Іноземна мова професійного спілкування ( Польська мова 1)

Метою  вивчення дисципліни є формування у здобувачів мовної компетенції відповідно до їх фаху. Дисципліна спрямована на підготовку здобувачів з урахуванням комунікативних потреб у їх майбутній професійній діяльності.

Завдання вивчення навчальної дисципліни: 
формувати у здобувачів польську професійно орієнтовану комунікативну компетенцію, достатню для забезпечення вільного, нормативного, стилістично адекватного спілкування у особистісній, публічній, професійній та освітній сферах; 
формувати уміння ефективного й адекватного оперування загальнолексичними і термінологічними мінімумами; 
навчити добувати фаховою інформацією через  польськомовні джерела; формувати стійку мотивацію до вивчення польської мови та готовність до роботи в польськомовному середовищі; 
підвищити загальноосвітній та культурологічний рівень здобувачів вищої освіти.

Основні результати навчання

Розуміти та застосовувати для розв’язання складних спеціалізованих задач міжнародних відносин, суспільних комунікацій та регіональних студій чинне законодавство, міжнародні нормативні документи і угоди, довідкові матеріали, чинні стандарти і технічні умови тощо.

Володіти навичками професійного усного та письмового перекладу з/на іноземні мови, зокрема, з фахової тематики міжнародного співробітництва, зовнішньої політики, міжнародних комунікацій, регіональних студій, дво- та багатосторонніх міжнародних проектів.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

ПЗ – практичні заняття – практична підготовка  й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; К – консультації викладача; МКР – модульна контрольна робота.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень.
ПЗ. 1. Ratyfikacja, część 1
СРЗ. К
ПЗ. 2. Ratyfikacja, część 1
СРЗ. К

2 тиждень.
ПЗ 3. Ratyfikacja, część 2
СРЗ. К
ПЗ 4. Ratyfikacja, część 2  
СРЗ. К

3 тиждень.
ПЗ 5. Instrument ratyfikacyjny (rządowy)
СРЗ. К
ПЗ 6. Instrument ratyfikacyjny (rządowy)
СРЗ. К

4 тиждень.
ПЗ 7. Certyfikat wymiany ratyfikacji
СРЗ. К
ПЗ 8. Certyfikat wymiany ratyfikacji
СРЗ. К

5 тиждень.
ПЗ 9. Zawiadomienie o ratyfikacji
СРЗ. К
ПЗ 10. Zawiadomienie o ratyfikacji
СРЗ. К

6 тиждень.
ПЗ 11. Przystąpienie, akceptacja i zatwierdzenie, część 1
СРЗ. К 
ПЗ 12. Przystąpienie, akceptacja i zatwierdzenie, część 1
СРЗ. К 

7 тиждень.
ПЗ 13. Przystąpienie, akceptacja i zatwierdzenie, część 2 
СРЗ. К МКР1
ПЗ 14. Przystąpienie, akceptacja i zatwierdzenie, część 2 
СРЗ. К

8 тиждень.
ПЗ 15. Dokument przystąpienia
СРЗ. К 
ПЗ 16. Dokument przystąpienia
СРЗ. К
 
9 тиждень.
ПЗ 17. Rezerwacje 
СРЗ. К
ПЗ 18. Rezerwacje
СРЗ. К
 
10 тиждень.
ПЗ 19. Wypowiedzenie
СРЗ. К
ПЗ 20. Wypowiedzenie
СРЗ. К 
 
11 тиждень.
ПЗ 21. Zawiadomienie o wypowiedzeniu
СРЗ. К 
ПЗ 22. Zawiadomienie o wypowiedzeniu
СРЗ. К
 
 
Індивідуальна робота

Не передбачена
 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота є основним засобом засвоєння здобувачем вищої освіти навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять. 
Основними складовими самостійної роботи є: самостійне опрацювання теоретичного матеріалу, підготовка до практичних занять, виконання контрольних завдань, підготовки до екзамену та набуття необхідних професійних навичок.

Самостійна робота складає 46 годин. 

Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) опрацювання теоретичного матеріалу – 16 годин.
2) підготовка до практичних занять – 30 годин.
 
 
Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. 
Здобувачі вищої освіти впродовж семестру готуються до практичних занять, виконують модульну контрольну роботу.
Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. 
Максимальна оцінка за модульну контрольну роботу складає – 60 балів.
Накопичення балів в модульному контролі – 40 балів.

Модуль оцінюється у максимально можливі 100 балів, а саме: 
ПЗ № 1-22. Оцінка за виконання практичних завдань – 40 балів.
МКР. Модульна контрольна робота – 60 балів (8 тиждень). 

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумкова форма контролю з дисципліни – залік.

Умови допуску до підсумкового контролю

До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік є результатом роботи за модулем (сума балів). Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано семестровий модуль, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. 

За бажанням здобувач може підвищити заліковий бал. 

Складання / перескладання заліку відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань. Такій підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності. 

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів.  

Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіку консультацій. 

Виконаний не свій варіант завдання МКР здобувачу не оцінюється.

Відсутність здобувача на МКР відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання заліку відбувається за встановленим деканатом розкладом.  

Під час ПЗ, З, користуватися ґаджетами заборонено.

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульного контролю та заліку.