Розподілені системи та їх захист

Мета дисципліни – забезпечити розвиток професійних компетентностей майбутніх магистрів, розкрити застосування методів безпеки розподілених комп’ютерних мереж. Завдання дисципліни: підвищити професійний рівень студентів та їх математичну та технічну підготовку; забезпечувати кібербезпеку розподілених комп’ютерних мереж.
 
Основні результати навчання
ПРН7. Досліджувати, розробляти і супроводжувати системи та засоби інформаційної безпеки та/або кібербезпеки на об’єктах інформаційної діяльності та критичної інфраструктури. 
ПРН17. Мати навички керування, розроблення, впровадження та супроводження проектів з забезпечення інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.

 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
Л – лекційні заняття; ЛР – лабораторні заняття зі здачею протоколу; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; КР – курсова робота; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л 1. Вступ. Класифікація та архітектура розподілених систем.
СРЗ. К.
 
2 тиждень
Л 2. Аналіз загальних  загроз безпеці розподілених комп’ютерних мереж
ЛР1. Створення розподіленої комп’ютерної мережі 
СРЗ. К.
 
3 тиждень
Л 3. Загальні вимоги до безпеки розподілених комп’ютерних мереж
КР. Формулювання постановки задачі курсової роботи
СРЗ. К.
 
4 тиждень 
Л 4. Безпека розподілених віртуальних приватних мереж
ЛР2. Аналіз безпеки створеної розподіленої віртуальної приватної мережі
СРЗ. К.
 
5 тиждень 
Л 5. Безпека розподілених мереж з використанням ІР конверсії
СРЗ. К.
 
6 тиждень 
Л 6.   Безпека розподілених мереж з використанням бездротових з’єднань
ЛР3. Аналіз безпеки створеної розподіленої мережі з використанням бездротових з’єднань 
СРЗ. К.

7 тиждень 
Л 7.  Безпека розподілених промислових мереж
КР. Опис предметної області відповідно до обраної теми курсової роботи
СРЗ. К.

8 тиждень 
Л 8 Безпека розподілених мереж з Інтернет-речами
ЛР4. Аналіз безпеки створеної розподіленої мережі з Інтернет-речами
СРЗ. К.
МКР 1

9 тиждень 
Л 9. Підготовка до проектування безпеки розподілених мереж
СРЗ. К.
 
10 тиждень 
Л10. Типові мережеві сценарії по забезпеченню безпеки розподілених мереж
ЛР5. Аналіз використаних типових мережевих сценаріїв по забезпеченню безпеки створеної розподіленої мережі
СРЗ. К.
 
11 тиждень 
Л 11. Міри забезпечення безпеки передачі інформації в розподілених мережах
СРЗ. К.
 
12 тиждень 
Л 12 Рекомендації щодо вибору програмно-апаратних платформ в розподілених мережах
ЛР6. Аналіз з позиції безпеки обраної програмно-апаратної платформи в створеної розподіленої мережі
СРЗ. К.
 
13 тиждень 
Л 13. Проектування безпеки розподілених мереж
КР. Розробка математичного, програмного та апаратного (у разі потреби) забезпечення, що вирішує завдання курсової роботи
СРЗ. К.
 
14 тиждень. 
Л 14. Реалізація проектів безпеки розподілених мереж
ЛР7. Аналіз з позиції безпеки обраного проекту створеної розподіленої мережі
СРЗ. К. 
 
15 тиждень
Л15. Аудит безпеки розподілених мереж
КР. Захист курсової роботи
СРЗ. К.
МКР 2.

Індивідуальна робота: Курсова робота
 
Мета курсової роботи:
набуття загальних та спеціальних компетентностей майбутніх магістрів, поглиблення теоретичних і практичних знань з використання прогресивних підходів до вирішення проблем кібербезпеки.
 
1—3 тижні: Отримання завдання. 
4—7 тижні: Аналіз предметної області та літературних джерел згідно до обраної теми.
8—14 тижні: Розробка математичного, програмного та апаратного (у разі потреби) забезпечення, що вирішує завдання курсової роботи.
15 тиждень: Захист роботи.

Самостійна робота
Самостійна робота складає 91 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 11 годин;
2) підготовка до лабораторних занять  – 20 годин.
3) підготовка до екзамену – 30 годин;
4) виконання курсової роботи – 30 годин
 
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи, курсову роботу.
 
Модульні контрольні роботи №1, №2 виконуються у письмовій формі. Максимальна оцінка за їх бездоганне виконання становить 30 балів (у формі теоретичних питань та практичного завдання). Правильна відповідь на теоретичні питання оцінюється в 10 балів. Правильне виконання практичного завдання оцінюється в 20 балів.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.

Семестровий модуль № 1
ЛР1-4. Оцінка за виконання – 20 балів. Термін надання – 7 тиждень.
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
 
Семестровий модуль № 2
ЛР5-7. Оцінка за виконання – 20 балів. Термін надання – 14 тиждень.
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів. 

Умови допуску до підсумкового контролю
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.
Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.
Складання/перескладання екзаменів організується за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на захисті курсової роботи або на іспиту відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.