Екологічний менеджмент

Мета дисципліни: формування знань стосовно сучасних систем екологічного менеджменту, підготовка до практичного застосування цих знань у державних установах та на підприємствах регіонального й локального рівнів. 

Завдання дисципліни: теоретична підготовка фахівців з знаннями нормативної бази та порядку здійснення екологічного менеджменту і аудиту; формування здатності розробляти екологічну політику підприємства.
Основні результати навчання
Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією).
Уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації.
Системно читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо.
Здатність пристосовуватися до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності
Знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля.
Знати методи оцінювання потенційних небезпек на виробництві; розробляти заходи охорони праці та безпеки життєдіяльності;
Вміти застосовувати на практиці базові знання щодо проектування та експлуатації теплоенергетичних систем.
Вміти враховувати основні економічні, екологічні принципи та застосовувати елементи соціальної компетенції.
Здатність застосовувати знання в галузі теплоенергетичних процесів, технології опрацювання режимної інформації та експлуатації устаткування.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
Л – лекційні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
Тематика та види навчальних занять
1 тиждень
Л1. Поняття про екологічний менеджмент. 
СРЗ. К.
 
2 тиждень
Л2. Розрахунки еколого-економічної ефективності роботи підприємства. 
СРЗ. К.
 
3 тиждень
Л3. Міжнародна система екологічного менеджменту підприємства на базі стандарту ISO 14001. 
СРЗ. К.
 
4 тиждень
Л4. Планування екологічної діяльності підприємства.
СРС. К.

5 тиждень
Л5. Впровадження і функціонування системи екологічного менеджменту. 
СРЗ. К.

6  тиждень
Л6. Системи контролю екологічного менеджменту.
СРЗ. К.
 
7 тиждень
Л7. Системи моніторингу екологічного менеджменту.
МКР№1.
СРЗ. К.
 
8 тиждень
Л8. Загальні положення екологічного аудиту.
СРЗ. К.

9 тиждень
Л9. Еколого-аудиторська діяльність.
СРЗ. К.

10 тиждень
Л10. Мета та основні завдання екологічного аудиту.
СРЗ. К.

11 тиждень
Л11. Основні принципи екологічного аудиту.
СРЗ. К.

12 тиждень
Л12. Сфери проведення екологічного аудиту.
СРЗ. К.

13 тиждень
Л13. Замовники та виконавці екологічного аудиту.
СРЗ. К.

14 тиждень
Л14. Організація еколого-аудиторської діяльності.
СРЗ. К.

15 тиждень
Л15. Методичне забезпечення еколого-аудиторської діяльності.
МКР№2.
СРЗ. К.
Самостійна робота
Самостійна робота складає 60 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: підготовка до лекційних занять – 60 годин. 
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Кожний модуль оцінюється у 50 балів. Модульна контрольна робота складається 50 тестових запитань (відповідь на кожне тестове запитання оцінюється максимум в 1 бал). 
Семестровий модуль № 1
МКР №1. Модульна контрольна робота – 50 балів (7 тиждень). 
Перескладання можливе протягом 9–10 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
МКР №2. Модульна контрольна робота – 50 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковим контролем з дисципліни є залік.
Умови допуску до підсумкового контролю
Залік виставляється здобувачу вищої освіти як сумарна оцінка за виконання всіх елементів навчальної дисципліни не менше ніж на 60%.
Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.
Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів з дисципліни.