Латинська мова

Анотація навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни: полягає у оволодінні здобувачами вищої освіти системою знань, які допоможуть отримати можливість читати в оригіналі твори давньоримської літератури, середньовічних текстів латинською мовою, творів античних філософів.
Практичне значення та використання отриманих знань: Поглиблення та узагальнення знань, пов’язаних із вивченням латинської фонетики, граматики та лексики, яка дозволяє здобувачам вищої освіти отримати уявлення про систему мови, прослідкувати спорідненість латинської мови з іншими індоєвропейськими мовами, полегшити засвоєння сучасних германських та романських мов та підвищити загальний рівень культури і мовлення здобувачів. Знати структуру та граматичну будови латинської мови та вміння читати та перекладати тексти з латинської мови із словником; знати основні етапи розвитку мови та вміти оцінювати та аналізувати сучасні мовні явища в історичному контексті; знати стійкі вирази, що найбільш частіше зустрічаються в сучасній англійській та українській мовах.

Основні результати навчання
ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземною(ими) мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації.
ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію мови (мов) і літератури (літератур), що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання в професійній діяльності.
ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють.
ПРН 14. Використовувати мову(и), що вивчається(ються), в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.
ПРН 22. Знати структуру та граматичну будови латинської мови та вміти  читати та перекладати тексти з латинської мови із словником.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Л1. Латинська мова як предмет вивчення. Виникнення, розвиток та особливості функціонування латинської мови. Роль латинської мови в сучасних мовах.
Основні пам’ятки латинської літератури. Спадщина латинської мови в пам’ятниках української мови та літератури.

2 тиждень
ПЗ1.Фонетика. Латинський алфавіт. Правила вимови голосних, приголосних, буквосполучень.. Довгота та короткість складу. Правила наголосу. Фонетичні особливості.

3 тиждень
Л2. Загальні відомості про частини мови. Nomen substantivum. Граматичні категорії. Особливості відмінювання. Іменник (nomen substantivum). Перша відміна іменників (declinatio I). Друга відміна іменників (declinatio ІІ). Іменник. Прикметник. П’ять відмін іменників.
  
4 тиждень
ПЗ 2. Третя відміна іменників (declinatio ІІI). Аномальні парадигми третьої відміни. Іменники чоловічого роду. Іменники жіночого роду. Іменники середнього роду. Відмінювання грецьких слів ІІІ відміни. 

5 тиждень
Л3. Латинські прислів’я та крилаті вислови. Четверта і п’ята відміни іменників (declinatio ІV et V). Аномальні явища у системі іменника.

6 тиждень
ПЗ3. Nomen adiectivum.  Ступені порівняння прикметників. .Ступені порівняння (gradus comparationis).  Описовий спосіб утворення  ступенів порівняння прикметників. Латинські прислів’я та крилаті вислови.

7 тиждень
Л4. Дієслово (verbum). Запис латинського дієслова у словниках. Часи системи інфекта (недоконаного виду). Теперішній час активного стану (praesens activi). Минулий час недоконаного виду (imperfectum). Майбутній час перший (futurum I). Passivum — пасивний стан.  

8 тиждень
ПЗ4. Дієслово. Чотири дієвідміни. Теперішній час дійсного способу активного і пасивного стану. Дієслівні управління відмінками. Минулий час дійсного способу активного і пасивного стану. Майбутній час (I) цього способу активного і пасивного стану. Латинські прислів'я і крилаті вислови.
Модульна контрольна робота 1.

9 тиждень
Л5. Присвійні займенники. Особисті займенники. Зворотний займенник. Вказівний займенник is, ea, id. Означальні займенники idem, eadem, idem. Займенник прикметники. Сполучні союзи. Латинські прислів'я і крилаті вислови.

10 тиждень
ПЗ 5. Умовний спосіб (conjunctivus). Минуле і давноминуле часи умовного способу. Дієслово esse. Переклад речень і текстів з латинської мови.

11 тиждень
Л6. Особливості освіти і відміни займенників. Особисті займенники (pronomina personalia). Зворотний займенник. Присвійні займенники. Вказівні займенники. Займенники ille, ipse. Займенники is, idem. Питальні і відносні займенники. Негативні займенники nemo, nihil. Невизначені займенники (pronomina indefinita). 

