Іноземна мова1 ( Польська мова ) 4

Анотація навчальної дисципліни

Мета навчальної дисципліни: формування  комунікативної,  лінгвістичної,  соціокультурної та професійної компетенції здобувачів вищої освіти шляхом їх залучення до виконання професійно орієнтованих завдань, формування інтерактивних вмінь і навичок усного та писемного мовлення з послідовним удосконаленням кожного окремого виду мовленнєвої діяльності.

Практичне значення та використання отриманих знань: - підвищити загальноосвітній рівень здобувачів вищої освіти та їх філологічну підготовку; - організувати процес навчання польської мови з урахуванням діалогу культур, інтегрованого підходу, інтерактивних методів, особистісно-зорієнтованого навчання, з використанням інтерактивних методів навчання, напр. кейс-методу, мозкового штурму, рольових ігор тощо; 
- сформувати у здобувачів вищої освіти краєзнавчі знання про культуру, традиції та звичаї  Польщі  у  порівнянні  з  національними  традиціями  та культурою свого народу; 
- виробити  у  здобувачів вищої освіти вміння сприймати  іноземну мову на слух, читати та спілкуватися за змістом прочитаних текстів різної тематики, висловлювати власні думки у монологічному, діалогічному усному та писемному мовленні, а також розвивати їх мовну здогадку, вміння самоконтролю.

Основні результати навчання

ПРН7. Здійснювати опис та аналіз міжнародної ситуації, збирати з різних джерел необхідну для цього інформацію про міжнародні та зовнішньополітичні події та процеси. 

ПРН8. Збирати, обробляти та аналізувати великі обсяги інформації про стан міжнародних відносин, зовнішньої політики України та інших держав, регіональних систем, міжнародних комунікацій. 

ПРН10. Володіти навичками професійного усного та письмового перекладу з/на іноземні мови, зокрема, з фахової тематики міжнародного співробітництва, зовнішньої політики, міжнародних комунікацій, регіональних студій, дво- та багатосторонніх міжнародних проектів. 

ПРН11. Вільно спілкуватися державною та іноземними мовами на професійному рівні, необхідному для ведення професійної дискусії, підготовки аналітичних та дослідницьких документів. 

ПРН12. Здійснювати прикладний аналіз міжнародних відносин, зовнішньої політики України та інших держав, міжнародних процесів та міжнародної ситуації відповідно до поставлених цілей, готувати інформаційні та аналітичні матеріали. 

ПРН13. Вести фахову дискусію із проблем міжнародних відносин, міжнародних комунікацій, регіональних студій, зовнішньої політичної діяльності, аргументувати свою позицію, поважати опонентів і їхню точки зору. 

ПРН17. Мати навички самостійного визначення освітніх цілей та навчання, пошуку необхідних для їх досягнення освітніх ресурсів.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Практичне заняття 1.  Висловлення  власних думок та вражень з використанням дієслів у формах минулого часу. Повторення вивченого матеріалу. 

2 тиждень
Практичне заняття 2.  Природні та туристичні об′єкти Польщі. Вміння складати зв’язних моно  та діалогічні висловлювання для підтримання бесіди; вміння писати прості зв’язні тексти за темою. Видові пари дієслів.

3 тиждень
Практичне заняття 3. Видові пари дієслів у минулому та майбутньому часі. Формування висловлювань з використанням видових пар дієслів

4 тиждень
Практичне заняття 4. Ступені порівняння прикметників.  Робота над лексикою на позначення одягу та матеріалу, з якого він зроблений. Вираження власних думок та почуттів. Удосконалення практичних навичок опису  особи

5 тиждень
Практичне заняття 5.  Ідіоматичні звороти, пов’язані із частинами тіла. Форми дієслова «повинен», та їх використання у живому розмовному мовленні.  Особові займенники у знахідному відмінку.

6 тиждень
Практичне заняття 6. Орудний відмінок іменників та прикметників у однині та множині. Опис вигляду, рис характеру, цивільний стан, паспортні дані.  

7 тиждень
Практичне заняття 7.  Дати у pодовому відмінку однини.
Прийменники.  Особливості будови простих речень із чоловічоособовими та нечоловічоособовими формами іменників та числівників у називному та родовому відмінках множини.

8 тиждень
Практичне заняття 8. Називний відмінок множини іменників нечоловічоособових (повторення) та чоловічоособових форм. Специфічні форми числівників.
СРЗ. К
Модульна контрольна робота 1

9 тиждень
Практичне заняття 9. Віддієслівні іменники. Лексика, пов’язана із освітнім процесом.

10 тиждень
Практичне заняття 10. Знахідний відмінок. Особливості будови простих речень із знахідним відмінком множини. Прості речення з  використанням іменників та прикметники у формі знахідного відмінка множини.

11 тиждень
Практичне заняття 11. Наказовий спосіб польських дієслів. Регулярні форми наказового способу. Висловлення наказів та прохань.

12 тиждень
Практичне заняття 12. Місцевий відмінок однини і множини. Конструкції із місцевим відмінком.

13 тиждень
Практичне заняття 13. Дієслова на позначення руху. Особливості дієвідмінювання у теперішньому та минулому часі.
14 тиждень
Практичне заняття 14.  Давальний відмінок однини та множини.

15 тиждень
Практичне заняття 15. Анкета. Особливості використання граматичних форм іменників і прикметників під час заповнення анкетних даних.
Модульна контрольна робота 2

Самостійна робота здобувача відбувається впродовж семестру та складається з підготовки до аудиторних занять, контрольних заходів.
Консультації: здійснюються викладачем впродовж семестру згідно розкладу.

Оцінювання результатів навчання 

Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. 
 
Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 4 контрольних завдання та 2 модульні контрольні роботи.
 
Модульні контрольні роботи №1, №2 виконуються у письмовій формі. Максимальна оцінка за їх бездоганне виконання становить 30 балів (у формі практичних завдань). 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
Семестровий модуль № 1
Кз1. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 4 тиждень.
Кз2. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 5 тиждень.
МКР1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень).
Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
Кз3. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 11 тиждень.
Кз4. Оцінка за виконання – 10 балів. Термін надання – 13 тиждень.
МКР2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумкова форма контролю з дисципліни – залік. 

Посилання на рекомендовані джерела

Agnieszka Burkat, Agnieszka Jasińska, Małgorzata Małolepsza. Hurra!!! Po polsku. Wydawnictwo Prolog, 2015.
Iwona Stempek, Anna Stelmach, Sylwia Dawidek, Aneta Szymkiewicz. Polski krok po kroku. polish-courses.com, 2013.
Joanna Machowska. Gramatyka? Dlaczego nie?! Gramatyka? Ale ż tak! Universitas, 2016.