Історія фізичної культури

Анотація навчальної дисципліни 

Мета вивчення дисципліни: оволодіння знаннями з історії професійної сфері майбутнього вчителя фізичної культури та вироблення умінь застосовувати набуті знання у професійній діяльності для утвердження національних і гуманістичних ідеалів, демократичних цінностей і традицій України.
Практичне значення та використання отриманих знань: опанувати вмінням розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі середньої освіти, що передбачає застосування теорій історії фізичної культури і спорту для ефективної організації навчально-виховного процесу в основній (базовій) середній школі; формувати здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; продукувати утвердження національних і гуманістичних ідеалів, демократичних цінностей і традицій України; формувати професійні вміння ініціювати, проектувати, виконувати та презентувати результати пошукових досліджень, яке розширює систему знань в галузі фізичної культури та спорту; опанувати вмінням проводити дослідження на відповідному рівні, здійснювати пошук, обробку та аналіз інформації з різних джерел, оволодівати сучасними знаннями для їхньої подальшої реалізації у практиці; формувати вміння зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і примножувати досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій; опанувати вмінням використовувати під час навчання та виконання професійних завдань базових знань з історичних закономірностей та особливостей розвитку фізичної культури і спорту; засвоїти аналіз ситуацій у сфері фізичної культури, досліджувати об'єкти і суб’єкти фізкультурної діяльності і спорту та презентувати досвід навчання.

Основні результати навчання

ПРН3. Розуміти значення фізичної культури як форми людського існування, цінувати різноманіття та мультикультурність світу і керуватися в своїй діяльності сучасними принципами толерантності, діалогу і співробітництва.
ПРН5. Аналізувати систематизовані теоретичні та практичні знання наукових фактів, педагогічних концепцій, теорій, принципів і методів для вирішення професійних завдань спеціальності.
ПРН8. Аналізувати і узагальнювати історичний матеріал у певній системі, оцінювати найважливіші події та явища української історії, формувати вміння знаходити і критично аналізувати потрібну інформацію з минулої та сучасної історії та культури України; застосовувати набуті знання для прогнозування суспільних процесів; формування і розвиток гуманістичного світогляду.
ПРН12. Знати біологічні, соціальні, психологічні, духовні чинники, що обумовлюють значущість професії фахівця в галузі фізичного виховання та спорту.

Тематика та види навчальних занять: 

1 семестр
1 тиждень.
Лекція 1. Витоки фізичної культури. Фізична культура в первісному суспільстві.  

2 тиждень.
Лекція 2. Фізична культура Стародавнього світу.
Практичне заняття 1. Витоки фізичної культури. Фізична культура в первісному суспільстві. 

3 тиждень.
Лекція 3. Особливості фізичної культури в Середні віки.

4 тиждень.
Лекція 4. Фізична культура епохи середньовіччя.
Практичне заняття 2. Фізична культура епохи середньовіччя. 

5 тиждень.
Лекція 5. Фізична культура Нового часу.

6 тиждень.
Лекція 6. Особливості розвитку спорту Нового часу. 
Практичне заняття 3. Фізична культура Нового часу. 

7 тиждень.
Лекція 7. Виникнення Олімпійських ігор у Стародавній Греції.

8 тиждень.
Лекція 8. Зміст, причини занепаду й загибелі Олімпійських ігор у Стародавній Греції.
Практичне заняття 4. Олімпійські ігри у Стародавній Греції. 
Модульна контрольна робота 1.

9 тиждень.
Лекція 9. Відродження Олімпійських ігор сучасності.

10 тиждень.
Лекція 10. Історичні особливості розвитку міжнародного олімпійського руху.

11 тиждень.
Лекція 11. Особливості розвитку міжнародного спортивного руху сучасності.
Практичне заняття 5. Історичні особливості розвитку міжнародного спортивного руху. 

12 тиждень.
Лекція 12. Організаційно-правові засади міжнародного спортивного руху.

13 тиждень.
Лекція 13. Витоки фізичної культури в Україні.
Практичне заняття 6. Витоки фізичної культури в Україні. 

14 тиждень.
Лекція 14. Фізична культура та спорт в Україні у ХІХ-ХХ ст.

15 тиждень.
Лекція 15. Україна в олімпійському русі.
Практичне заняття 7. Фізична культура та спорт в Україні у ХІХ-ХХ ст.
Модульна контрольна робота 2.

Оцінювання результатів навчання

Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.

Модуль 1
Активна робота на практичному занятті – максимально 30 балів. Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 20 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завданя).
Модуль 2
Активна робота на практичному занятті – максимально 30 балів. Модульна контрольна робота 2 – бездоганне виконання 20 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завданя). 

Посилання на рекомендовані джерела
1. Алєксєєв О. О. Вплив оздоровчих традицій українського козацтва на формування здорового способу життя школярів / О. О. Алєксєєв // Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. – 2012. – Вип. 5. – С. 3-9.
2. Вацеба О. Піонер українського тіловиховання – Іван Боберський (до 135 річчя від дня народження) // Спортивний вісник Придніпров’я. – 2008. – № 3-4. – С. 4-7.
3. Вербицький В. А. Історія фізичної культури та спорту в Україні : [навчальний посібник] / В. А. Вербицький, І. Г. Бондаренко. – Миколаїв : ЧДУ ім. Петра Могили, 2014. – 340 c.
4. Історія фізичної культури. За вимогами кредитно-трансферної системи: Навчальний посібник / За ред. О.М. Школи. – Харків, ХГПА, 2013. – 217с.
5. Олімпійський рух на теренах Західної України – минуле та сьогодення // Матеріали регіонального наук.-метод. семінару / за заг. ред. Огнистого А.В., Огнистої К.М. – Тернопіль: В-во СМТ «ТАЙП», 2019. – 148с.