Методи та засоби наукових досліджень в інженерії програмного забезпечення

Анотація навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни 
Засвоєння системи теоретичних знань стосовно методів та засобів наукових досліджень, підготовка до виконання кваліфікаційної роботи, набуття навичок критично оцінювати та систематизувати інформацію з різних джерел, формування стійких навичок організації наукової роботи та представлення результатів своїх досліджень в інженерії програмного забезпечення.

Практичне значення та використання отриманих знань 
Набуття практичних навичок з застосування нормативно-правових документів з інженерії програмного забезпечення, опанування методикою здійснення наукових досліджень та їх презентацією; вміння формувати цілі та завдання наукових досліджень; працювати з літературними джерелами; відбирати, аналізувати та узагальнювати наукову інформацію; проводити дослідження; формулювати актуальність і очікувану наукову новизну, мету, завдання, гіпотезу; систематизувати та оформляти результати наукових досліджень; аналізувати експериментальні дані; робити певні висновки та рекомендації. 

Основні результати навчання
ПРН1. Знати і застосовувати сучасні професійні стандарти і інші нормативно-правові документи з інженерії програмного забезпечення.
ПРН4. Виявляти інформаційні потреби і класифікувати дані для проєктування програмного забезпечення
ПРН6. Розробляти і оцінювати стратегії проєктування програмних засобів; обґрунтовувати, аналізувати і оцінювати варіанти проєктних рішень з точки зору якості кінцевого програмного продукту, ресурсних обмежень та інших факторів
ПРН14. Прогнозувати розвиток програмних систем та інформаційних технологій
ПРН17. Планувати, організовувати та здійснювати тестування, верифікацію та валідацію програмного забезпечення
ПРН17. Збирати, аналізувати, оцінювати необхідну для розв’язання наукових і прикладних задач інформацію, використовуючи науково-технічну літературу, бази даних та інші джерела.

Тематика та види навчальних занять
1 тиждень.
Лекція 1 «Наука як система знань».
 
2 тиждень. 
Практичне заняття 1 «Функції науки».
 
3 тиждень. 
Лекція 2 «Методологічні основи наукового пізнання і творчості»
 
4 тиждень. 
Практичне заняття 2 «Інформаційне забезпечення науково-дослідницьких процесів».
Виконання індивідуального завдання 1.
 
5 тиждень. 
Лекція 3 «Науково-дослідницька робота студентів у закладах вищої освіти».
 
6 тиждень. 
Практичне заняття 3  «Методи активізації творчого мислення»
Участь у дискусії.
 
7 тиждень. 
Лекція 4 «Організація і проведення наукових досліджень».
 
8 тиждень. 
Практичне заняття 4 «Алгоритм науково-дослідного процесу».
Модульна контрольна робота 1.
 
9 тиждень. 
Лекція 5 «Завершальна стадія дослідницького процесу».
Виконання індивідуального завдання 2.
 
10 тиждень. 
Практичне заняття 5 «Оформлення наукових робіт».
 
11 тиждень. 
Лекція 6 «Етичні норми і цінності науки».
 
12 тиждень. 
Практичне заняття 6 «Норми доброчесності».
Участь у дискусії.
 
13 тиждень. 
Лекція 7 «Управління науковими дослідженнями».
 
14 тиждень. 
Практичне заняття 7 «Команда проекта і командна робота».
Участь у дискусії.
 
15 тиждень. 
Лекція 8 «Ефективність наукових досліджень».
Виконання індивідуального завдання 3
Модульна контрольна робота 2.
Залік.

Самостійна робота: Самостійна робота складає 60 годин. Самостійна робота здобувача відбувається впродовж семестру та складається з підготовки до аудиторних занять, контрольних заходів, участь у дискусіях, виконання індивідуальних завдань. 

Консультації: здійснюються викладачем впродовж семестру згідно розкладу. 

Оцінювання результатів навчання

Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.

Модуль 1
Повне виконання індивідуального контрольного завдання 1 – максимальнна оцінка 10 балів.
Активна робота на практичному занятті – максимально по 4 бали за заняття.
Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 24 бали (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).
Модуль 2
Повне виконання індивідуального контрольного завдання 2, індивідуального контрольного завдання 3 – по 8 балів кожне.
Активна робота на практичному занятті – максимально по 4 бали за заняття.
Модульна контрольна робота 2 – бездоганне виконання 22 бали (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).

Посилання на рекомендовані джерела
1.Математичні методи моделювання (Підручник, електронне видання) / А.В. Усов, О.С. Савєльєва, І.І. Становська, А.О. Перпері / за ред. Становського О.Л. / Одеса: ПАЛЬМІРА, 2021. – 500 с.
2. Закон України «Про вищу освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text.
3. Закон України «Про авторське право і суміжні права» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3792-12#Text.
4. Закон України «Про наукову і науково-технічну діяльність» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/848-19#Text
5. Пілюшенко В.Л., Шкрабак І.В., Словенко Е.І. Наукове дослідження: організація, методологія, інформаційне забезпечення: Навч. посібник. – Київ: Лібра, 2004. – 344 с.