результатом роботи за двома модулями (сума балів). Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано обидва семестрових модулі, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. За бажанням здобувач може підвищити заліковий бал. 
Складання / перескладання заліку відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань. Такій підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності.

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів. 

Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіка консультацій.

Виконаний не свій варіант завдання здобувача не оцінюється.
 
Робота, яку виконано після встановлених викладачем термінів, вважається «не зарахованою» та оцінюється, відповідно, на оцінку «0».
 
Відсутність здобувача під час складання заліку або на МКР відповідає оцінці «0».
 
Складання / перескладання  заліку,  МКР  відбувається  за  встановленим  деканатом розкладом. 

Під час Л, ПЗ, написання МКР та складання заліку користуватися телефонами заборонено. 

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів та заліку з дисципліни.