Бази даних та проектування інформаційних систем 1

Мета дисципліни: дисципліна «Бази даних та проектування інформаційних систем» є складовою частиною дисциплін циклу спеціальних дисциплін загально професійної підготовки нормативного блоку.
Метою викладання дисципліни «Бази даних та інформаційні системи» є надання студенту фундаментальних та систематичних знань з теорії баз даних, методів побудови баз даних, проектування інформаційних систем на основі застосування сучасних систем управління базами даних та комп’ютерних технологій, набуття навичок самостійного практичного застосування сучасних засобів і методів побудови та використання баз даних.
Завдання дисципліни: придбання та систематизація знань з сучасних методів проектування баз даних; оволодіння методами моделювання інформаційних об’єктів та процесів предметної області інформаційних систем; оволодіння мовою SQL для реляційних баз даних; придбання  навиків розробки програмних додатків з доступом до баз даних; придбання  навиків роботи з  реляційними системами керування базами даних та  NoSQL системами; оволодіння засобами адміністрування та супроводу баз даних у складі  систем управління базами даних.

Основні результати навчання

-     Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією).
-     Використовувати в практичній роботі спеціалізовані програмні продукти та програмні системи комп'ютерної математики.
-     збирати та інтерпретувати відповідні дані й аналізувати складності в межах своєї спеціалізації для донесення суджень, які відбивають відповідні соціальні та етичні проблеми.
-     Здатність проектувати бази даних, розробляти застосування з їх використання на мовах високого рівня.
-     Вміти проводити практичні дослідження та знаходити розв'язок некоректних задач.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; ЛР – лабораторна робота; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; КР – курсова робота; К – консультації.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень 
Л1. Основні визначення теорії баз даних.
СРС. К.

2 тиждень
ЛР1. Змістовий та формальний опис інформаційної системи.
СРС, К.

3 тиждень
Л2. Моделі даних та нотації.
СРС. К.

4 тиждень
ЛР2. Моделювання предметної області за допомогою діаграм UML та ERD.
СРС. К.

5 тиждень
Л3. Основні визначення реляційної моделі. Реляційна алгебра. Реляційне числення.
СРС. К.

6 тиждень
ЛР3. Реалізація операцій реляційної алгебри.
СРС. К.

7 тиждень
Л4. Проектування БД методом аналізу бінарних зв’язків між сутностями.
СРС. К.

8 тиждень
ЛР4. Проектування бази даних методом аналіза зв’язків між сутностями.
МКP№1. СРС. К.

9 тиждень 
Л5. Проектування БД методом нормалізації відносин.
СРС. К.

10 тиждень
ЛР5. Проектування бази даних методом нормалізації.
СРС. К.

11 тиждень
Л6. Правила виводу ФЗ. Загальний алгоритм проектування БД з використанням нормалізації. 
СРС. К.

12 тиждень
ЛР6. Загальний алгоритм проектування БД.
СРС. К.

13 тиждень
Л7. Неряліційні системи.
СРС, К.

14 тиждень
ЛР7. Проектування нерялеційної БД.
СРС. К.

15 тиждень
ЛР8. Оптимізація стуктури нерялеційної БД.
МКP№2. СРС. К.

Індивідуальна робота

Не передбачена.

Самостійна робота 

Самостійна робота складає 90 годин. 
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: 
1) підготовка до лекційних занять – 44 години; 
2) підготовка до лабораторних робот – 46 годин; 

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна складається з трьох семестрів, кожен з яких поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи та курсову роботу (в сьомому семестрі). Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій або електронній формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (10 тестових запитань) та практичної частини (2 завдання). Відповідь на кожне тестове запитання оцінюється максимум в 1 бал. Повне правильне виконання кожного практичного завдання оцінюється в 5 балів. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:

Семестровий модуль № 1
ЛР1. Оцінка за виконання – 7 балів (2 тиждень).
ЛР2. Оцінка за виконання – 7 балів (4 тиждень).
ЛР3. Оцінка за виконання – 8 балів (6 тиждень).
ЛР4. Оцінка за виконання – 8 балів (8 тиждень).
МКР1. Модульна контрольна робота – 20 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–10 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
ЛР5. Оцінка за виконання – 7 балів (10 тиждень).
ЛР6. Оцінка за виконання – 7 балів (12 тиждень).
ЛР7. Оцінка за виконання – 8 балів (14 тиждень).
ЛР8. Оцінка за виконання – 8 балів (15 тиждень).
РР(ч.2). Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання та захист – 14-15 тижні.
МКР2. Модульна контрольна робота – 20 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковим контролем з дисципліни є залік.

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковим контролем з дисципліни є залік.

Умови допуску до підсумкового контролю

До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Складання/перескладання заліків організується за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання / перескладання модулів, заліку – за встановленим деканатом розкладом.

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Під час розв’язання МКР забороняється користуватись будь-якими літературними джерелами.