Екоцид та злочини проти довкілля

Анотація навчальної дисципліни
Мета дисципліни:
отримання знань у галузі предметної області екологічної безпеки, професійної діяльності фахівців – екологів та формування у здобувачів екологічного світогляду.
Завдання дисципліни:
отримання здобувачами знань щодо сучасних проблем у сфері екології, охорони довкілля і екологічної безпеки та шляхів їх розв’язаня в умовах воєнного стану.

Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття Лекція 1. Роль правових механізмів у збереженні навколишнього природного середовища,
забезпеченні екологічної безпеки та раціональному використанню природних ресурсів ресурсів. Лекція 2. Поняття екоцид в українському та міжнародному законодавстві. Воєнний екоцид
у сучасній історії і його вплив на Біосферу Біосферу.
Лекція 3. Основні джерела надходження забруднюючих речовин у навколишнє середовище Основні джерела надходження забруднюючих речовин у навколишнє середовище під час ведення бойових дійпід час ведення бойових дій. Лекція 4. Вплив бойовВплив бойових дій на атмосферне повітря, природні водойми та на грунти.их дій на атмосферне повітря, природні водойми та на грунти.
Лекція 5. Вплив бойових дій на природні та урбанізовані екосистеми.Вплив бойових дій на природні та урбанізовані екосистеми. Лекція 6. Вплив бойових дій на природні та урбанізовані екосистеми.Вплив бойових дій на природні та урбанізовані екосистеми.. Лекція 7. Визначення розміру шкоди, завданої землі, ґрунтам внаслідок збройної агресії та бойових дій під час дії воєнного стану. Лекція 8. Визначення розміру шкоди, завданої водним ресурсам внаслідок збройної агресії та бойових дій під час дії воєнного стану. Лекція 9. Визначення розміру шкоди, завданої атмосферному повітрю внаслідок збройної агресії та бойових дій під час дії воєнного стану. Лекція 10. Визначення розміру шкоди, завданої лісовому фонду внаслідок збройної агресії та бойових дій під час дії воєнного стану. Лекція 11. Визначення шкоди та збитків, завданих територіям та об’єктам природно-заповідного фонду внаслідок збройної агресії. Лекція 12. Екологічні наслідки від підриву дамби Каховської ГЕСЕкологічні наслідки від підриву дамби Каховської ГЕС.. Лекція 13. Екологічний екстремізм та тероризмЕкологічний екстремізм та тероризм.. Лекція 14. Основні принципи управління природоохоронною діяльність на загальнодержавному і регіональному рівнях. Громадські екологічні організації та об’єднання. Лекція 15. Роль громадських екологічних організацій та суспільства у збереженні Роль громадських екологічних організацій та суспільства у збереженні навколишнього природного середовища, забезпеченні екологічної безпеки навколишнього природного середовища, забезпеченні екологічної безпеки та раціональному та раціональному використанню природних ресурсіввикористанню природних ресурсів.. (порожній рядок)* Практичні заняття
Практичне заняття №1. Поняття екологічної безпеки, екоциду, раціонального природокористування та роль правових механізмів у збереженні навколишнього природного роль правових механізмів у збереженні навколишнього природного середовищасередовища.. Випадки воєнного екоциду у сучасній історії і аналіз його вплив на БіосферуВипадки воєнного екоциду у сучасній історії і аналіз його вплив на Біосферу..
Мета заняття: Отримати розуміння поняття екологічної безпеки, екоциду та значення значення правових механізмів у збереженні навколишнього природного середовищаправових механізмів у збереженні навколишнього природного середовища.
Практичне заняття №2. Оцінка впливу бойових дій на атмосферне повітря, природні Оцінка впливу бойових дій на атмосферне повітря, природні водойми, грунти та на природні та урбанізовані екосистемиводойми, грунти та на природні та урбанізовані екосистеми.
