Переддипломна практика

Мета 
оволодіння здобувачами сучасними методами, навичками, вміннями, формування у них на базі одержаних в Університеті знань професійних навичок та вмінь для прийняття самостійних рішень, збір матеріалів та доопрацювання для виконання кваліфікаційної роботи.

Завдання
Підбору необхідних матеріалів  для виконання кваліфікаційної роботи бакалавра на основі конкретного завдання;
Набуття практичних навичок з організації виробництва, монтажу, експлуатації і ремонту теплотехнічного обладнання;
Вивчення спеціальних матеріалів , даних, відомчих стандартів та норм, які використовуються  при конструюванні, монтажу і ремонту теплотехнічного обладнання, допоміжних  систем і елементів тепло-енергозабезпечення підприємства;
Ознайомлення з практикою організації і особистої участі на підприємстві у упровадженні нової техніки, раціоналізаторських пропозицій і сучасних методів щодо планування, організації і керування заходів з підвищення енергетичної ефективності виробничих процесів;
Ознайомлення  з вирішуванням  на підприємстві питань щодо охорони праці, техніки безпеки.  

Основні результати практичної підготовки

навички спілкування, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та хоча б однією із поширених європейських мов;

навички вербального та письмового репрезентування практичних розробок;

уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань  (управління інформацією);

знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв’язання задач аналізу та синтезу;

уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації;

мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах;

уміти враховувати знання процесів соціально‐політичної історії України, правових засад та етичних норм у соціальній діяльності;

систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо;

здатність пристосовуватись до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності;

демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики,  фізики, хімії при вирішенні практичних завдань професійної сфери;

знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля;

знати методи оцінювання потенційних небезпек на виробництві;  розробляти заходи охорони праці та безпеки життєдіяльності;

вміти застосовувати на практиці знання та компетенції в предметній області;

вміти оцінювання та синтезувати інформацію;

вміти використовувати свої внутрішні якості для підвищення ефективності професійної діяльності;

вміти оцінювати впливи зовнішніх і внутрішніх факторів на перебіг процесів в теплоенергетичному устаткуванні;

вміти застосовувати на практиці базові знання щодо проектування та експлуатації теплоенергетичних систем;

вміти організовувати діяльність команди спеціалістів, набувати та використовувати міжособистісні навички та вміння, працювати злагоджено та результативно;

вміти аналізувати інформацію та визначати оптимальне розв’язання теплоенергетичних завдань;

володіти навичками створення, організації та підтримки функціонування енергоощадних технологій;

вміти враховувати основні економічні, екологічні принципи та застосовувати елементи соціальної компетенції;

здатність застосовувати знання в галузі теплоенергетичних процесів, технології опрацювання режимної інформації та експлуатація устаткування;

вміти застосовувати раціональні технології функціонування теплоенергетичних систем традиційних та інноваційних на базі енергозберігаючих технологі

Форми організації освітнього процесу:
– самостійна робота здобувача (90 год.);
-  консультації керівника практики. 
                  
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС. 
Форма звітності про проходження практики: письмовий звіт, узгоджен з керівником практики від виробництва, та заповнений щоденник практики.
Звіт має містити відомості про виконання здобувачем програми практики у відповідності до графіка та індивідуального завдання. Звіт оформляється у відповідності до вимог, визначених у програмі практики.
При оцінюванні враховується письмовий відгук керівника практики від підприємства, що міститься у щоденнику практики.  
Максимальна оцінка за бездоганне та своєчасне проходження практики, оформлення звіту та його захист оцінюється в 100 балів.
 
 Умови допуску до захисту виробничої практики
До захисту  результатів виробничої практики допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали вчасно та не менш ніж на 60% всі навчальні елементи практики,  склали звіт, подали оформлений щоденник практики, отримали оцінку керівника практики від підприємства (не менш 60 балів – «задовільно»).
 
Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати  завдання; згідно програми і графіка виробничої практики, за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації., виконати індивідуальне завдання, дотримуватись принципів академічної доброчесності.
Керівник практики від університету до початку практики надає здобувачам повну інформацію щодо усіх складових проходження практичної підготовки: календарного графіка, структури та формування звіту, теми індивідуального завдання, вимоги щодо заповнення щоденника практики, надає інформацію  про критерії оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача.
Захист звіту з практики відбувається за встановленим випусковою кафедрою розкладом у строки, визначені наказом ректора про організацію освітнього процесу на поточний навчальний рік.
Відсутність здобувача на заліку (захисті звіту)  відповідає оцінці «0».
Якщо здобувач вищої освіти з поважних причин не виконав програму практики , він має можливість пройти її у вільний від занять час за індивідуальним графіком, встановленим завідувачем випускової практики.