Обов'язкова дисципліна
Навчальна дисципліна професійної підготовки
Аудит енергетичного обладнання
Обсяг освітнього компонента:
• у кредитах ЄКТС — 3.0.
Кількість аудиторних занять:
16 годин лекційних занять, 14 годин практичних занять.
Самостійна робота:
60 годин.
Семестровий контроль:
Екзамен.
Освітню компоненту забезпечує:
Викладач:
Анотація:
Мета дисципліни:
дати майбутнім фахівцям необхідний обсяг знань, по знанню нормативно-законодавчої бази України, в області енергетичного обстеження об'єктів; поглиблене вивчення методики проведення комплексного енергетичного аудиту, із застосуванням сучасного енергозберігаючого обладнання і технологій, з можливістю розробки та складання звіту по енергоаудиту.
Завдання дисципліни:
вміти аналізувати та визначати енергозатрати і енергоспоживання різних енергетичних об’єктів, систем та споруд, оволодіти методиками проведення енергетичного обстеження, розробляти енергоефективні заходи з енергозб
Тематика та види навчальних занять
1 тиждень
Л1. Необхідність проведення енергетичного обстеження. алгоритм проведення енергетичного аудиту.
СРЗ. К.
2 тиждень
ПЗ1. Основи енергоаудиту, опис об'єкта.
СРЗ. К.
3 тиждень
Л2. Енергетичні служби підприємства.
СРЗ. К.
4 тиждень
ПЗ2. Організаційна структура енергетичного підприємства.
СРЗ. К.
5 тиждень
Л3. Вимірювальні прилади енергетичного обстеження. складання енергетичного балансу.
СРЗ. К.
6 тиждень
ПЗ3. Енергетичний баланс теплового обладнання.
СРЗ. К.
7 тиждень
Л4. Енергетична політика та показники енергоефективності. механізм реалізації системи енергетичного менеджменту.
МКР1. СРЗ. К.
8 тиждень
ПЗ4. Проведення енергоаудиту теплових мереж, будинків та споруд.
СРЗ. К.
9 тиждень
Л5. Енергоаудит систем мікроклімату і тепло- електропостачання.
СРЗ. К.
10 тиждень
ПЗ5. Проведення енергоаудиту систем енергопостачання.
СРЗ. К.
11 тиждень
Л6. Енергоаудит будинків та споруд. енергоаудит системи енергетичного менеджменту.
СРЗ. К.
12 тиждень
ПЗ6. Проведення енергоаудиту системи мікроклимату.
СРЗ. К.
13 тиждень
Л7. Енергоаудит системи обліку і контролю споживання паливно-енергетичних ресурсів. енергоаудит електротермічних установок.
СРЗ. К.
14 тиждень
ПЗ7. Розробка рекомендації з енергозбереження.
СРЗ. К.
15 тиждень
Л8. Застосування на практиці проведення енергоаудиту теплових мереж, будинків та споруд.
МКР2. СРЗ. К.
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (4 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 5 балами. Правильне розв’язання задачі оцінюється в 10 балів.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:
Семестровий модуль № 1
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 8–15 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
Підсумковим контролем з дисципліни є усний іспит, білет до якого складається з теоретичної частини (3 запитання) та практичної частини (1 задача). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів.
Умови допуску до підсумкового контролю
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.
Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.
Складання/перескладання екзамену організується за встановленим відділом аспірантури розкладом.
Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на іспиту або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Складання/перескладання екзамену – за встановленим відділом аспірантури розкладом.
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
ереження, розробляти бізнез-план з енергоефективності.
Компетентності:
Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
Здатність працювати в міжнародному контексті.
Здатність розв’язувати комплексні проблеми у сфері теплоенергетики на основі системного наукового світогляду та загального культурного кругозору із дотриманням принципів професійної етики та академічної доброчесності.
Навички управління інформацією для організації та проведення наукових досліджень.
Знання другої мови, достатньої для обговорення наукових результатів.
Здатність працювати в міждисциплінарній команді.
Здатність розробляти нові проекти та керувати ними.
Лідерські якості. Приймати рішення в стандартних і нестандартних ситуаціях і нести за них відповідальність.
Здатність працювати самостійно.
Здатність виконувати оригінальні дослідження, досягати наукові результати, які створюють нові знання у сфері теплоенергетики та дотичних до неї міждисциплінарних напрямах.
Здатність здійснювати науково-педагогічну діяльність у вищій освіті з теплоенергетики.
Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми дослідницького характеру у сфері теплоенергетики, оцінювати та забезпечувати якість виконуваних досліджень.
Здатність ініціювати, розробляти і реалізовувати комплексні інноваційні проекти в теплоенергетиці та дотичні до неї міждисциплінарні проекти, лідерство під час їх реалізації.
Результати навчання:
ПРН1. Мати передові концептуальні та методологічні знання з теплоенергетики і на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і прикладних досліджень на рівні останніх світових досягнень з теплоенергетики, отримання нових знань та/або здійснення інновацій.
ПРН5. Планувати і виконувати експериментальні та/або теоретичні дослідження з
теплоенергетики та дотичних міждисциплінарних напрямів з використанням сучасних
інструментів, критично аналізувати результати власних досліджень і результати інших
дослідників у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми.
ПРН6. Розробляти та реалізовувати наукові та/або інноваційні інженерні проєкти, які
дають можливість переосмислити наявне та створити нове цілісне знання та/або
професійну практику і розв’язувати значущі наукові та технологічні проблеми
теплоенергетики з дотриманням норм академічної етики і врахуванням соціальних,
економічних, екологічних та правових аспектів.
ПРН7. Застосовувати сучасні інструменти і технології пошуку, оброблення та аналізу
інформації, зокрема, статистичні методи аналізу даних великого обсягу та/або складної
структури, спеціалізовані бази даних та інформаційні системи.
▪ 2024 рік