Мета заняття: Отримати розуміння джерел забруднення та руйнування природних і урбанізованих екосистем внаслідок бойових дій. Практичне заняття №3. Визначення розміру шкоди, завданої землі, ґрунтам внаслідок бойових дій під час дії воєнного стану. Мета заняття: Отримати навички визначення (розрахунку) розміру шкоди, завданої землі, ґрунтам внаслідок бойових дій під час дії воєнного стану. Практичне заняття №4. Визначення розміру шкоди, завданої водним ресурсам внаслідок бойових дій під час дії воєнного стану. Мета заняття: Отримати навички визначення (розрахунку) розміру шкоди, завданої водним ресурсам внаслідок бойових дій під час дії воєнного стану.. Практичне заняття №5. Визначення розміру шкоди, завданої атмосферному повітрю внаслідок збройної агресії та бойових дій під час дії воєнного стану. Мета заняття: Отримати навички визначення (розрахунку) розміру шкоди, завданої атмосферному повітрю внаслідок бойових дій під час дії воєнного стану. Практичне заняття №6. Визначення розміру шкоди, завданої лісовому фонду внаслідок збройної агресії та бойових дій під час дії воєнного стану. Мета заняття: Отримати навички визначення (розрахунку) розміру шкоди, завданої лісовому внаслідок бойових дій під час дії воєнного стану. Практичне заняття №7. Визначення шкоди та збитків, завданих територіям та об’єктам природно-заповідного фонду внаслідок збройної агресії.
Мета заняття: Отримати навички визначення (розрахунку) розміру шкоди, завданої природно-заповідному фонду внаслідок бойових дій під час дії воєнного стану.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. Екоцид та його вплив на Біосферу. Фіксація шкоди та визначення збитків завданих Екоцид та його вплив на Біосферу. Фіксація шкоди та визначення збитків завданих воєнними злочинами проти довкілля в Україні (грунти та водні ресурси).воєнними злочинами проти довкілля в Україні (грунти та водні ресурси)..
Лекція 2.
Лекція 2. Визначення збитків завданих воєнними злочинами проти довкілля в Україні Визначення збитків завданих воєнними злочинами проти довкілля в Україні (атмосферне повітря, (атмосферне повітря, лісовий фондлісовий фонд, , природно-заповідний фонд).). Запобігання злочинам проти довкілля, екологічний екстремізм та тероризм..
Практичні заняття Практичне заняття №1. Визначення розміру шкоди, завданої довкіллю внаслідок бойових дій під час дії воєнного стану. Мета заняття: Отримати навички визначення (розрахунку) розміру шкоди, завданої довкіллю внаслідок бойових дій під час дії воєнного стану..
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Не передбачається
Для заочної форми здобуття освіти
Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Для здобувачів заочної форми навчання передбачене самостійне виконання планової контрольної роботи, яка виконується протягом семестру. Завдання на виконання контрольної роботи здобувач отримає на установчій лекції.
Контрольна робота містить 2 теоретичних питання за тематикою лекційних занять та одне практичне завдання. Обсяг відповіді на кожне питання та завдання не менше двох сторінок рукописного тексту.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, за 1 тиждень до початку заліково-екзаменаційної сесії.
 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні семи практичних робіт та двох модульних контрольних робіт.
Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі комп'ютерного тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів, разом 60 балів.
Бездоганне виконання практичних робіт № 1–4 оцінюється у 5 балів кожна; практичних робіт № 5–6 – у 7 балів кожна; практична робота № 7 оцінюється у 6 балів. Разом – 40 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач вищої освіти – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 60 балів (теоретичне питання – 20 балів кожне; практичне завдання – 20 балів). Захист контрольної роботи – до 40 балів. Разом – 100 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач вищої освіти – 100 балів.
Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. (порожній рядок)*
Виконаний здобувачем не свій варіант завдання не оцінюється. Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається. Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів.
До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.
Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.
Складання/перескладання заліку організується за встановленим деканатом розкладом.