Бізнес-консалтинг

Мета вивчення дисципліни: формування у здобувачів освіти сучасного системного мислення, комплексу спеціальних знань, умінь і навичок щодо організації та здійснення бізнес-консалтингу як виду підприємницької діяльності, здатності до розроблення і реалізації консалтингових проєктів, управління змінами та підвищення ефективності діяльності підприємницьких структур.
Практичне значення та використання отриманих знань: розуміння теоретико-методичних засад бізнес-консалтингу та його ролі у підвищенні конкурентоспроможності підприємств; набуття навичок організації консалтингового процесу, розроблення консалтингових угод і побудови ефективних відносин між консультантом і клієнтом; засвоєння методів діагностики проблем підприємства та розроблення рекомендацій щодо їх вирішення; опанування інструментів функціонального та стратегічного консалтингу у сфері фінансів, управління персоналом, організації виробництва та маркетингу; набуття практичного досвіду у сфері менеджменту, маркетингу та регулювання консалтингової діяльності;  формування здатності застосовувати консалтингові технології для розроблення і впровадження організаційних змін, спрямованих на забезпечення ефективності діяльності підприємства.

Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Теоретико-організаційні основи бізнес-консалтингу як виду підприємницької діяльності».
Лекція 2. «Консалтингова діяльність: види та послуги».
Лекція 3. «Становлення та розвиток світового ринку консалтингових послуг».
Лекція 4. «Ринок консалтингових послуг в Україні: становлення і розвиток».
Лекція 5. «Структура консалтингового процесу».
Лекція 6. «Побудова взаємовідносин консультанта з клієнтом».
Лекція 7. «Розробка консалтингових угод».
Лекція 8. «Впровадження змін в організацію клієнта. Завершення консультування».
Лекція 9. «Функціональний консалтинг».
Лекція 10. «Стратегічний консалтинг».
Лекція 11. «Організація консалтингової діяльності».
Лекція 12. «Капітал бізнес-консалтингу».
Лекція 13. «Економічний механізм бізнес-консалтингу».
Лекція 14. «Менеджмент та регулювання консалтингової діяльності».
Лекція 15. «Маркетинг консалтингової діяльності».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Теоретико-організаційні основи бізнес-консалтингу як виду підприємницької діяльності».
Мета заняття: формування знань теоретико-організаційних основ бізнес-консалтингу як сфери підприємницької діяльності, його основних видів та послуг.
Практичне заняття №2. «Становлення і розвиток ринку консалтингових послуг».
Мета заняття: формування знань щодо умов, етапів, особливостей і сучасних тенденцій розвитку світового та українського ринку консалтингових послуг.
Практичне заняття №3. «Структура консалтингового процесу та побудова стосунків консультанта з клієнтом».
Мета заняття: формування знань та навичок щодо організації консалтингового процесу та побудови ефективних взаємовідносин з клієнтами.
Практичне заняття №4. «Впровадження змін в організацію клієнта».
Мета заняття: формування знань та навичок щодо документального оформлення умов бізнес-консультування, а також проєктування та реалізації організаційних змін щодо забезпечення ефективності підприємницької структури. 
Практичне заняття №5. «Функціональний та стратегічний консалтинг».
Мета заняття: формування знань і навичок проведення функціонального (фінансового, організаційного, виробничого консалтингу, консалтингу у сфері управління персоналом) та стратегічного консалтингу.
Практичне заняття №6. «Організація консалтингової діяльності».
Мета заняття: формування знань та навичок щодо організації консалтингової діяльності.
Практичне заняття №7. «Менеджмент та маркетинг консалтингової діяльності».
Мета заняття: формування знань та вмінь щодо організації управління консалтинговою діяльністю, а також методів просування консалтингових послуг у відповідних сегментах ринку. 

Для заочної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Теоретико-організаційні основи бізнес-консалтингу як виду підприємницької діяльності».
Лекція 5. «Структура консалтингового процесу».

Практичні заняття
Практичне заняття №3. «Структура консалтингового процесу та побудова стосунків консультанта з клієнтом».
Мета заняття: формування знань та навичок щодо організації консалтингового процесу та побудови ефективних взаємовідносин з клієнтами.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

 Індивідуальна робота

Для денної форми здобуття освіти
Не передбачено

Для заочної форми здобуття освіти
Не передбачено

 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль:
1) Кожне з 7-ми практичних занять оцінюється від 7 до 10 балів в залежності від кількості практичних завдань. Використовуються такі форми контролю: участь в обговоренні лекційного матеріалу (навчальна дискусія) ‒ 2 бали; виконання практичного завдання ‒ 6 балів. Всього за практичні заняття здобувач може отримати 56 балів.
2) Дві модульні контрольні роботи, які складаються з теоретичної і практичної частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 22 бали.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.

Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.

 Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю
Активна участь в практичних заняттях, дотримання графіків здачі контрольних та індивідуальних завдань, самостійна робота здобувача при підготовці до всіх видів аудиторних занять, присутність на консультаціях. Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних та індивідуальних завдань, складання заліку.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час всіх видів аудиторних занять здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних та підсумкового контролів.
Підсумковий контроль з дисципліни – залік. Залік з дисципліни отримують здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни та накопичили протягом семестру не менш, ніж 60 балів.
Складання/перескладання заліків відбувається за встановленим деканатом розкладом.