Дослідження складних вбудованих комп’ютерних систем

Вибіркова дисципліна
Навчальна дисципліна професійної підготовки
Обсяг освітнього компонента: 
• у кредитах ЄКТС — 6.0.
Кількість аудиторних занять: 
30 годин лекційних занять, 16 годин лабораторних занять.
Індивідуальна робота: 
• очна форма — курсова робота.
Семестровий контроль: 
Екзамен. Захист курсової роботи.
Викладач: 
д.т.н., проф. Нестеренко С.А. .
Анотація: 

Мета дисципліни:

виробити у магістрів спеціальності комп’ютерна інженерія навички щодо проведення дослідження і проектування вбудованих комп’ютерних систем з використанням відповідних математичних моделей і методів та сучасних систем моніторингу і автоматизованого проектування.

Завдання дисципліни:
 
сформувати комплексне уявлення про методологію дослідження і проектування складних вбудованих комп’ютерних систем (ВКС) з урахуванням динаміки їх життєвого циклу;
 
ознайомити з сучасними стандартами та комунікаційним обладнанням, які використовуються в ВКС;
 
усвідомити специфіку завдань дослідження та проектування ВКС
 
сформувати базові знання у галузі побудови математичних моделей функціонування ВКС;
 
отримати уявлення про особливості використання систем моніторингу, управління та автоматизованого проектування ВКС;
 
вивчити методи дослідження та проектування сучасних ВКС;
 
оволодіти навичками збору, обробки та інтерпретації інформації про функціонування ВКС з метою її використання при дослідженні і проектуванні ВКС;
 
 оволодіти базовими навичками з проектування енергоефективних ВКС.
 
Основні результати навчання
 
ПРН2 знаходити необхідні дані, аналізувати та оцінювати їх;
 
ПРН3 будувати та досліджувати моделі комп’ютерних систем і мереж, оцінювати їх адекватність, визначати межі застосовності;
 
ПРН6 аналізувати проблематику, ідентифікувати та формулювати конкретні проблеми, що потребують вирішення, обирати ефективні методи їх вирішення;
 
ПРН11 приймати ефективні рішення з питань розроблення, впровадження та експлуатації комп’ютерних систем і мереж, аналізувати альтернативи, оцінювати ризики та імовірні наслідки рішень
 
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ЛЗ – лабораторні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; Кз – самостійні контрольні завдання; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 

2021 рік