Вибіркова дисципліна
Наукові засади транскордонного співробітництва
Обсяг освітнього компонента:
• у кредитах ЄКТС — 4.5.
Кількість аудиторних занять:
Лекційних занять - 15, практичних занять 7.
Самостійна робота:
91 годин.
Семестровий контроль:
Залік.
Освітню компоненту забезпечує:
Викладач:
Анотація:
Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: формування у здобувачів спеціальних знань щодо основної правової бази транскордонного співробітництва, участі місцевих суб’єктів влади у транскордонному співробітництві, можливостей та цілей транскордонного співробітництва для Одеської області.
Практичне значення та використання отриманих знань: вивчення суті, мети та завдання основи транскордонного співробітництва; розгляд фінансових інструментів транскордонного співробітництва; аналіз особливостей загальних цілей транскордонного співробітництва для Одеської області; визначення видів програм, що фінансуються Європейським інструментом сусідства; вивчення програми транскордонного співробітництва, в яких бере участь Україна;
розгляд участі місцевих суб’єктів влади у транскордонному співробітництві; дослідження світового досвіду транскордонного співробітництва.
Тематика та види навчальних занять
1 тиждень.
Лекція 1 «Теоретичні засади транскордонного співробітництва».
2 тиждень.
Лекція 2 «Нормативно-правова основа транскордонного співробітництва».
Практичне заняття 1 «Нормативно-правова основа транскордонного співробітництва».
3 тиждень.
Лекція 3 «Методологічні засади транскордонного співробітництва».
Практичне заняття 2 «Методологічні засади транскордонного співробітництва».
4 тиждень.
Лекція 4 «Ефективне транскордонне співробітництво – необхідна умова розвитку прикордонних територій».
5 тиждень.
Лекція 5 «Системне моделювання управління транскордонним співробітництвом».
Практичне заняття 3 «Системне моделювання управління транскордонним співробітництвом».
6 тиждень.
Лекція 6 «Особливості регіональної політики України після розширення Євросоюзу».
7 тиждень.
Лекція 7 «Сучасні моделі регіонального співробітництва та розвитку».
8 тиждень.
Лекція 8 «Активізація транскордонного співробітництва України в умовах політики сусідства».
Модульна контрольна робота 1.
9 тиждень.
Лекція 9 «Концепція спільного розвитку прикордонних територій України».
Практичне заняття 4 «Концепція спільного розвитку прикордонних територій України».
10 тиждень.
Лекція 10 «Єврорегіон – інституційно-організаційна форма транскордонного співробітництва».
Практичне заняття 5 «Єврорегіон – основна інституційно-організаційна форма транскордонного співробітництва».
11 тиждень.
Лекція 11 «Особливості транскордонного співробітництва в умовах розширеного Шенгенського простору».
Практичне заняття 6 «Особливості транскордонного співробітництва в умовах розширеного Шенгенського простору».
12 тиждень.
Лекція 12 «Особливості транскордонного співробітництва в умовах членства України в СОТ».
13 тиждень.
Лекція 13 «Транскордонне співробітництво України у сфері університетської освіти».
Практичне заняття 7 «Транскордонне співробітництво України у сфері університетської освіти».
14 тиждень.
Лекція 14 «Модернізація національної вищої школи в контексті болонського процесу».
15 тиждень.
Лекція 15 «Методологія формування стратегії інноваційного розвитку в системі вищої освіти».
Модульна контрольна робота 2.
Оцінювання результатів навчання
Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.
Модуль 1
Повне виконання Контрольного завдання 1, Контрольного завдання 2 – по 5 балів кожне.
Активна робота на практичному занятті 1-3 – максимально по 3 балів за заняття.
Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 31 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).
Модуль 2
Повне виконання Контрольного завдання 3, Контрольного завдання 4 – по 5 балів кожне.
Активна робота на практичному занятті 4-7 – максимально по 2,5 балів за заняття.
Модульна контрольна робота 2 – бездоганне виконання 30 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).
Посилання на рекомендовані джерела
1. Артьомов І.В. Транскордонне співробітництво в євроінтеграційній стратегії України: [моногр.] / І.В.Артьомов. – Ужгород: Ліра, 2019. – 520 с.
2. Закон України «Про транскордонне співробітництво» вiд 24.06.2004 № 1861-ІV [Електронний ресурс] // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – Оф. вид. від 2004 р., № 45, ст. 499, станом на 04.09.2018. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/ 1861-15. – Доступно на 01.02.2022. – Назва з екрана.
3. Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо транскордонного співробітництва» вiд 04.09.2018 № 2515-VІІІ [Електронний ресурс] // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – Оф. вид. від 2018 р., № 43, ст. 343, станом на 11.10.2018. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2515-19. – Доступно на 01.02.2022. – Назва з екрана.
4. Захарченко В.І. Трансформаційні процеси у промислових територіальних системах України / В.І. Захарченко. – Вінниця: Гіпаніс, 2017. – 547 с.
5. Мікула Н. Міжтериторіальне та транскордонне співробітництво: [моногр.] / Н. Мікула. – Львів: ІРД НАН України, 2014. – 395 с.
Умови допуску до підсумкового контролю
Підсумковий контроль з дисципліни – залік. Залік з дисципліни отримують здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни та накопичили протягом семестру не менш, ніж 60 балів.
Складання/перескладання заліків відбувається за встановленим деканатом розкладом.
Політика освітнього процесу
Активна участь в практичних заняттях, дотримання графіків здачі контрольних та індивідуальних завдань, самостійна робота здобувача при підготовці до всіх видів аудиторних занять, присутність на консультаціях. Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних та індивідуальних завдань, складання заліку/екзамену.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час всіх видів аудиторних занять здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних та підсумкового контролів.
Компетентності:
К1. Здатність здійснювати професійну діяльність з урахуванням потреб забезпечення національної безпеки України.
К2. Здатність приймати обґрунтовані управлінські рішення з урахуванням питань європейської та євроатлантичної інтеграції.
Передумови вивчення дисципліни:
Знати зміст і складові бізнес-середовища; умови, які забезпечують ефективну виробничо-господарську діяльність підприємницьких структур.
Результати навчання:
РН1. Здійснювати ефективне управління інноваціями, ресурсами, ризиками, проєктами, змінами, якістю, застосовувати сучасні моделі, підходи та технології, міжнародний досвід при проєктуванні та реорганізації управлінських та загально-організаційних структур.
РН2. Знати основні засади національної безпеки та уміти попереджати й нейтралізувати виклики і загрози національним інтересам України в межах своєї професійної компетенції.
РН3. Знати теоретичні та прикладні засади вироблення й аналізу публічної політики, основ та технологій прийняття управлінських рішень.
РН4. Розв’язувати складні задачі публічного управління та адміністрування, враховуючи вимоги законодавства, виявляти правові колізії та проблеми, розробляти проєкти нормативно-правових актів для їх усунення.
▪ 2024 рік