Іноземна мова 2

Анотація навчальної дисципліни 

Метою вивчення дисципліни є формування необхідної комунікативної спроможності в сферах професійного та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, навичок практичного володіння професійною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, що обумовлена професійними потребами; оволодіння фаховою інформацією через  англомовні джерела.
Практичне значення та використання отриманих знань: розширення словникового запасу за  рахунок загальновживаної, загальнонаукової, загальнопрофесійної та спеціальної лексики (підмови спеціальності), що супроводжується формуванням умінь ефективного й адекватного оперування лексичними й термінологічними мінімумами; розвиток різних видів мовленнєвої діяльності (усна й письмова комунікація); удосконалення навичок діалогічного та монологічного мовлення на професійні теми; навчання основам усного й писемного перекладу професійно орієнтованих іншомовних джерел; вміння вести ділове листування іноземною мовою; готовність до роботи в іншомовному середовищі.
Надбані у закладі вищої освіти знання, уміння й навички повинні забезпечити майбутньому фахівцю можливість використовувати у своїй роботі спеціальну літературу на англійській мові, тобто формування у здобувача умінь та навичок, необхідних і достатніх для пошуку, оцінки й обробки англомовної фахової та наукової інформації і для професійного усного й письмового спілкування в перебігу міжнародних  контактів.
Результати навчання:

ПРН2. Вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в
обсязі програмних вимог у продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.
ПРН10. Мати навички самостійного навчання, вміти проводити дослідження на відповідному рівні, здійснювати пошук, обробку та аналіз інформації з різних джерел, оволодівати сучасними знаннями для їхньої подальшої реалізації у практиці.
Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Семестр: 2 семестр

Практичне заняття 1. Valeology and ecology. 
Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог в продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 2. Future forms ( Future Simple, Future Continuous, to be going to do smth, Present Continuous)
Мета заняття: знати професійний дискурс; уміти спілкуватися українською мовою в професійному середовищі, дотримуватись етики ділового спілкування; складати різні види документів; пояснювати фахівцям і нефахівцям інформацію, ідеї, проблеми, рішення.

Практичне заняття 3. Нuman anatomy and basic of sports morphology.
Мета заняття: розширення особистого соціального, культурного і навчального досвіду та його презентація в англійському  і українському дискурсі.

Практичне заняття 4. Relative Clauses.
Мета заняття: здатність вільно спілкуватися державною та іноземною мовами усно й письмово.

Практичне заняття 5. Sports games and teaching methods.
Мета заняття:  здатність працювати з різними джерелами, розшукувати, обробляти, аналізувати і синтезувати отриману інформацію.

Практичне заняття 6. Passive Voice (simple tenses)
Мета заняття: здатність працювати з різними джерелами.

Практичне заняття 7. Fundamentals of biochemistry in physical education.
Мета заняття: здатність працювати з різними джерелами, розшукувати, обробляти, аналізувати і синтезувати отриману інформацію.

Практичне заняття 8. Passive Voice (all tenses)
Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог у продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 9. Physical fitness testing.
Мета заняття: розуміння необхідності практичного застосування знань про харчові звички та їх опису в англійському та українському мовленні.

Практичне заняття 10. Sequence of Tenses.
Мета заняття: здатність працювати з різними джерелами, розшукувати, обробляти, аналізувати і синтезувати отриману інформацію.

Практичне заняття 11. Аthletics and teaching methods.
Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог у продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 12.  Modal Verbs.
Мета заняття: розуміння необхідності практичного застосування знань про харчові звички та їх опису в англійському та українському мовленні.

Практичне заняття 13.  Human physiology.
Мета заняття: здатність працювати з різними джерелами, розшукувати, обробляти, аналізувати і синтезувати отриману інформацію.

Практичне заняття 14. Conditionals
Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог у продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 15. Football and teaching methods.
Мета заняття: розуміння необхідності практичного застосування знань про харчові звички та їх опису в англійському та українському мовленні.

Практичне заняття 16. Basketball and teaching methods.
Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог у продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 17. Gymnastics and teaching methods.
Мета заняття:  вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог в продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 18. Swimming and teaching methods.
Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог в продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 19. Theory and methods of physical education.
 Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог в продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 20. Sports hygiene.
Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог в продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 21.  Exercise therapy and massage.
Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог в продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Практичне заняття 22. Management in the field of PE and sport.
Мета заняття: вміти використовувати іноземну мову, включаючи усну та письмову форми в обсязі програмних вимог в продуктивних та рецептивних видах мовленнєвої діяльності.

Для заочної форми здобуття освіти

 Індивідуальна робота: не передбачено.

Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 9  практичних завдань.
Практичне завдання: лексико-граматичні завдання на базі спеціальності.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти

2 семестр
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за підсумками екзамену. Здобувач може  отримати максимально 100 балів.
Бездоганне виконання практичних завдань – 60 балів.
Дві модульні контрольні роботи. Кожна модульна робота - бездоганне виконання
20 балів (у кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).

Підсумковий контроль – іспит. 
Екзаменаційний білет з дисципліни складається з двох частин:
1) перекладу автентичного англійського тексту українською мовою. 
2) відповідей на тестові запитання.
Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач, – 100 балів. 
Максимальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано», – 60 балів.

Для заочної форми здобуття освіти
2 семестр
Практичні заняття 1 і 2 оцінюється в 20 балів.
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється в 40
балів. Під час її захисту здобувач може отримати до 40 балів.
Підсумковий контроль – іспит. 
Екзаменаційний білет з дисципліни складається з двох частин:
1) перекладу автентичного англійського тексту українською мовою.
2) відповідей на тестові запитання.
 Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач, – 100 балів.
 Максимальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано», – 60 балів.