Тренінг-курс «Англомовна комунікативна практика»

Мета вивчення дисципліни: навчити  здобувачів  іншомовному міжкультурному спілкуванню в типових комунікативних сферах та ситуаціях, релевантних для професійної діяльності, в межах передбаченої програмою тематики. Досягнення цієї мети забезпечується формуванням і розвитком у   здобувачів міжкультурної комунікативної компетенції  яка включає в себе наступні компоненти: мовна компетенція: засвоєння фонетичного, граматичного, лексичного матеріалу в межах передбаченої програмою тематики, необхідного для реалізації комунікативного наміру у відповідних сферах і ситуаціях спілкування; розвиток уміння та навичок читання адаптованих та оригінальних текстів, здатності точно й адекватно розуміти текст; мовленнєва компетенція: розвиток умінь і навичок монологічного, діалогічного та писемного мовлення; формування у здобувачів релевантної комунікативній  ситуації  мовленнєвої поведінки; формування  уміння сприймати та розуміти монологічні та діалогічні висловлювання носіїв мови в межах побутової, професійної, соціально-культурної тематики  на достатньому  темпі мовлення; лінгвосоціокультурна  компетенція: оволодіння лінгвокраїнознавчими,  соціокультурними і соціально-психологічними навичками, знаннями та вміннями, які забезпечують здатність та готовність особистості до міжкультурного діалогу, формування толерантності; комунікативно-професійна компетенція: формування навичок комунікативної поведінки у сфері  професійного та ділового спілкування 
Практичне значення та використання отриманих знань: полягає у розвитку навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, зумовленої потребами сфер майбутньої діяльності (особистої, публічної, професійної, освітньої) та вдосконалення вже набутих вмінь з лексики та граматики через опрацювання новітньої автентичної англомовної інформації, продукування діалогічного та монологічного мовлення у межах професійної тематики. 

4    Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття

Не предбачено
Практичні заняття

Практичне заннятя № 1. «Transferable skills»
Мета заняття: формувати та розвивати комунікативні навивчки здобувачів через введення нових ЛО до теми та їх закріалення,  опрацювання відео та виконання лексико-грамтичних вправ.
Практичне заняття № 2.  «Careers advice»
Мета заняття: розвивати та формувати кумунікативні навички здобувачів через введення та закріплення нових ЛО до теми,  сприймання тексту на слух, виконання  лексико-граматичних вправ, мовленнєву практику.
Практичне заняття № 3.  «Building rapport»
Мета заняття: розвивати та формувати кумунікативні навички здобувачів через введення та закріплення нових ЛО до теми,  сприймання діалогів на слух, роботу з  текстом, виконання  лексико-граматичних вправ, мовленнєву практику.
Практичне заняття № 4. «Networking»
Мета занняття: розвивати та формувати кумунікативні навички здобувачів через введення та закріплення нових ЛО до теми,  сприймання інформації з відео, роботу з  текстом, виконання  лексико-граматичних вправ, мовленнєву практику.
Практичне заняття № 5 «Emails – Introducing yourself».
Мета занняття: розвивати та формувати кумунікативні навички здобувачів через введення та закріплення нових ЛО до теми,  роботу з текстом, викоання  лексико-граматичних вправ, складання ділових листів з дотриманням етикету ділової комунікації.
Практичне заняття № 6  «A country’s economy»
Мета заняття: ввести нові ЛО до теми,  практикувати використання нового матеріалу на практиці;  розвавати навички розуміння  інформації з відео та командної роботи.    
Практичне заняття 7.  «The energy industry»
Мета заняття: стимулювати та розвивати дослідницькі навички здобувачів через груповий диспут, роботу з текстом та виконання лексико-граматичних завдань

Практичне заняття № 8  «Dealing with interruptions»
Мета заняття: формувати та розвивати навички аудіювання, говоріння та  читання; стимулювати командну роботу здобувачів через складання діалогів; роботу з відео; виконання лексичних завдань та роботу в міні-групах  
Практичне заняття № 9  «Voicemail  messages» 
Мета занняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через роботу в міні-групах;  аудіювання текстів, виконання лексичних завдань та мовленнєву практику.
Праткичне заняття № 10.  «Emails – Action points»
Мета заняття: ввести нові ЛО до теми,  практикувати використання нового матеріалу на практиці;  розвивати навички говоріння та письма.
Практичне заняття  № 11   «Project management»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО, групову роботу на закріплення ЛО, роботу з відео та проектну роботу.
Практичне заняття № 12  «Large-scale projects»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через роботу в 
в міні-групах; розуміння інформацію з відео, виконання лексико-граматичних вправ та мовленнєву практику
Практичне заняття № 13  «Giving instructions»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; розуміння інформацію з відео, виконання лексико-граматичних вправ та мовленнєву практику
Пратичне заняття № 14  «Meetings: Updates and action»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; розуміння інформацію з тексту, виконання лексичних завдань та роботу в міні-групах. 
Практичне заняття № 15  «Email requesting an update». 
Мета заняття: розвивати та формувати етикет ділової кориспонденції через роботу з текстом;  виконання лексико-граматичних завдань та написання ділового листа на задану тематику.
Практичне заняття № 16 «Global markets»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; розуміння інформацію з відео, виконання лексичних завдань та проектну роботу. 
Практичне заняття № 17   «Online markets»
Мета заняття: розвивати та формувати дослідницько-пошукові навички здобувачів через групову роботу, опрацювання тексту на професіну тематику та виконання лексико-граматичних завдань
Практичне заняття № 18  «Managing conversations»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; розуміння інформацію з відео, виконання -граматичних завдань  та мовленнєву практику.
Практичне заняття №19  «Building consensus. Letter confirming an order»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; сприймання тексту на слух, виконання -граматичних завдань, написання ділового листа та мовленнєву практику.