12 тиждень
ПЗ 6. Прислівники, їх освіту і ступеня порівняння. Числівники. Числівники кількісні. Числівники порядкові. Синтаксис числівників. Числівники розділові і діалектів. Цифрове позначення числівників. Римський календар. Римські міри і гроші.

13 тиждень
Л7. Ступені порівняння прикметників і прислівників, відмінків при ступенях порівняння прикметників. Граматичні категорії прикметника і прислівники.

14 тиждень
ПЗ7. Сполучні союзи. Синтаксис складного речення. Правило послідовності часів (consecutio temporum). Латинські прислів'я і крилаті вислови. Відміни і освіти вищого і вищого ступенів порівняння. Переклад речень і текстів з латинської мови.

15 тиждень
Л8. Особливості перекладу речень і текстів з латинської мови. Крилаті вислови.
Модульна контрольна робота 2.

Оцінювання результатів навчання

Модуль 1
Повне виконання Контрольного завдання 1, Контрольного завдання 2 – по 5 балів кожне,
Активна робота на практичному занятті –максимально по 8 балів за заняття.
Модульна контрольна робота 1– бездоганне виконання 20 балів (в кожному завданні Модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання. 
Модуль  2
Повне виконання Контрольного завдання 3, Контрольного завдання 4 – по 5 балів кожне,
Активна робота на практичному занятті –максимально по 10 балів за заняття.
Модульна контрольна робота 1– бездоганне виконання 20 балів (в кожному завданні Модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання. 

Посилання на рекомендовані джерела
1.Ростомова Л.М. Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни «Латинська мова» для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 035 «Філологія» 035.041 – Германські мови та літератури (переклад включно), перша англійська. Одеса,2021, 11 с.
2. Ростомова Л.М. Робочий конспект лекцій з дисципліни «Латинська мова» для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 035 «Філологія» 035.041 – Германські мови та літератури (переклад включно), перша англійська. Одеса,2021, 53 с.
3. Скорина Л.П. Латинсько-український, українсько-латинський словник / Л.П.Скорина, О.А.Скорина. – К.: Обереги, 2004. – 448 с. | 5 шт. |
4. Трофимук М. Латинсько-український словник / Трофимук М., Трофимук О.- Львів: ЛБА, 2001.-694с. | 2 шт. |
5. Чернявський М.Н. Латинська мова та основи фармацевтичної термінології: Підручник / М.Н.Чернявський.-3-є вид.: М.: Медицина, 1994.-384с.  | 1 шт. |
6. Шведов С.А. Латинська мова: Підручник для гуманітар. фак-тів / С.А. Шведов.- Х.:ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2005.- 320 с. | 1 шт. |
7. Дяків О.Ю., Петришин М.Й. Латинська мова (тексти і завдання) : [Практикум] / О.Ю. Дяків, М.Й. Петришин. – Івано-Франківськ : НАІР, 2012. – С. 35 – 43, 140 – 144. [Електронний ресурс]. – Режим доступу :https://studfiles.net/preview/5259900/
8. Латинська мова.  Конспект лекцій Укладачі ‒ проф. Шинкарук В.Д. доц. Харченко С.В. 44с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
https://nubip.edu.ua/sites/default/files/u51/konspekt_lekciy_latina_2018...
9. Литвинов В.Д., Скорина Л.П. Латинська мова : Підручник / В.Д. Литвинов, Л.П. Скорина – К., Вища школа, 1990 (2012). – 247 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://lib.kdais.kiev.ua/files/latin%20litvinov.pdf                                               

10. Оленич Р.М. Латинська мова / Р.М. Оленич. – Львів : Світ, 2001. – С. 65 – 70   [Електронний ресурс]. – Режим доступу :  .http://194.44.152.155/elib/local/sk574199.pdf
11. Скорина Л.П., Чуракова Л.П. Латинська мова для юристів: Підручник / За ред. С.В. Семчинського – 2-е вид., виправлене і доповнене. – К.: Атака, 2001. – 416 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://194.44.152.155/elib/local/sk694913.pdf
12. Stolz P., Schmalz J.H. Lateinische Grammatik. 6 Aufl. München, 1963. – 357 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : с.https://archive.org/details/lateinischegram00stolgoog