Міжнародне економічне право

Мета навчальної дисципліни: 
вивчення міжнародно-правової системи регулювання економічних відносин; оволодіння правовим статусом суб’єктів міжнародного економічного права та основними підгалузями, формування правничого світогляду; навчитися застосовувати теоретичні правничі знання на практиці, самостійно поглиблювати і оновлювати правничі знання.

Завдання навчальної дисципліни: 
опанувати історичні передумови та сучасну систему міжнародно-правового регулювання світових економічних відносин та процеси гармонізації та уніфікації правового регулювання економічних відносин; особливості міжнародної економічної інтеграції; навчити здійснювати аналіз міжнародно-правових актів універсального та регіонального характеру в сфері міжнародного економічного права; навчити володіти юридичною термінологією та понятійним апаратом міжнародного економічного права; застосовувати норми міжнародного економічного права при моделюванні способів розв'язання конкретних юридичних ситуацій як з метою вирішення практичних питань, так і вдосконалення національного законодавства.
 
 
Основні результати навчання: 
 
Знати та розуміти особливості сучасного правового стану у сфері міжнародних економічних відносин для розв'язання завдань практичного характеру.
Уміти застосовувати чинні правові норми у галузі міжнародних економічних відносин при вирішенні практичних задач.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до заняття й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті; К – консультації викладача; МКР – модульна контрольна робота.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л 1. Поняття та система міжнародного економічного права.
СРЗ, К
 
2 тиждень
Л2. Джерела міжнародного економічного права.
ПЗ 1. Поняття та джерела міжнародного економічного права.
СРЗ, К 
 
3 тиждень
Л3. Принципи міжнародного економічного права.
СРЗ, К
 
4 тиждень
Л4. Суб’єкти міжнародного економічного права.
ПЗ 2. Принципи та суб’єкти міжнародного права.
СРЗ, К
 
5 тиждень
Л5. Право економічної інтеграції.
СРЗ, К 
 
6 тиждень
Л6. Врегулювання спорів в МЕП.
ПЗ 3. Право економічної інтеграції.
СРЗ, К
 
7 тиждень
Л7. Врегулювання спорів в МЕП.
СРЗ, К
 
8 тиждень
Л8. Міжнародно-правова відповідальність. 
ПЗ 4. Врегулювання спорів в МЕП. Міжнародно-правова відповідальність.
СРЗ, К, МКР1
 
9 тиждень
Л9. Міжнародне торгівельне право. 
СРЗ, К
 
10 тиждень
Л10. Міжнародне торгівельне право. 
ПЗ 5. Міжнародне торгівельне право. 
СРЗ, К

11 тиждень
Л11. Міжнародне інвестиційне право. 
СРЗ, К
 
12 тиждень
Л12. Міжнародне інвестиційне право. 
ПЗ 6. Міжнародне інвестиційне право. 
СРЗ, К
 
13 тиждень
Л13. Право міжнародної економічної допомоги..
СРЗ, К
 
14 тиждень
Л14. Право міжнародної економічної допомоги..
ПЗ7. Право міжнародної економічної допомоги.
СРЗ, К, МКР 2
 
15 тиждень
Л15. Податкове та фінансове міжнародне право
СРЗ, К
 
 
Індивідуальна робота
 
Не передбачена.

Самостійна робота

Самостійна робота є основним засобом засвоєння здобувачем вищої освіти  навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять. 
 
Самостійна робота складається з творчого сприйняття й осмислення навчального матеріалу протягом лекцій та підготовки до практичних занять. 
 
Самостійна робота складає 46 годин.
 
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: 
1) підготовка до лекційних занять – 16 годин; 
2) підготовка до практичних занять – 30 годин. 
 
 
Процедура оцінювання

Система  оцінювання  рівня  навчальних  досягнень  ґрунтується  на  принципах  ЄКТС  та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за  успішністю  та  якістю  рівня  навчальних  досягнень  здобувачів  вищої  освіти,  дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі впродовж семестру готуються  до  лекційних  та  практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи.  
 
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. 
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 
Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
 
Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає – 30 балів. Максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 20 балів, а саме: 
Семестровий модуль № 1
ПЗ № 1-3. Оцінка за виконання практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
ПЗ № 4, МКР № 1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). 
Семестровий модуль № 2
ПЗ № 5-6. Оцінка за виконання практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
ПЗ № 7, МКР № 2. Модульна контрольна робота – 30 балів (14 тиждень). 
 
Максимальна  оцінка  за  повний  обсяг  виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумкова форма контролю з дисципліни – залік.

Умови допуску до підсумкового контролю

До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік є результатом роботи за двома модулями (сума балів). Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано обидва семестрових модулі, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. За бажанням здобувач може підвищити заліковий бал. 

Складання / перескладання модулів та заліку відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної роботи питань. Такий підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності.

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів. 

Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіка консультацій.

Робота, яку виконано після встановлених викладачем термінів, вважається «не зарахованою» та оцінюється, відповідно, на оцінку «0».
 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачеві не оцінюється.
 
Відсутність здобувача під час складання заліку або на МКР відповідає оцінці «0».
 
Складання / перескладання заліку, МКР відбувається за встановленим деканатом розкладом.  
 
Під час Л, ПЗ, написання МКР та складання заліку користуватися телефонами заборонено. 

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів та заліку з дисципліни.