Практичне заняття №20  «Innovative product design»
Мета заняття: розвивати та формувати дослідницько-пошукові навички здобувачів через групову роботу, опрацювання відео на професійну тематику, виконання лексико-граматичних завдань та проектну роботу.
Практичне заняття № 21   «Product testing»
Мета заняття: розвивати та формувати дослідницько-пошукові навички здобувачів через групову роботу, опрацювання тексту на професійну тематику, виконання лексико-граматичних завдань та   мовленнєву практику.
Практичне заняття № 22 «Managing information»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; розуміння інформації з відео, виконання -граматичних завдань та мовленнєву практику.
Практичне заняття 23  «Selling a product. Product review»
Мета заняття: розвивати та формувати дослідницько-пошукові навички здобувачів через групову роботу, аудіювання на професійну тематику, виконання лексико-граматичних завдань та написання звіту.
Пратичне заняття №  24  «Safety at work»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; розуміння інформації з відео, виконання -граматичних завдань та проектну роботу.
Практичне заняття № 25   «Being security-conscious»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; аудіювання тексту, виконання -граматичних завдань та написання ділового листа.
Практичнк заняття № 26  «Dealing with disagreement»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; роботу з відео на професійну тематику, виконання -граматичних завдань та мовленнєву практику.
Практичне заняття № 27  «Dealing with conflict»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, груповий диспут ; аудіювання діалогу на професійну тематику, виконання -граматичних завдань та мовленнєву практику.
Практичне заняття № 28  « Instructions and warnings»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення, роботу з текстом; виконання лексичних завдань,  мовленнєву практику та написання листа
Практичне  заняття № 29   «Customer service»
Мета заняття: розвивати та формувати досліжницько-пошукові  навички здобувачів через  груповий диспут ; роботу з відео на професійну тематику, виконання -граматичних завдань та проектну роботу.
Практичне заняття № 30  «Hanging on the telephone»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення; груповий диспут; сприймання телефонної розмови на слух;  виконання лексико-граматичних завдань,  мовленнєву практику

Практичне заняття №  31   «Responding to customer concerns»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення; груповий диспут; сприймання інформації з відео;  виконання лексико-граматичних завдань,  мовленнєву практику
Практичне заняття № 32 «Generating and presenting ideas. External “thank you”  email»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення; груповий диспут; сприймання тексту на слух;  виконання лексико-граматичних завдань,  написання ділового листа з дотриманням правил іншомовного ділового етикету.
Практичне заняття № 33  «Face to face communication»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення; груповий диспут; розуміння інформації з відео;  виконання лексико-граматичних завдань,  проектну роботу.
Практичне заняття № 34   «How to communicate»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення; роботу з текстом;  виконання лексико-граматичних завдань та мовленнєву практику.
Практичне заняття № 35  «Closing a deal»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення; груповий диспут, опрацювання відео, виконання лексико-граматичних завдань та мовленнєву практику.
Практичне заняття № 36  «Talking about priorities»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення; груповий диспут, сприймання тексту на слух, виконання лексико-граматичних завдань та мовленнєву практику.
Практичне заняття № 37  «Short report». 
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення; роботу з тектсом, виконання лексико-граматичних завдань та написання ділового листа.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Не передбачено
Практичні заняття
Практичне заннятя № 1. «Transferable skills»
Мета заняття: формувати та розвивати комунікативні навивчки здобувачів через введення нових ЛО до теми та їх закріалення,  опрацювання відео та виконання лексико-грамтичних вправ.
Практичне заняття № 5 «Emails – Introducing yourself»
Мета занняття: розвивати та формувати кумунікативні навички здобувачів через введення та закріплення нових ЛО до теми,  роботу з текстом, викоання  лексико-граматичних вправ, складання ділових листів з дотриманням етикет ділової комунікації.
Практичне заняття № 33  «Face to face communication»
Мета заняття: розвивати та формувати комунікативні навички здобувачів через введення нових ЛО та їх закріплення; груповий диспут; розуміння інформації з відео;  виконання лексико-граматичних завдань,  проектну роботу
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
 

6    Індивідуальна робота

Для денної форми здобуття освіти

Не передбачено
Для заочної форми здобуття освіти

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції. Здобувач виконує тестування,  а також три практичні завдання та готує дві презентації згідно свого варіанту.
Обсяг презентації – не менше 6 слайдів.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесіїї

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у:
1)    Активній роботі на практичних заняттях: 1 – 14, 16 – 18, 20 - 35 заняття оцінюються в 1,5 бали, заняття 15, 19  36, 37  у  3 бали.
2)    Написанні двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з  теоретичної і практичної частин та проводяться у формі комп'ютерного тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 20 балів.
Підсумковий контроль  - залік. Залік з дисципліни отримують здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни та накопичили протягом семестру не менш, ніж 60 балів.
Складання/перескладання заліків відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Для заочної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у:

Активній участі на практичних заняттях: по 5 балів за  кожне заняття. 
. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 35  балів
Підсумковий контроль  - залік. Залік з дисципліни отримають здобувачі, які написаои тв захистили контрольну роботу не менш ніж на 60 балів.
Складання/перескладання заліків відбувається за встановленим деканатом розкладом.