Монтаж, експлуатація та налагодження перетворювачів та систем електроприводу

Вибіркова дисципліна
Навчальна дисципліна професійної підготовки
Обсяг освітнього компонента: 
• у кредитах ЄКТС — 4.5.
Кількість аудиторних занять: 
Лекційних занять - 15, лабораторних занять 7.
Самостійна робота: 
91 година.
Семестровий контроль: 
Залік.
Освітню компоненту забезпечує: 
Анотація: 

Мета вивчення дисципліни – вивчення методів вирішення комплексних спеціалізо-ваних задач і практичних проблем, пов’язаних з монтажем, випробуванням, екс-плуатацією та налаштуванням елементів електрообладнання, перетворювачів, еле-ктромеханічних систем та систем електроприводу, загальних принципів побудови систем керування електроприводами постійного та змінного струму, методів на-лаштування контурів регулювання струму, моменту, швидкості, магнітного пото-ку; формування вміння експлуатувати новітні системи керування електричними двигунами постійного та змінного струму, проводити наукові дослідження в галузі електромеханічних систем.

Практичне значення та використання отриманих знань – здатність використову-вати основні методи системного аналізу, закономірності і принципи побудови, фу-нкціонування систем керування електричними двигунами постійного та змінного струму, вміння використовувати надбанні знання для підвищення надійності та збільшення терміну експлуатації енергетичного, електротехнічного та електроме-ханічного обладнання.

Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція №1. «Введення. Класифікація обладнання».
Лекція №2. «Нормативна база та техніка безпеки».
Лекція №3. «Етапи пусконалагоджувальних робіт».
Лекція №4. «Конструкція та підготовка до роботи ЕПУ 1-2, БТУ3601, ЕТ6».
Лекція №5. «Система імпульсно-фазового керування (СІФК)».
Лекція №6. «Налагодження контурів регулювання постійного струму».
Лекція №7. «Підготовка до роботи ПЧ серій DV5 та DV6».
Лекція №8. «Базове та розширене програмування DV5/DV6».
Лекція №9. «Налаштування методів керування DV5/DV6».
Лекція №10. «Типові несправності та діагностика обладнання».
Лекція №11. «Програмне забезпечення та інтерфейси зв'язку».
Лекція №12. «Системна інтеграція та комплексне налагодження».
Лекція №13. «Підсумкове заняття. Практичні кейси».

Лабораторні роботи
Лабораторна робота №1. «Вивчення силової частини та СІФК тиристорного пере-творювача ЕПУ 1-2».
Мета заняття: ознайомлення зі схемою тиристорного перетворювача, вивчення ро-боти системи імпульсно-фазового керування, осцилографування напруги на виході та імпульсів керування при різних кутах відкриття тиристорів.

Лабораторна робота №2 «Налагодження контуру струму в електроприводі БТУ3601».
Мета заняття: вивчення принципів підпорядкованого регулювання; налагодження та оптимізації параметрів регулятора струму (ПІ-регулятор) за допомогою осцило-графа та вимірювальних приладів.

Лабораторна робота №3 «Налагодження контуру регулювання швидкості (зовніш-нього контуру) в приводі ЕТ6».
Мета заняття: налагодження зовнішнього контуру регулювання швидкості; визна-чення статичних та динамічних характеристик приводу, вибір коефіцієнтів ПІ-регулятора швидкості для забезпечення заданої якості перехідних процесів. 

Лабораторна робота №4 «Комплексне налагодження координатних регуляторів тиристорного приводу».
Мета заняття: інтеграція контурів струму та швидкості; перевірка роботи двокон-турної системи регулювання в режимах пуску, гальмування та зміни навантаження.

Лабораторна робота №5 «Базове введення в експлуатацію та параметризація ПЧ Eaton DV5».
Мета заняття: ознайомлення з інтерфейсом та меню перетворювача; налаштування основних параметрів двигуна, вибір режиму керування U/f, програмування дис-кретних входів (Пуск/Стоп, Реверс).

