Енергозбереження у комунальному господарстві

Мета дисципліни:

формування у здобувачів комплексного уявлення про енергозбереження в комунальному господарстві. Придбання здобувачами теоретичних та практичних знань необхідних для обстеження об’єктів  комунального господарства, розробки та класифікації енергозберігаючих заходів та розрахунок економічного ефекту від впровадження енергозберігаючих заходів на об’єктах комунального господарства

Завдання дисципліни:

надати  теоретичні та практичні знання у сфері  енергозбереження в комунальному господарстве;

освоєння здобувачами принципів вибору оптимального способу енергозбереження в комунальному господарстві;

навчити здобувачів основам енергозбереження, а також плануванню економічних та організаційних заходів з енергозбереження;

навчити здобувачів методики енергетичного обстеження об’єктів комунального господарства;

навчити здобувачів виконувати основні розрахунки по енергозбереженню в комунальному господарстві. 

Основні результати навчання
Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку.

Систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати
реферати, анотації, аналітичні огляди тощо.

Знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля.

Вміти застосовувати на практиці знання та компетенції в предметній області

Вміти оцінювати впливи зовнішніх і внутрішніх факторів на перебіг процесів в теплоенергетичному устаткуванні.

Вміти застосовувати на практиці базові знання щодо проектування та експлуатації теплоенергетичних систем.

Здатність ефективно спілкуватися з питань інформації, ідей, проблем та рішень з інженерним співтовариством і суспільством загалом.

Вміти аналізувати інформацію та визначати оптимальне розв’язання теплоенергетичних завдань.

Володіти навичками створення, організації та підтримки функціонування енергоощадних технологій

Здатність застосовувати знання в галузі теплоенергетичних процесів, технології опрацювання режимної інформації та експлуатація устаткування.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л - лекційні заняття; ПЗ - практичні заняття; КР – курсова робота; СРЗ - самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР - модульна контрольна робота; К – консультації.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень

Л1. Характеристика комунального господарства країни і оцінка потенціалу енергозбереження
СРЗ. К. 

2 тиждень

Л2.  Система управління енергозбереженням
ПЗ1. Розрахувати економію палива (природного газу) за рахунок підвищення ефективності його згоряння, шляхом заміни пальників.
СРЗ. К.

3 тиждень

Л3. Стратегія енергозбереження в комунальному господарстві 
СРЗ. К.

4 тиждень

Л4.  Енергетичні обстеження об'єктів комунального господарства
ПЗ2 Розрахувати енергетичний і економічний ефекти від поліпшення теплозахисних властивостей огороджувальних конструкцій будівлі (покрівля)
СРЗ. К. 

5 тиждень

Л5. Методичне і приладове забезпечення енергетичних обстежень
СРЗ. К.

6 тиждень

Л6.  Розробка і класифікація енергозберігаючих заходів
ПЗ3. Розрахувати економію теплової енергії приміщення шляхом утеплення внутрішніх перегородок
СРЗ. К.

7 тиждень

Л7. Основні напрямки енергозбереження на об'єктах комунального господарства
СРЗ. К.

8 тиждень

Л8.  Приладний контроль і облік енергоспоживання
ПЗ4. Розрахувати доцільність автоматизації освітлення в місцях загального користування
СРЗ. К.

9 тиждень

Л9. Підвищення теплозахисту будинку
СРЗ. К. 

10 тиждень

Л10. Тепловізіонне обстеження об'єктів 
ПЗ5. Розрахувати передачу тепла від гарячого теплоносія в навколишнє середовище для неізольованого трубопроводу. Теплоізоляція (відновлення теплоізоляції) внутрішніх трубопроводів систем опалення та гарячого водопостачання (ГВП).
СРЗ. К.

11 тиждень

Л11. Джерела фінансування заходів з енергозбереження
МКР. СРЗ. К.

Індивідуальна робота: Виконується КР

Мета КР:

набуття загальних та спеціальних компетентностей у здобувачів, формування необхідних знань в процесі проведення енергозберігаючих заходів та методи підвищення економічності систем на об’єктах  комунального господарства  на тему «Розробка і оцінка ефективності енергозберігаючих заходів»

1 - 3 тижні
Отримання завдання. Дати оцінку об’єкту комунального господарства, враховуючи всі особливості. 

4 - 6 тижні
Провести попередню оцінку затрат на енергозберігаючі заходи.

7 – 9  тижні 
Провести порівняння альтернативних варіантів технічних рішень з точки зору їх економічної доцільності. Розрахувати економічний ефекту та строк окупності від впровадження енергозберігаючих заходів.  

10 - 11 тижні
Надати економічне обґрунтування прийнятих рішень.

11 тиждень

Захист курсової роботи.

Самостійна робота

Самостійна робота складає 73 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 33 годин;
2) підготовка до практичних занять – 10 годин.
3) виконання КР – 30 годин.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконується модульна контрольна робота.
Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (3 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами (3 питання = 30 балів). Правильне розв’язання задачі оцінюється в 30 балів.

Модульна контрольна робота оцінюється у максимально можливі 60 балів.

Накопичувана частина дисципліни  складається з виконання практичних завдань.  Кількість виконаних завдань у семестрі – 5. 

ПЗ1 – 2 тиждень – 8 балів
ПЗ2 – 4 тиждень – 8 балів
ПЗ3 – 6 тиждень – 8 балів
ПЗ4 – 8 тиждень – 8 балів
ПЗ5 – 10 тиждень –8 балів
Всього 40 балів
МК. Модульна контрольна робота – 60 балів (11 тиждень). 

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
Підсумковим контролем з дисципліни є залік, який виставляється як сумарна оцінка за виконання елементів навчальної дисципліна не менш ніж 60%.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання модульних контрольних робіт – за встановленим деканатом графіком.

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.