Основи радіоавтоматики та радіолокації
Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: Вивчення функціональних схем та принципів дії типових систем радіоавтоматики, а саме: системи автоматичного регулювання підсилення, системи частотного автопідстроювання частоти, системи фазового автопідстроювання частоти; методів аналізу стійкості замкнених систем, вивчення прикладів застосування систем РА; вивчення загальних принципів побудови систем радіолокації.
Практичне значення та використання отриманих знань: Отримання навичок тактової та циклової синхронізації, пошуку сигналів, демодуляції, визначення положення об’єктів у просторі, спрямування антен; вирішення задач побудови систем радіолокації.
Тематика та види навчальних занять
Лекційні заняття
Лекція 1. «Основні поняття та визначення радіоавтоматики та радіолокації».
Лекція 2. «Класифікація систем радіоавтоматики. Узагальнені типові схеми автоматичних систем».
Лекція 3. «Функціональні схеми систем радіоавтоматики та їх елементи».
Лекція 4. «Математичний апарат аналізу лінійних безперервних стаціонарних систем».
Лекція 5. «Елементарні динамічні ланки».
Лекція 6. «Структурні схеми систем радіоавтоматики».
Лекція 7. «Правила структурних перетворень».
Лекція 8. «Стійкість лінійних безперервних стаціонарних систем».
Лекція 9. «Нелінійні та імпульсні системи радіоавтоматики».
Лекція 10. «Поняття радіолокація та її види».
Лекція 11. « Класифікація оглядових РЛС».
Лекція 12. «Структурна схема та призначення пристроїв РЛС».
Лекція 13. «Антені пристрої РЛС та їх типологія».
Лекція 14. «Типи сигналів, які використовуються в радіолокації».
Лекція 15. «Класифікація пасивних і активних завад у радіолокації».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Ознайомлення з пакетом моделювання Xcos середовища Scilab».
Мета заняття: Навчитися проводити моделювання в пакеті Xcos. Дослідити роботу схеми на інтеграторах із зворотнім зв’язком.
Практичне заняття №2. «Моделювання математичних функцій».
Мета заняття: Ознайомитися із математичними функціями пакету моделювання Xcos. Навчитися складати схему за математичним виразом.
Практичне заняття №3. «Моделювання амплітудного маніпулятора для системи АРП».
Мета заняття: Ознайомитися із методами зміни амплітуди сигналу. Навчитися проводити автоматизацію процесу обчислень
Практичне заняття №4. «Моделювання підсилювача із керованим коефіцієнтом підсилення».
Мета заняття: Навчитися використовувати керовані підсилювачі із нелінійною чутливістю до сигналів керування
Практичне заняття №5. «Моделювання амплітудного детектора».
Мета заняття: Ознайомитися із роботою амплітудного детектора. Навитися визначати параметри амплітудного детектора.
Практичне заняття №6. «Дослідження моделі системи АРП».
Мета заняття: Ознайомлення з роботою системи автоматичного регулювання підсилення. Навчитися визначати основні параметри АРП
Практичне заняття №7. «Дослідження моделі системи АПЧ».
Мета заняття: Ознайомлення з роботою системи автоматичного підстроювання частоти. Навчитися визначати основні параметри АПЧ.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Не передбачено
К1. Здатність використовувати основні принципи побудови пристроїв та систем автоматичного керування; принцип дії, функціональні та структурні схеми типових систем автоматичного керування; схемотехнічні аспекти реалізації функціонально необхідних вузлів систем радіоавтоматики; аналізувати роботу радіоелектронних систем та комплексів радіолокації різного призначення.
РН1. Вміти проводити аналіз пристроїв та систем автоматичного керування; проєктувати пристрої та системи автоматичного керування; складати моделі та проводити моделювання систем автоматичного керування на ПК за допомогою сучасних програмних засобів.
РН2. Знати принципи побудови радіоелектронних систем та комплексів радіолокації; вимоги до радіолокаційних систем, комплексів та їх потенційних можливостей, засобів застосування радіоелектронних систем в різноманітних сферах.