Лабораторна робота №6 «Налагодження аналогового керування швидкістю та на-лаштування функцій захисту ПЧ Eaton DV6».
Мета заняття: налаштування керування швидкістю за допомогою аналогового сиг-налу 0-10В/4-20мА; програмування функцій захисту, налагодження роботи галь-мівного резистора.

Лабораторна робота №7 «Використання програмного забезпечення для діагности-ки та налагодження ПЧ DV5/DV6».
Мета заняття: Підключення ПЧ до ПК; моніторинг робочих параметрів у реально-му часі, збереження/завантаження конфігурації, використання осцилограми для аналізу перехідних процесів.

Лабораторна робота №8 «Налагодження системи стабілізації значення технологіч-ного параметра за допомогою ПІД-регулятора ПЧ».
Мета заняття: налаштування вбудованого в ПЧ ПІД-регулятора для керування зо-внішнім процесом (наприклад, значенням тиску у системі). Вибір джерела зворот-ного зв'язку, налагодження параметрів ПІД-регулятора.

Лабораторна робота №9 «Інтеграція перетворювачів в АСК на базі промислового контролера (PLC)».
Мета заняття: обмін даними між промисловим контролером та перетворювачем частоти (дискретними сигналами або через комунікаційний інтерфейс, якщо досту-пно); налагодження взаємодії елементів у складі комплексної системи автоматиза-ції.

Для заочної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Установча лекція №1. «Конструкція та підготовка до роботи ЕПУ 1-2, БТУ3601, ЕТ6».

Установча лекція №2. «Підготовка до роботи ПЧ серій DV5 та DV6».

Лабораторні роботи
Лабораторна робота №1 «Базове введення в експлуатацію та параметризація ПЧ DV5».
Мета заняття: ознайомлення з інтерфейсом та меню перетворювача; налаштування основних параметрів двигуна, вибір режиму керування U/f, програмування дис-кретних входів (Пуск/Стоп, Реверс).

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

Компетентності: 

К1. Здатність вирішувати комплексні спеціалізовані задачі і практичні проблеми, пов’язані з монтажем, випробуванням, експлуатацією та налагодженням елементів електрообладнання, перетворювачів, електромеханічних систем та систем електроприводу.
К2. Здатність виконувати професійні обов’язки під час монтажу електрообладнання із дотриманням вимог правил техніки безпеки, охорони праці.

Передумови вивчення дисципліни: 

Екологічна безпека та захист навколишнього середовища;
Безпека життєдіяльності та основи охорони праці;
Промислова електроніка та перетворювальна техніка;
Основи теорії автоматичного керування;
Теорія електропривода;
Системи керу-вання електроприводами;
Дискретні та програмовані елементи в електромеханіці;
Елементи електро-транспортних систем і комплексів;
Теорія автоматичного керування;
Електромеханічні системи типових промислових установок;
Тяговий електро-привод транспортних систем та комплексів

Результати навчання: 

ПРН7. Обґрунтовувати вибір напряму та методики наукового дослідження з урахуванням сучасних проблем в області електроенергетики, електротехніки та електромеханіки.
ПРН9. Вміти чітко, послідовно та логічно висловлювати свої думки та пере-конання.
ПРН11. Окреслювати план заходів з підвищення надійності, безпеки експлу-атації та продовження ресурсу електроенергетичного, електротехнічного та елект-ромеханічного обладнання і відповідних комплексів і систем.
ПРН13. Окреслювати план заходів з підвищення надійності, безпеки експлу-атації, енергозбереження та продовження ресурсу енергетичного і електротехніч-ного обладнання і відповідних комплексів і систем.
ПРН14. Реконструювати існуючі електричні мережі, станції та підстанції, електротехнічні і електромеханічні комплекси та системи з метою підвищення їх надійності, ефективності експлуатації та продовження ресурсу.
ПРН21. Володіти методами математичного та фізичного моделювання об’єктів та процесів у електроенергетичних, електротехнічних та електромеханіч-них системах.

2024 рік