Виробництво та розподіл енергоносіїв

Мета дисципліни: набуття здобувачами вищої освіти теоретичних знань  про основи виробництва та розподілу енергоносіїв  на  промислових  підприємствах,  необхідних  для   проектування,  монтажу та експлуатації цих систем, а також підвищення їх роботи у майбутньому за рахунок ознайомлення студентів з сучасними розробками та світовими тенденціями розвитку даної галузі.

Завдання дисципліни: сформувати уявлення про сучасний підхід до оцінки вибору схем і розрахунку систем виробництва  і  розподілу енергоносіїв на підприємствах, а також безпечної та ефективної експлуатації  основного  та  допоміжного  обладнання  цих  систем, в  тому  числі  із застосуванням сучасних інформаційних технологій.

Основні результати навчання 
 
Здатність пристосовуватись до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності.
 
Вміти застосовувати на практиці знання та компетенції в предметній області
 
Вміти обґрунтовувати актуальність проблем в предметної області.
 
Вміти застосовувати на практиці базові знання щодо проектування та експлуатації теплоенергетичних систем.
 
Вміти визначати перспективи, прогнозувати та планувати цілі і задачі у короткостроковій та довгостроковій перспективі.
 
Вміти аналізувати інформацію та визначати оптимальне розв’язання теплоенергетичних завдань.
 
Здатність застосовувати знання в галузі теплоенергетичних процесів, технології опрацювання режимної інформації та експлуатація устаткування.
 
Вміти здійснювати організацію проектування, розробляти архітектуру, методи проектування.
 
Вміти застосовувати раціональні технології функціонування теплоенергетичних систем традиційних та інноваційних на базі енергозберігаючих технологій.

 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л1. Вступ. Основні поняття про енергоносії на підприємствах.  
СРЗ. К.
 
2 тиждень
Л2. Системи холодопостачання. Холодоносії  і  холодоагенти. Види тепло надходжень. 
ЛР1.  Дослідження циклу парокомпресійної холодильної установки. Частина 1.
СРЗ. К.
 
3 тиждень
Л3. Холодильні машини. Принципові схеми. Робочі цикли.
ЛР2. Дослідження циклу парокомпресійної холодильної установки. Частина 2.
СРЗ. К.
 
4 тиждень
Л4. Класифікація  систем  виробництва  і  розподілу  холоду,  принципові схеми та їх елементи.
СРС. К.

5 тиждень
Л5. Системи теплопостачання. Види  навантаження. Теплоносії.  
ЛР3. Дослідження роботи теплового пункту. Частина 1.
СРЗ. К.

6  тиждень
Л6. Джерела  теплопостачання  промислових підприємств. Теплові мережі та розподільчі теплові пункти.
СРЗ. К.
 
7 тиждень
Л7. Системи паропостачання. Призначення,  склад  і  схеми  систем  паропостачання.
ЛР4. Дослідження роботи теплового пункту. Частина 2.
СРЗ. К.
 
8 тиждень
Л8. Установки  і  станції,  що генерують  пару.  Парові  мережі.  Системи  постачання  пари.
МКР№1.
СРЗ. К.

9 тиждень
Л9. Системи газопостачання. Класифікація  і  характеристики  горючих  газів,  природних  та  штучних.
ЛР5. Дослідження роботи газорозподільної установки. Частина 1.
СРЗ. К.

10 тиждень
Л10. Технологія  видобутку  і  принципова  схема  транспортування  природних  газів. Магістральні газопроводи.
СРЗ. К.
11 тиждень
Л11. Системи газопостачання промислових підприємств. ГРП та ГРУ. ГРС та ГЗС.
ЛР6. Дослідження роботи газорозподільної установки. Частина 1.
СРЗ. К.
 
12 тиждень
Л12. Системи виробництва та розподілу стиснутого повітря. Споживачі  стиснутого  повітря.  Системи  виробництва,  очищення  та транспортування стиснутого повітря.
ЛР7. Дослідження роботи поршневого компресору. Частина 1.
СРЗ. К.

13 тиждень
Л13. Системи виробництва та розподілу стиснутого кисню. Споживачі  кисню.  Системи  виробництва  та  транспортування  кисню  на промисловому підприємстві.
ЛР8. Дослідження роботи поршневого компресору. Частина 1.
СРЗ. К.

14 тиждень
Л14. Системи водопостачання. Споживачі  води. Системи  водопостачання   підприємств.  Класифікація  систем водопостачання  підприємств.
СРЗ. К.

15 тиждень
Л15. Джерела  водопостачання.  Водозаборні  пристрої.  Схеми  водоводів.  Обробка  води  в 
системі  водозабезпечення.  
МКР№2.
СРЗ. К.

Самостійна робота 

Самостійна робота складає 46 годин. 
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: 
1). підготовка до лекційних занять – 30 годин;  
2). підготовка до лабораторних робіт – 16 годин.
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи. Модульні контрольні роботи №1 та №2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (10 тестових запитань) та практичної частини (1 завдання). Відповідь на кожне тестове запитання оцінюється максимум в 1 бал. Правильне виконання кожного практичного завдання оцінюється в 10 балів. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:
Семестровий модуль № 1
ЛР1. Оцінка за виконання – 7 балів (2 тиждень).
ЛР2. Оцінка за виконання – 8 балів (3 тиждень).
ЛР3. Оцінка за виконання – 7 балів (5 тиждень).
ЛР4. Оцінка за виконання – 8 балів (7 тиждень).
МКР №1. Модульна контрольна робота – 20 балів (8 тиждень). 
Перескладання можливе протягом 9-10 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
ЛР5. Оцінка за виконання – 7 балів (9 тиждень).
ЛР6. Оцінка за виконання – 8 балів (11 тиждень).
ЛР7. Оцінка за виконання – 7 балів (12 тиждень).
ЛР8. Оцінка за виконання – 8 балів (13 тиждень).
МКР №2. Модульна контрольна робота – 20 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковим контролем з дисципліни є залік.

Умови допуску до підсумкового контролю 

Залік виставляється здобувачу вищої освіти як сумарна оцінка за виконання всіх елементів навчальної дисципліни не менше ніж на 60%.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих питань під час самостійної роботи. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувача не оцінюється.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0». 

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів з дисципліни.