Економіка енергетики

Мета дисципліни:

формування у студентів чіткого уявлення про роль енергетики, механізмів оптимального управління процесами видобутку та використання енергії і на цій основі отримання спеціальних знань з економіки, необхідних для підготовки кваліфікованих спеціалістів, здатних оцінювати економічний стан енергетичних підприємств та економічні наслідки різноманітних управлінських рішень в енергетиці.

Завдання дисципліни:
 
вивчити основні методи механізму управління енергетичного комплексу;
 
вивчити принципи і напрямки удосконалення управління енергетикою в умовах ринкових відносин;
 
оволодіти методикою оцінки ефективності витрат на виробництво, методами оцінки ефективності інвестиційних проектів.
 
 
 Основні результати навчання
 
уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією);

знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв’язання задач аналізу та синтезу;

уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації;

здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку;

систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо;

вміти оцінювання та синтезувати інформацію.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; РГР – розрахунково-графічна робота; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
 
Л1. Енергетичне підприємство в умовах ринкової  економіки
СРЗ. К
 
2 тиждень

Л2. Матеріально-технічна база енергетичного виробництва Ч.1
ПЗ1. Основні поняття  основних та оборотних  фондів енергопідприємства.
СРЗ. К

3 тиждень

Л3. Матеріально-технічна база енергетичного виробництва Ч.2
СРЗ. К

4 тиждень

Л4. Економіка ресурсів праці. 
ПЗ2. Продуктивность праці на підприємствах енергетичного комплексу
СРЗ. К

5  тиждень

Л5. Економіка ремонтних робіт в енергетиці. Ч1
СРЗ. К
 
6  тиждень
 
Л6. Економіка ремонтних робіт в енергетиці. Ч2
ПЗ3. Відновлення обладнання на підприємствах енергетики
СРЗ. К
 
7 тиждень
 
Л7. Економіка ремонтних робіт в енергетиці. Ч3
СРЗ. К, МКР1
 
8 тиждень
 
Л8. Витрати на виробництво та ціни. Ч1
ПЗ4. Складання з план-графіку ремонтних робіт, режимні та економічні показники ремонт
СРЗ. К
 
9 тиждень
 
Л9. Витрати на виробництво та ціни. Ч2
СРЗ. К
 
10 тиждень
 
Л10. Витрати на виробництво та ціни
ПЗ5.Визначення  собівартості електроенергії, теплоти, стисненого повітря.
СРЗ. К
 
11 тиждень
 
Л11. Механізм формування прибутку підприємства. Ч1
СРЗ. К
 
12 тиждень
 
Л12. Механізм формування прибутку підприємства. Ч2
ПЗ6. Прибуток та рентабельность продукції 
СРЗ. К
 
13 тиждень
 
Л13. Оцінка фінансового стану підприємства
СРЗ. К
 
14 тиждень
 
 
Л14. Інвестиційна політика підприємства. Ч1
ПЗ7.Оцінка інвестиційних проектів,  розмір капіталовкладень у випадку різних схем компоновки енергетичного обладнання, дисконтована оцінка інвестиційного проекту, NPV, DPB порівняльної ефективності.
СРЗ. К
 
15 тиждень
 
Л15. Інвестиційна політика підприємства. Ч2
СРЗ. К, МКР2

Індивідуальна робота
 
Виконується РГР. 
 
Мета РГР:
 
набуття загальних та спеціальних компетентностій здобувачів, формування необхідних знань при розробки завдань, пов'язаних з колом економічних розрахунків, що виконуються в практичних умовах експлуатації та при проектуванні енергетичних об'єктів. 

1–3 тижні
 
Отримання завдання. Визначання основних та оборотних фондів
 
4–13 тижні

Розрахунок собівартості електричної та теплової енергії, вартісної оцінки споживаної енергії з урахуванням ринкових умов.

14–15 тижні

Висновки по роботі. Використана література. Оформлення роботи.
 
15 тиждень
Захист роботи

 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 46 годин. Розподіл самостійної  роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять -10 годин;
2) підготовка до практичних - 21 годин;
3) РГР – 15 годин.
 
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами (2 питання = 20 балів). Правильне розв’язання задачі оцінюється в 10 балів.
 
Модульна контрольна робота оцінюється у максимально можливі 30 балів.
 
Накопичувана частина дисципліни  складається з виконання практичних завдань на практичних заняттях.  Кількість виконаних завдань у семестрі –7
 
Семестровий модуль № 1
 
ПЗ1 – 2 тиждень – 7 балів
ПЗ2 – 4 тиждень – 7 балів
ПЗ3 – 6 тиждень –6 балів
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (7 тиждень).
Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
 
ПЗ4 – 8 тиждень – 5 балів
ПЗ5 – 10 тиждень – 5 балів
ПЗ6 – 12 тиждень – 5 балів
ПЗ7 – 14 тиждень – 5 балів
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів. (15 тиждень).

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є залік, який виставляється як сумарна оцінка за виконання елементів навчальної дисципліна не менш ніж 60%
 
 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
 
Складання/перескладання модульних контрольних робіт – за встановленим деканатом графіком.
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.