Зовнішня політика країн Азіатсько-Тихоокеанського регіону

Анотація навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни: вивчення здобувачами вищої освіти сучасних політичних, економічних, суспільних процесів в найбільшому центрі сучасного світу – Азіатсько-Тихоокеанському регіоні в контексті міжнародних відносин, формування у здобувачів навичок аналізу сучасних процесів розвитку регіону з урахуванням політичних, історичних та культурних особливостей держав Азіатсько-Тихоокеанському регіону.
Практичне значення та використання отриманих знань: комплексне вивчення Азіатсько-Тихоокеанського регіону як міжнародно-політичної реальності; вивчення основних тенденцій сучасних міжнародних відносин та геополітичних процесів регіону; досягнення достатнього рівня володіння дисципліною для самостійного аналізу, оцінки і здатності прогнозування сучасних міжнародних процесів в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні.

Основні результати навчання

ПРН6. Знати природу та характер взаємодій окремих країн та регіонів на глобальному, регіональному та локальному рівнях.

ПРН9. Досліджувати проблеми міжнародних відносин, регіонального розвитку, зовнішньої політики, міжнародних комунікацій, із використанням сучасних політичних, економічних і правових теорій та концепцій, наукових методів та міждисциплінарних підходів, презентувати результати досліджень, надавати відповідні рекомендації.

ПРН12. Володіти навичками професійного усного та письмового перекладу з/на іноземні мови, зокрема, з фахової тематики міжнародного співробітництва, зовнішньої політики, міжнародних комунікацій, регіональних студій, дво- та багатосторонніх міжнародних проєктів.

ПРН18. Здійснювати діяльність у дипломатичній та інших суміжних до міжнародного співробітництва сферах.

ПРН19. Знати особливості політичної та кроскультурної комунікації у міжнародних відносинах.

ПРН20. Знати особливості, основні напрямки, глобальні та регіональні пріоритети зовнішньої політики держав.

ПРН21. Уміти визначати зовнішньополітичні орієнтири світових та регіональних геополітичних центрів.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень 
Лекція 1. Азіатсько-Тихоокеанський регіон у сучасних міжнародних відносинах.
Практичне заняття 1. Азіатсько-Тихоокеанський регіон у сучасних міжнародних відносинах.
Отримання завдання на реферативну роботу.

2 тиждень
Лекція 2. Зовнішня політика США та Канади в Тихоокеанському регіоні.
Лекція 3. Дипломатія і зовнішня політика КНР.
Практичне заняття 2. Економічний та військовий потенціал КНР.
Виконання реферативної роботи. Частина 1.

3 тиждень
Лекція 4. Територіальні суперечки у Східній та Південно-Східній Азії. Проблеми Південно-Китайського моря.
Практичне заняття 3. Тайванська проблема: сучасний стан.
Виконання реферативної роботи. Частина 1.

4 тиждень
Лекція 5. БРІКС та ШОС як інструменти впливу в АТР.
Лекція 6. Дипломатія і зовнішня політика Японії.
Практичне заняття 4. Дипломатія і зовнішня політика Японії.
Виконання реферативної роботи. Частина 2.

5 тиждень
Лекція 7. Дипломатія і зовнішня політика держав Корейського півострова.
Практичне заняття 5. Дипломатія і зовнішня політика держав Корейського півострова.
Виконання реферативної роботи. Частина 2.

6 тиждень
Лекція 8. Дипломатія і зовнішня політика Індії.
Лекція 9. Дипломатія і зовнішня політика країн Південної Пасифіки.
Практичне заняття 6. Дипломатія і зовнішня політика Індії.
Виконання реферативної роботи. Частина 2.

7 тиждень
Лекція 10. АСЕАН як інструмент зовнішньополітичної стратегії країн Південно-Східної Азії.
Практичне заняття 7. АСЕАН як інструмент зовнішньополітичної стратегії країн Південно-Східної Азії.
Виконання реферативної роботи. Частина 3.

8 тиждень
Лекція 11. Зовнішня політика країн офшорної Південно-Східної Азії
Лекція 12. Зовнішня політика та міжнародне становище нових індустріальних країн.
Практичне заняття 8. Зовнішня політика та міжнародне становище нових індустріальних країн.
Виконання реферативної роботи. Частина 3.

9 тиждень 
Лекція 13. Дипломатія і зовнішня політика Латиноамериканських держав АТР.
Практичне заняття 9. Дипломатія і зовнішня політика Латиноамериканських держав АТР.
Формулювання висновків з реферативної роботи.

10 тиждень
Лекція 14. AUKUS та QUAD як інструменти впливу в АТР.
Лекція 15. Перспективи розвитку інтеграційних процесів в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні.
Практичне заняття 10. Перспективи розвитку інтеграційних процесів в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні.
Оформлення реферативної роботи відповідно до вимог ДСТУ
Модульна контрольна робота 1.

11 тиждень
Лекція 16. Проблеми та перспективи відносин України з державами Азіатсько-Тихоокеанського регіону.
Практичне заняття 11. Пріоритетні напрями співробітництва України з країнами АТР.
Захист реферативної роботи.

Оцінювання результатів навчання

Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів. 
Модуль 1
Активна робота на практичних заняттях 1-11 – максимально по 5 балів за заняття. Виконання та захист реферативної роботи – максимально 10 балів. Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 35 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).

Посилання на рекомендовані джерела

1. North Koreas Future International Relations – Analysis. URL: https://www.eurasiareview.com/14042019-north-koreas-future-international....
2. Іванець Т. М. Асеанівський вектор зовнішньої політики Японії в контексті формування механізмів регіональної безпеки в АТР // Тенденції розвитку сучасної системи міжнародних відносин та світового політичного процесу: Збірник матеріалів. Маріуполь, 25 березня 2011 р. Маріуполь. 2011. С. 93-95.
3. Кан Ден Сік Роль Китаю у врегулюванні корейської проблеми. Гілея: науковий вісник. 2020. Вип. 154. С. 276-279. http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2020_154_58.
4. Киричук В. Сучасний вектор розвитку Північної Кореї // Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії. №2 (6) 2019. С.89-97. https://relint.vnu.edu.ua/index.php/relint/article/view/113 
5. Клименко О.А. Безпекова політика Індії щодо викликів з боку Китаю: чинники формування // Тенденції міжнародних відносин та проблеми європейської безпеки: збірник наукових праць / За заг. ред. канд. іст. наук, доц. С.В. Толстова; К.: ДУ «Інститут всесвітньої історії НАН України», 2019. С. 218-229.
6. Лукаш О. І. Регіональна політика Індії в умовах глобалізації на рубежі ХХ–ХХІ ст. // Індологія в Україні (Всеукраїнські конференції індологів: тези, доповіді, промови, статті): збірник наукових праць / відп. наук. ред. О. І. Лукаш. К., 2018. С. 270-284. 
7. Міжнародні відносини та світова політика: підручник / кер. авт. кол. В. Ю. Крушинський; за ред. В. А. Манжоли. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2010. 863 с.
8. Сердюк Н. Українсько-японські відносини та їхній вплив на розвиток Української держави // Історико-політичні проблеми сучасного світу: Збірник наукових статей. – Чернівці: Чернівецький національний університет, 2020. Т. 42. С.89 – 98.
9. Україна – Китай – 25 років співробітництва: результати та перспективи. «Один пояс, один шлях»: монографія / керівник авторського колективу і науковий редактор О. М. Олійник. Київ: ДУ «Інститут всесвітньої історії НАН України», 2018. 392 с.