Візуалізація інформації

Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни:
формування компетентностей щодо розробки й використання методів й інформаційних технологій візуалізації текстової та графічної інформації
Практичне значення та використання отриманих знань:
Здатність розуміти принципи організації та візуалізації обчислювальних процесів у інформаційно-управляючих системах.

Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекція 1. Основні принципи візуалізації інформації
Лекція 2. Види графічних зображень у візуалізації інформації
Лекція 3. Інструменти для створення інформаційної візуалізації
Лекція 4. Техніки візуалізації даних
Лекція 5. Візуалізація інформації у веб-дизайні
Лекція 6. Візуалізація інформації у медіа
Лекція 7. Візуалізація інформації у наукових дослідженнях
Лекція 8. Візуалізація інформації для бізнесу
Лекція 9. Вплив візуалізації на сприйняття інформації користувачем
Лекція 10. Інтерактивність у візуалізації інформації
Лекція 11. Роль кольорів у візуалізації даних
Лекція 12. Тренди в області візуалізації інформації
Лекція 13. Проблеми та виклики візуалізації інформації
Лекція 14. Перспективи розвитку візуалізації інформації
Лекція 15. Практичні вправи та завдання з візуалізації даних
Лабораторні заняття
Лабораторна робота №1. Основи візуалізації даних: графіки та діаграми
Мета: Ознайомлення з основними типами графіків та діаграм, а також принципами їх створення.
Лабораторна робота №2. Створення інтерактивних візуалізацій за допомогою бібліотек Python (Matplotlib, Seaborn, Plotly)
Мета: Розвиток навичок використання програмного забезпечення для створення інтерактивних візуалізацій.
Лабораторна робота №3. Техніки візуалізації географічних даних (геоінформаційні системи)
Мета: Ознайомлення з методами візуалізації просторових даних.
Лабораторна робота №4. Розробка дашбордів для візуалізації бізнес-даних (Power BI, Tableau)
Мета: Оволодіння технологіями для створення інтерактивних дашбордів та бізнес-аналітики.
Лабораторна робота №5. Техніки візуалізації великих даних (Big Data)
Мета: Ознайомлення з методами візуалізації великих обсягів даних.
Лабораторна робота №6. Візуалізація текстових даних (Word Clouds, Text Mining)
Мета: Оволодіння методами візуалізації текстової інформації.
Лабораторна робота №7. Мультимедійні візуалізації та анімація даних
Мета: Розробка анімованих та мультимедійних візуалізацій.

Для заочної форми навчання
Лекційні заняття
Лекція 1. Основні принципи візуалізації інформації
Лекція 2. Види графічних зображень у візуалізації інформації
Лабораторні заняття
Лабораторна робота №1. Основи візуалізації даних: графіки та діаграми
Мета: Ознайомлення з основними типами графіків та діаграм, а також принципами їх створення.
Лабораторна робота №2. Створення інтерактивних візуалізацій за допомогою бібліотек Python (Matplotlib, Seaborn, Plotly)
Мета: Розвиток навичок використання програмного забезпечення для створення інтерактивних візуалізацій.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

 Індивідуальна робота
не передбачено

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи та 2 контрольних опитування.
Модульні контрольні роботи №1, №2  виконуються у письмовій формі. Максимальна оцінка за бездоганне виконання становить 30 балів.
Модульна робота складається з теоретичної частини (у формі тестових запитань) та практичної частини. Максимальна оцінка за правильне виконання теоретичної частини  модульні контрольні роботи №1 становить 15 балів, та за правильне виконання практичної частини становить 15 балів. Максимальна оцінка за правильне виконання теоретичної частини  модульні контрольні роботи №2 становить 10 балів, та за правильне виконання практичної частини становить 20 балів. 
Кількість тестових запитань модульні контрольні роботи №1 – 15, модульні контрольні роботи №2 – 10. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.
Правильне виконання практичної частини модульної контрольної роботи №1 – оцінюється в 15 балів, модульної контрольної роботи №2 – оцінюється в 20 балів. 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:

Модуль 1
Контрольне опитування 1. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 6 тиждень.
Лабораторні заняття. Оцінка за виконання – 15 балів. Термін надання – 2, 4, 6, 8 тиждень.
Модульна контрольна робота 1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Модуль 2
Контрольне опитування 2. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 12 тиждень.
Лабораторні заняття. Оцінка за виконання – 15 балів. Термін надання – 10, 12, 14 тиждень.
Модульна контрольна робота 2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
Підсумковим контролем з дисципліни є залік за результатами виконаних лабораторних робіт та модульних контрольних робіт. 
Складання/перескладання заліків відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Для заочної форми здобуття освіти
1. Одна контрольна робота. Бездоганне виконання роботи становить 40 балів;
2. Лабораторні завдання. Здобувач повинен проявити свою творчість і креативність; поглибити інтерес до вирішення технічних інженерних задач. Бездоганне виконання завдань лабораторних робіт оцінюється у 30 балів за кожну роботу.

Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.

 Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю
Здобувач зобов'язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю, з метою з'ясування всіх не зрозумілих під час самостійної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.
Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз'яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів. 
Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіка консультацій.
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.