Конкурентна розвідка в міжнародному бізнесі
Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: Набуття знань та системного мислення щодо категорії, поняття, механізму формування, забезпечення та уміння використовувати заходи конкурентної розвідки на рівні окремого підприємства, яке здійснює міжнародну економічну діяльність.
Практичне значення та використання отриманих знань: Вивчення найважливіших інструментів мінімізації ризиків і забезпечення прибутків, оскільки в певному сенсі конкурентна розвідка є системою раннього попередження про наміри конкурентів як на вітчизняному ринку так і на міжнародному. Розуміння можливих результатів впливу політичних технологій на підприємницьку діяльність. Вміння використовувати сучасні інформаційні технології для легального збирання і аналізу даних про конкурентне середовище і конкурентів.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Зміст сучасної конкурентної розвідки в міжнародному бізнесі. Базисні поняття».
Лекція 2. «Завдання і методи конкурентної розвідки для сучасної практики українських підприємств».
Лекція 3. «Життєвий цикл організації, як об’єкт конкурентної розвідки».
Лекція 4. «Інструменти конкурентної розвідки у міжнародному бізнесі».
Лекція 5. «Формування баз даних на конкурентів, контрагентів, споживачів/замовників».
Лекція 6. «Конкурентний аналіз, податкова перевірка, бенчмаркінг,телефонний маркетинг, інтерв’ю».
Лекція 7. «Інформаційно-аналітичне забезпечення заходів конкурентної розвідки».
Лекція 8. «Склад інформаційно-аналітичного забезпечення, джерела інформації про
фінансово-економічну діяльність конкурентів».
Лекція 9. «Ціноутворення у заходах конкурентної розвідки».
Лекція 10. «Цінова політика конкурента, як об’єкт конкурентної розвідки».
Лекція 11. «Основні контррозвідувальні заходи для збереження власного бізнесу і
контролю над ним».
Лекція 12. «Оцінка ефективності заходів із заходів конкурентної розвідки та захисту
власного бізнесу».
Лекція 13. «Організаційні питання створення і функціонування служби конкурентної
розвідки на підприємстві».
Лекція 14. «Закордонний досвід організації конкурентної розвідки».
Лекція 15. «Звітна документація в конкурентній розвідці».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Розглянути життєвий цикл організації (можливо тієї, що мала місце у бакалаврській роботі) як об’єкт конкурентної розвідки».
Метазаняття: удосконалити структуру життєвого циклу конкретної організації та поставити його конкретній стадії відповідні інструменти конкурентної розвідки.
Практичне заняття №2.«Проведення конкурентного аналізу підприємства, яке планується для дослідження у магістерській роботі за одним із методів оцінки конкурентоспроможності».
Мета заняття: оволодіти методами оцінки конкурентоспроможності.
Практичне заняття №3. «Формування бази даних на конкурентів на основі створеного алгоритму інформаційно-аналітичного забезпечення».
Мета заняття: сформувати склад інформаційно-аналітичного забезпечення для конкурентного аналізу.
Практичне заняття №4. «Формування бази даних споживачів/замовників у вигляді відповідного інформаційно-аналітичного забезпечення».
Мета заняття: сформувати склад інформаційно-аналітичного забезпечення для маркетингових досліджень ринку.
Практичне заняття №5. «Аналіз базових форм фінансової звітності конкретного українського підприємства за методикою GAAP»
Мета заняття: підготовка фінансово-економічного аналізу бухгалтерської звітності підприємства-об’єкта дослідження у магістерській роботі.
Практичне заняття №6. «Розробка плану заходів з власної цінової політики та аналіз цінової політики конкурентів».
Мета заняття: підготовка плану заходів із ціноутворення відповідно та на основі аналізу ринкових ситуацій від конкурентної розвідки.
Практичне заняття №7. «Формування організаційного забезпечення із заходів конкурентної розвідки у вигляді концептуального бізнес-плану».
Мета заняття: розв’язання питань організаційного забезпечення формування служби конкурентної розвідки на підприємстві.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекція 1. «Структурно-логічний зміст навчального курсу «Конкурентна розвідка у міжнародному бізнесі» (інструменти, інформаційно-аналітичне забезпечення,ціноутворення у конкурентній розвідці)».
Лекція 2. «Організація служби конкурентної розвідки на підприємстві та захист власного бізнесу».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Оцінка конкурентоспроможності продукції та підприємства у заходах з конкурентної розвідки».
Мета заняття: визначення параметрів економічної безпеки підприємства для проведення заходів з конкурентної розвідки.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для заочної форми здобуття освіти
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 3 теоретичних питань та 5 практичних завдань.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
В контрольну роботу включаються усі практичні завдання незалежно від варіанту.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.
Для денної форми здобуття освіти
Модуль 1
Повне виконання Контрольного завдання 1, Контрольного завдання 2 – по 6 балів кожне.
Активна робота на практичному занятті – максимально по 2 бали за заняття.
Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 30 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).
Модуль 2
Повне виконання Контрольного завдання 3 та 4 по 7 балів Активна робота на практичному занятті – максимально по 2 бали за заняття.
Модульна контрольна робота 2 – бездоганне виконання 30 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 70 балів. При її захисті здобувач може отримати до 30 балів.
Підсумковий контроль – залік. Залік усний. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на заліку або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Складання/перескладання заліку – за встановленим деканатом розкладом.
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Під час розв’язання задач на МКР та екзамені дозволяється користуватися калькулятором.
К1. Вміння обирати та використовувати концепції, методи та інструментарій менеджменту, у тому числі у відповідності до міжнародних стандартів
К2. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел та проведення досліджень на відповідному рівні
Базовими знаннями для оволодіння дисципліни є економічні дисципліни за програмою бакалаврату цього напряму навчання, такі як економіка підприємства, фінанси підприємства, міжнародна економіка тощо. Здобувач має знати основи менеджменту, міжнародної економіки, зовнішньоекономічної діяльності підприємства, стратегічного управління, управлінського аналізу.
РН1. Критично осмислювати, вибирати та використовувати необхідний науковий, методичний і аналітичний інструментарій для управління суб’єктами міжнародного бізнесу в непередбачуваних умовах
РН2. Проводити дослідницьку діяльність
РН3. Вміти використовувати методи та правила управління інформацією та роботу з документами за професійним спрямуванням. Володіти методиками та сучасними засобами інформаційних технологій