Професійна іноземна мова 2

Анотація навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни: формування у здобувачів комунікативної спроможності у професійному та ситуативному спілкуванні іноземною мовою в усній і письмовій формах. 

Завдання дисципліни: розширити словниковий запас здобувачів за рахунок загальновживаної, загальнонаукової, загально професійної та спеціальної лексики (підмови спеціальності), що супроводжується формуванням умінь ефективного й адекватного оперування загальнолексичними і термінологічними мінімумами; розвивати різні види мовленнєвої діяльності здобувачів (усна і письмова комунікація); удосконалювати навички діалогічного та монологічного мовлення на професійні теми; навчити основам усного і писемного перекладу професійно орієнтованих іншомовних джерел; навчити особливостям ділового листування на іноземній мові; формувати стійку мотивацію до вивчення іноземної мови та готовність до роботи в іншомовному середовищі; підвищити загальноосвітній та культурологічний рівень здобувачів вищої освіти.

Практичне значення та використання отриманих знань:

У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач вищої освіти має 
Знати: основні терміни та фрази, що використовуються в професійній сфері; основи граматики іноземної мови, необхідні для професійного спілкування; ефективні стратегії для усного та письмового спілкування в професійних ситуаціях; різні контексти та ситуації, де застосовується іноземна мова в професійній діяльності.
Вміти:  Вільно спілкуватися з носіями мови в професійних ситуаціях; читати професійну літературу; розуміти та аналізувати тексти, що стосуються спеціалізації; писати професійні документи: складати звіти, резюме, електронні листи та інші бізнес-документи; виступати на публіці: презентувати інформацію та ідеї англійською мовою перед аудиторією; використовувати термінологію: застосовувати спеціалізовану термінологію у спілкуванні та написанні; проводити переговори: участь у ділових переговорах та обговореннях; аналізувати інформацію: оцінювати і зіставляти інформацію з різних джерел на іноземній мові.

Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

1 тиждень 
Лекційне заняття 1. Choosing a topic
Мета заняття: З’ясувати, як визначати наукову актуальність і новизну обраної теми в контексті сучасних досліджень. Ознайомити з різними підходами до визначення наукових проблем та гіпотез англійською мовою. Це заняття спрямоване на те, щоб магістранти навчилися не тільки правильно обирати тему для свого дослідження, а й розуміти її значення в контексті науки, а також вміти розробити план її реалізації.

2 тиждень
Лекційне заняття 2. Research Questions
Мета заняття:  допомогти магістрантам оволодіти ключовою навичкою формулювання іноземною мовою якісних дослідницьких питань, що є основою для успішного проведення наукових досліджень. Студенти навчаться правильно окреслювати наукову проблему англійською, вибирати типи питань відповідно до мети дослідження і обирати відповідні методи для їх дослідження.
Практичне заняття 1.   The writing process: foundations
Мета заняття: Застосовувати іншомовні джерела при виконанні практичних завдань з  основ процесу написання наукових повідомлень,  докладів, тощо. Навчити студентів основам наукового письма англійською, ознайомити з етапами написання наукової роботи, від планування до редагування. Студенти розглянуть структуру наукового тексту англійською, правила оформлення, а також техніки організації і аргументації матеріалу. Основна мета — допомогти сформувати навички чіткого, логічного і академічно коректного написання наукових текстів англійською.

3 тиждень
Лекційне заняття 3. Taking notes
Мета заняття:  навчити студентів ефективним методам запису та організації інформації під час лекцій, читання та дослідження літератури іноземною. Студенти ознайомляться з різними техніками нотаток (наприклад, метод Короні, мапи розуму, структуровані таблиці) для кращого запам'ятовування, аналізу та систематизації матеріалу в процесі підготовки до наукових робіт.

