Рекламний менеджмент

Анотація навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни: Забезпечити розвиток загальних та спеціальних компетентностей здобувачів щодо рекламного менеджменту для формування найбільшої кількості лояльних покупців і пропагандистів товару.

Практичне значення та використання отриманих знань: Демонструвати належний рівень знань із найновіших теорій, методів і практичних прийомів маркетингу. Застосовувати наукові підходи та методи для формування креативних інноваційних рішень у сфері маркетингу. Керувати маркетинговою діяльністю ринкового суб’єкта, а також його  підрозділів, груп і мереж, визначати критерії та показники її оцінювання.

Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Сутність рекламного менеджменту».
Лекція 2. «Рекламні агентства і креативні групи».
Лекція 3. «Класифікація реклами Міжнародної асоціації реклами»
Лекція 4. «Носії реклами».
Лекція 5. «Рекламування на виставках».
Лекція 6. «Рекламування на телебаченні».
Лекція 7. «Рекламування в друкованих ЗМІ».
Лекція 8. «Рекламування у точках продажу».
Лекція 9. «Організація рекламної діяльності».
Лекція 10. «Планування рекламної кампанії».
Лекція 11. «Рекламне дослідження ринку».
Лекція 12. «Методи сегментування і позиціонування».
Лекція 13. «Внутрішні чинники психологічного характеру».
Лекція 14. «Оцінка відчуттів споживача до торгової марки, її іміджу й індивідуальності».
Лекція 15. «Контроль результатів рекламної кампанії».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Поняття, структура та зміст рекламного менеджменту».
Мета заняття: опанувати навички роботи з  ментальною картою ідей. Розробити концепт логотипу. Реалізовувати принципи клієнторієнтованого мислення.
Практичне заняття №2. «Класифікація реклами».
Мета заняття: опанувати навичками визначення рівня почуттів до торгової марки, почуттів на рекламу, організації ефективних комунікацій (презентації).
Практичне заняття №3. «Рекламні агентства і креативні групи».
Мета заняття: отримати навички роботи рекламного менеджера з партнерами (рекламні агентства, медіазасоби, дослідницькі організації) та розробляти заходи для взаємодії з рекламодавцями.
Практичне заняття №4. «Специфіка рекламування на різних носіях».
Мета заняття: отримати навички цілеполагання за методом SMART, планування за методом Альпи.
Практичне заняття №5. «Розробка фірмового знаку».
Мета заняття: навчитись створювати та розміщувати об’єкти у макеті. Зрозуміти можливості зберігання інформації. Визначати мотивацію споживачів та використати її елементи у розробці та реалізації плану рекламної кампанії.
Практичне заняття №6. «Метод сегментування і позиціонування»
Мета заняття: оволодіти навичками створення проектного зображення у AdobePhotoshop. Розробляти і обґрунтовувати методики оцінювання лояльності споживачів.
Практичне заняття №7. «Контроль результатів рекламної кампанії»
Мета заняття: отримати навички щодо даних, метрик, КРІ, ROI.

Для заочної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Сутність рекламного менеджменту»
Лекція 2. «Планування рекламної кампанії»

Практичні заняття 
Практичне заняття №1. «Рекламні агентства і креативні групи»
Мета заняття: отримати навички роботи рекламного менеджера з партнерами (рекламні агентства, медіазасоби, дослідницькі організації) та розробляти заходи для взаємодії з рекламодавцями.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

Індивідуальна робота

Для денної форми здобуття освіти
Виконуються практичні завдання та індивідуальні презентації.

Для заочної форми здобуття освіти
Виконується індивідуальна презентація  та контрольна робота.

 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи 4 презентації результатів дослідження.
Модульні контрольні роботи №1 та №2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (одне теоретичне питання та 10  тестів) та практичної частини (1 ситуаційне завдання). Відповідь на кожне тестове питання оцінюється максимум у 1 бал, розширена відповіть на теоретичне питання у 5 балів. Правильне розв’язання завдання оцінюється в 10 балів.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 
Підсумковий контроль – залік. Залік накопичувальний. Максимальна оцінка у підсумку 100 балів. 

Для заочної форми здобуття освіти 
Захист контрольної роботи та індивідуальної презентації. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 30 балів, індивідуальної презентації – 20 балів. Виконання контрольної роботи та індивідуальної презентації є передумовою отримання допуску до складання заліку. Залік усний. Максимальна оцінка у підсумку складає 100 балів.

 Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю
Активна участь в практичних заняттях, дотримання графіків здачі контрольних та індивідуальних завдань, самостійна робота здобувача при підготовці до всіх видів аудиторних занять, присутність на консультаціях. Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних та індивідуальних завдань, складання заліку/екзамену.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час всіх видів аудиторних занять здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних та підсумкового контролів.

Підсумковий контроль з дисципліни – залік. Залік з дисципліни отримують здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни та накопичили протягом семестру не менш, ніж 60 балів.
Складання/перескладання заліків відбувається за встановленим деканатом розкладом.