Інформаційно-аналітичне забезпечення у підприємництві
Анотація навчальної дисципліни
Мета дисципліни: оволодіння методиками, методами і практичним інструментарієм інформаційно-аналітичної діяльності для вирішення складних задач і прикладних проблем у сфері підприємництва і торгівлі та формування аналітичних прогнозів за невизначених умов та зростання ризиків
Практичне значення та використання отриманих знань: формування теоретичних знань щодо основних понять і підходів до визначення інформаційно-аналітичної діяльності та універсальних методів аналітики, базових моделей, що застосовуються під час аналізу економічної інформації; формування вмінь та навичок щодо використання методів збору аналітичної інформації, моделей, етапів прогнозування подій і явищ; формування теоретичних знань і практичних навичок щодо визначення інформаційних показників, наявних інформаційних шумів і бар’єрів відповідно специфіки діяльності суб’єкта підприємництва; набуття практичних навичок володіння методами та інструментарієм інформаційно-аналітичного процесу для обґрунтування управлінських рішень та вирішення проблем у підприємництві і торгівлі, аналізі і прогнозуванні потенційних ризиків.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Інформаційно-аналітична діяльність як специфічний різновид людської діяльності».
Лекція 2. «Теоретичні основи інформаційно-аналітичної діяльності у підприємництві».
Лекція 3. «Методи організації інформаційно-аналітичної діяльності у підприємництві».
Лекція 4. «Суб’єкти інформаційно-аналітичної діяльності, та їх потреби в інформації».
Лекція 5. «Інформаційні посередники як функціональні складники системи інформаційно-аналітичної діяльності».
Лекція 6. «Види комунікації, їх взаємодія у сфері комунікативного простору».
Лекція 7. «Інтелектуалізація інформаційної діяльності та організаційні аспекти управління інформаційними ресурсами».
Лекція 8. «Побудова інформаційного суспільства в Україні: проблеми та перспективи».
Лекція 9. «Інформаційна аналітика як засіб одержання знань».
Лекція 10. «Інформаційно-аналітична робота як процес творчого мислення».
Лекція 11. «Інформаційно-психологічні операції та війни».
Лекція 12. «Інформаційна складова економічної безпеки суб’єкта підприємництва».
Лекція 13. «Маркетингові дослідження та маркетингові комунікації в інформаційно-аналітичній діяльності».
Лекція 14. «Інформаційні технології формування іміджу у підприємництві».
Лекція 15. «Перспективи та проблеми розвитку інформаційно-аналітичної діяльності в Україні».
Практичні заняття
Практичне заняття № 1. «Методи аналітики, їхня універсальність у процесі пізнання».
Мета заняття: формування знань щодо основних понять і підходів до визначення інформаційно-аналітичної діяльності та універсальних методів аналітики, базових моделей, що застосовуються під час аналізу інформаційних явищ.
Практичне заняття № 2. «Методи збору аналітичної інформації, прогнозування інформаційних подій і процесів».
Мета заняття: формування вмінь та навичок щодо використання методів збору аналітичної інформації , моделей етапів прогнозування подій і явищ.
Практичне заняття № 3. «Інформаційні шуми, бар’єри та їх вплив на якісні та кількісні показники інформації».
Мета заняття: набуття теоретичних знань і практичних навичок щодо визначення показників інформації, наявних інформаційних шумів і бар’єрів відповідно специфіки діяльності суб’єкта підприємництва.
Практичне заняття № 4. «Нові інформаційні тренди і технології».
Мета заняття: набуття теоретичних знань щодо нових інформаційних трендів і практичних навичок використання інформаційних технологій для професійного з творчою самореалізацією виконання поставлених завдань у сфері підприємництва і торгівлі.
Практичне заняття № 5. «Інструментарій інформаційно-аналітичного процесу».
Мета заняття: володіти методами та інструментарієм інформаційно-аналітичного процесу для обґрунтування управлінських рішень та їх практичного застосування для вирішення проблем у підприємництві і торгівлі.
Практичне заняття № 6. «Планування інформаційно-аналітичної діяльності у підприємницьких структурах».
Мета заняття: вміти планувати та організовувати інформаційно-аналітичну діяльність у галузі підприємництва і торгівлі з використанням сучасних методів і технологій для виявлення, аналізу і прогнозування потенційних проблем.
Практичне заняття № 7. «Інформаційно-аналітична діяльність у малому та середньому підприємництві і торгівлі».
Мета заняття: застосовувати набуті знання для виявлення, постановки та вирішення завдань за різних практичних ситуацій в управлінській діяльності суб’єктів підприємництва на основі отриманих інформаційно-аналітичної результатів.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Теоретичні основи інформаційно-аналітичної діяльності у підприємництві».
Лекція 2. «Суб’єкти інформаційно-аналітичної діяльності, та їх потреби в інформації».
Практичні заняття
Практичне заняття № 1. «Методи збору аналітичної інформації, прогнозування інформаційних подій і процесів».
Мета заняття: формування вмінь та навичок щодо використання методів збору аналітичної інформації , моделей етапів прогнозування подій і явищ.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
К1. Вміння виявляти, ставити, вирішувати проблеми.
К2. Здатність проводити оцінювання продукції, товарів і послуг в підприємницькій та торговельній діяльності.
Знати зміст і основні тренди цифровізації підприємництва, що дозволяють підприємствам ефективно функціонувати у інформаційному суспільстві та досліджувати власне внутрішнє і зовнішнє середовище.
РН1. Визначати, аналізувати проблеми підприємництва і торгівлі та розробляти заходи щодо їх вирішення.
РН2. Професійно, в повному обсязі й з творчою самореалізацією виконувати поставлені завдання у сфері підприємництва та торгівлі.
РН3. Оцінювати продукцію, товари, послуги, а також процеси, що відбуваються в підприємницьких та торговельних структурах, і робити відповідні висновки для прийняття правлінських рішень.