4 тиждень
Лекційне заняття 4. Outlining the paper
Мета заняття: навчити студентів створювати чіткий план наукової роботи, що допомагає організувати і структурувати матеріал іноземною мовою перед написанням. Студенти ознайомляться з техніками побудови наукового конспекту, визначенням основних розділів та підпунктів, а також важливістю логічного зв'язку між частинами роботи для забезпечення її ясності та послідовності.
Практичне заняття 2. Elements of writing
Мета заняття: Застосовувати іншомовні джерела при виконанні практичних завдань для закріплення навичок з використання елементів академічного письма

5 тиждень
Лекційне заняття 5. Creating the first draft
Мета заняття:  навчити студентів ефективно створювати перший чернетковий варіант наукової роботи англійською мовою, акцентуючи на важливості швидкого запису ідеї, без надмірної уваги до деталей. Студенти дізнаються, як почати роботу над текстом, не боючись помилок, і як використовувати чернетку як інструмент для подальшого вдосконалення та розвитку аргументації.

6 тиждень
Лекційне заняття 6. Revising and editing techniques
Мета заняття:  навчити студентів ефективним технікам редагування та коригування наукових текстів англійською мовою. Студенти ознайомляться з методами покращення структури, логіки та стилістики роботи, а також з процесом виправлення граматичних, орфографічних та пунктуаційних помилок для досягнення академічної точності та чіткості.
Практичне заняття 3. Accuracy in writing
Мета заняття: Застосовувати іншомовні джерела при виконанні практичних завдань з  точності ви користування мовної системи, включаючи використання граматики, вимови та словникового запасу.

7 тиждень
Лекційне заняття 7. Presentation of scientific research
Мета заняття:  навчити студентів ефективно презентувати результати наукового дослідження. Студенти освоять техніки підготовки наукових презентацій англійською, включаючи структуру, візуальні засоби та методи комунікації, щоб чітко і переконливо донести свої ідеї до наукової аудиторії.

8 тиждень
Лекційне заняття 8. Writing models
Мета заняття: ознайомити студентів з різними типами наукових текстів іноземною мовою (статті, дисертації, рецензії тощо) та їх структурами. Студенти вивчатимуть приклади ефективного наукового письма, аналізуватимуть стиль і організацію тексту англійською, щоб навчитися застосовувати ці моделі при написанні власних робіт.
Практичне заняття 4. Writing models
Мета заняття: Застосовувати іншомовні джерела при виконанні практичних завдань з   основних видів академічного письма - описового, аналітичного, переконливого та критичного.

9 тиждень 
Лекційне заняття 9. Reading Text tasks
Мета заняття: навчити студентів ефективно працювати з тестовими завданнями на основі наукових текстів англійською. Студенти розвиватимуть навички критичного читання, аналізу та інтерпретації академічних матеріалів, що допоможе підготуватися до тестувань та підвищить здатність до швидкого розуміння і засвоєння наукової інформації.

10 тиждень
Лекційне заняття 10. Reading Text tasks (continue)
Мета заняття: розвинути навички аналізу та інтерпретації наукових текстів англійською через виконання різноманітних завдань. Студенти навчаться ефективно знаходити основні ідеї, визначати ключові аргументи та робити висновки, що допоможе їм краще розуміти та використовувати академічні джерела іноземною у своїх дослідженнях.    

Практичне заняття 5. Flow Chart Completion
Мета заняття: Застосовувати іншомовні джерела при виконанні практичних завдань з 
з  вирішення блок - схем запитувань, щоб зрозуміти суть висловлювання автора та визначити ключове слово.  

11 тиждень
Лекційне заняття 11. Reading Text tasks (continue)
Мета заняття: розвинути навички аналізу та інтерпретації наукових текстів англійською через виконання різноманітних завдань. Студенти навчаться ефективно знаходити основні ідеї, визначати ключові аргументи та робити висновки, що допоможе їм краще розуміти та використовувати академічні джерела іноземною у своїх дослідженнях.

12 тиждень
Лекційне заняття 12. Reading Text tasks (continue)
Мета заняття: розвинути навички аналізу та інтерпретації наукових текстів англійською через виконання різноманітних завдань. Студенти навчаться ефективно знаходити основні ідеї, визначати ключові аргументи та робити висновки, що допоможе їм краще розуміти та використовувати академічні джерела іноземною у своїх дослідженнях. 
Практичне заняття 6. Flow Chart Completion
Мета заняття: Застосовувати іншомовні джерела при виконанні практичних завдань з 
з  вирішення блок - схем запитувань, щоб зрозуміти суть висловлювання автора та визначити ключове слово.  

13 тиждень
Лекційне заняття 13. Text Format
Мета заняття: ознайомити студентів з вимогами до оформлення наукових текстів англійською відповідно до академічних стандартів. Студенти вивчатимуть основи правильного форматування, включаючи структуру, шрифти, інтервали, цитування та посилання, що сприяє створенню професійних і відповідних вимогам наукових робіт.

14 тиждень
Лекційне заняття 14. Text reading techniques
Мета заняття: навчити студентів ефективним технікам читання наукових текстів англійською, таким як швидке читання, сканування, детальне та критичне читання. Студенти освоять методи швидкого засвоєння важливої інформації, виділення ключових ідей та оцінки аргументів, що допоможе їм краще працювати з іноземними академічними джерелами.

Практичне заняття 7. Text format
Мета заняття: Застосовувати іншомовні джерела при виконанні практичних завдань з  засобів  створення та відображення відформатованого тексту, якій залежить від операційної системи та програмного забезпечення, що використовується на комп’ютері

15 тиждень
Лекційне заняття 15. Mind mapping
Мета заняття: навчити студентів використовувати техніку ментальних карт для організації ідей, планування наукових робіт іноземною та аналізу складної інформації. Студенти освоять методи візуалізації зв'язків між концептами, що сприяє кращому розумінню та запам'ятовуванню матеріалу.

Для заочної форми здобуття освіти

Лекційне заняття 1. Research Questions
Мета заняття:  допомогти магістрантам оволодіти ключовою навичкою формулювання іноземною мовою якісних дослідницьких питань, що є основою для успішного проведення наукових досліджень. Студенти навчаться правильно окреслювати наукову проблему англійською, вибирати типи питань відповідно до мети дослідження і обирати відповідні методи для їх дослідження.

Лекційне заняття 2. Revising and editing techniques
Мета заняття:  навчити студентів ефективним технікам редагування та коригування наукових текстів англійською мовою. Студенти ознайомляться з методами покращення структури, логіки та стилістики роботи, а також з процесом виправлення граматичних, орфографічних та пунктуаційних помилок для досягнення академічної точності та чіткості.

Практичне заняття №1. Mind mapping
Мета заняття: навчити студентів використовувати техніку ментальних карт для організації ідей, планування наукових робіт іноземною та аналізу складної інформації. Студенти освоять методи візуалізації зв'язків між концептами, що сприяє кращому розумінню та запам'ятовуванню матеріалу.

 Індивідуальна робота

Для заочної форми здобуття освіти

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 2 практичних завдання. 
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії. 

 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з практичної частини та проводиться у формі тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 10 балів.

Для заочної форми здобуття освіти

 Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю

Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – залік. 

Посилання на рекомендовані джерела

1.    Про заходи щодо вдосконалення формування та реалізації державної політики у сфері інформаційної безпеки України: Указ Президента України Про рішення Ради національної безпеки і оборони України від 28 квітня 2014 р. // Офіційний вісник Президента України. – 2014. № 16. С. 6. Ст. 982.
2.    Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни  «Професійна іноземна мова» для здобувачів другого рівня вищої освіти за спеціальністю 125  Кібербезпека. Уклад.: Мітіна О.М., Чепелюк Н.І.: Національний університет «Одеська політехніка», 2024. 96 с.
3.    Cybersecurity Essentials. Charles J. Brooks, Christopher Grow, Philip A. Craig, Jr., Donald Short John Wiley & Sons, 5 жовт. 2018 р. 784 стор. https://www.wiley.com/learn/professionaltech/pdf/Cybersecurity%20Sampler...
4.    Cybercrime Practice Tests: 20 units of vocabulary practice /Self-study and classroom use//збірник тестів для магістрів/,О.М.Мітіна, Л.Д.Швелідзе, Т. Л. Караваєва.  Одеса, 2020. 58  с.
5.    Biggerton, Phil. The Complete Guide to Academic reading. N.Y. 157 p.
6.    UNODC. SHERLOC: Cybercrime Repository

Онлайн-курси:
•    Coursera: "Introduction to Cyber Security" від NYU.
•    edX: "Cybersecurity Fundamentals" від Rochester Institute of Technology.
•    Udacity: "Cybersecurity Nanodegree Program".