Мікроекономіка

Мета вивчення дисципліни: Мета вивчення дисципліни: сформувати систему базових знань щодо формування у майбутніх фахівців ринкового орієнтованого економічного світогляду і професійних компетентностей щодо прийняття оптимальних господарських рішень в умовах обмеженості ресурсів з приводу споживання благ, використання факторів виробництва із врахуванням різних конкурентних ситуацій (ринкових моделей), економічних інституцій.
Практичне значення та використання отриманих знань: Оволодіння інструментарієм мікроекономічного аналізу і прийняття оптимальних рішень, обґрунтування економічного вибору з точки зору домогосподарства, фірми, держави в умовах обмеженості ресурсів і альтернативних можливостей їх використання; використання умінь і навичок з оцінювання впливу чинників на поведінку основних мікроекономічних суб’єктів; застосування мікроекономічного моделювання для прогнозування розвитку суб’єктів мікроекономіки за різних ринкових умов у коротко- та довгостроковому періоді.
Спрямованість навчальної дисципліни: навчальну дисципліну рекомендовано для вивчення здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньою програмою Економіка (2025 р.).
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Вступ до мікроекономіки».
Лекція 2. «Попит та пропозиція».
Лекція 3. «Еластичність попиту і пропозиції».
Лекція 4. «Основи теорії поведінки споживача».
Лекція 5. «Аналіз поведінки споживача».
Лекція 6. «Підприємство як суб’єкт ринкових відносин».
Лекція 7. «Виробнича функція та рівновага товаровиробника».
Лекція 8. «Витрати фірми».
Лекція 9. «Фірма в ідеальних ринкових структурах: чиста конкуренція».
Лекція 10. «Фірма в ідеальних ринкових структурах: чиста (абсолютна) монополія».
Лекція 11. «Підприємство в реальних ринкових структурах: монополістична конкуренція».
Лекція 12. «Підприємство в реальних ринкових структурах: олігополія».
Лекція 13. «Ринок праці: крива пропозиції, ставка зарплати, профспілки».
Лекція 14. «Ринки капіталу та землі».
Лекція 15. «Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Предмет та метод мікроекономіки».
Мета заняття: Засвоїти особливості мікроекономіки як науки. Оволодіти понятійним апаратом мікроекономіки. Визначати суб'єкти та об'єкти економічних відносин на мікро-рівні: індивід, домогосподарство, ділова одиниця (фірма), держава. Отримати знання та поняття з методології мікроекономічного аналізу, мікроекономічних моделей, нормативної і позитивної мікроекономіки.
Практичне заняття №2. «Попит та пропозиція. Еластичність попиту і пропозиції.».
Мета заняття: Придбати навички з визначення рівноважної ціни та рівноважної кількості товару. Вплив змін попиту й пропозиції на стан рівноваги, рівноважну ціну та рівноважну кількість товару на ринку. Застосовувати на практиці підходи щодо оцінки еластичності.
Практичне заняття №3. «Поведінка споживача: корисність економічного блага та економічний вибір».
Мета заняття: Отримати знання з поняття корисність, її особливостей, динаміки зміни сукупної і граничної корисності. Набути навички практичного застосування першого та другого законів Госсена. Отримати знання з поняття потреб та їх видів, поняття економічні блага та їх класифікації. Застосовувати методику обчислення граничної норми заміщення благ. Будувати криві байдужості та бюджетні криві, робити оптимальний споживчий вибір.
Практичне заняття №4. «Поведінка фірми: варіація факторів виробництва та оптимум товаровиробника».
Мета заняття: Набути практичні знання з організації і мотивів поведінки фірми у коротко- та довгостроковому періоді. Знати виробничу функцію з одним змінним фактором, визначати сукупний, середній і граничний. Закон спадної віддачі (продуктивності) змінного фактору виробництва. Стадії виробництва та обґрунтування управлінських рішень щодо розширення та згортання виробництва. Виробнича функція з двома змінними факторами виробництва. Ізокванта та її властивості. Карта ізоквант. Гранична норма технологічного заміщення. Можливі конфігурації ізоквант.
Практичне заняття №5. «Поведінка фірми на конкурентному ринку».
Мета заняття: Визначати ринковий попит і попит на продукт фірми в умовах досконалої конкуренції. Володіти навичками визначення ціни і випуску продукції досконалим конкурентом в короткостроковому періоді, знати принципи порівняння валового доходу і валових витрат, порівняння граничного доходу і граничних витрат, визначати ціну і випуск продукції досконало конкурентною фірмою в довгостроковому періоді, довготермінову рівновагу фірми, ефективність діяльності фірми в умовах досконалої конкуренції.
Практичне заняття №6. «Поведінка фірми на різних типах ринку».
Мета заняття: Визначення монополістичної конкуренції та її основні ознаки. Ціна і випуск продукції в умовах монополістичної конкуренції. Наслідки монополістичної конкуренції. Олігополія: суть та основні ознаки. Цінові моделі олігополії. Економічна ефективність олігополії. Валовий дохід і граничний дохід в умовах чистої монополії. Визначення монопольним виробником ціни і обсягу виробництва. Короткотерміновий період: максимізація прибутку чи мінімізація збитків. Максимізація прибутку в довготерміновому періоді.
Практичне заняття №7. «Ринок ресурсів: прийняття рішень».
Мета заняття: Ціноутворення на фактори виробництва. Ринок праці: попит і пропозиція праці. Особливості ціноутворення на досконалому і недосконалому ринках праці. Ринки капіталу. Інвестиційні рішення. Фактор часу в аналізі капіталу. Дисконтована вартість та її обчислення. Відсоток. Ринок землі. Земельна рента та ціна землі.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 4. «Основи теорії поведінки споживача».
Лекція 7. «Виробнича функція та рівновага товаровиробника».
Практичні заняття
Практичне заняття №5. «Поведінка фірми на конкурентному ринку».
Мета заняття: Визначати ринковий попит і попит на продукт фірми в умовах досконалої конкуренції. Володіти навичками визначення ціни і випуску продукції досконалим конкурентом в короткостроковому періоді, знати принципи порівняння валового доходу і валових витрат, порівняння граничного доходу і граничних витрат. Визначати ціну і випуск продукції досконало конкурентною фірмою в довгостроковому періоді, довготермінову рівновагу фірми та ефективність діяльності фірми в умовах досконалої конкуренції.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Передбачено розрахунково-графічна робота (РГР).
Виконання розрахунково-графічної роботи сприяє поглибленому вивченню теоретичних та методологічних основ мікроекономіки, засвоєнню знань з курсу, надає розуміння особливостей поведінки конкурентної фірми, що обумовлені характерними рисами даної ринкової структури. Роботою передбачено визначення конкурентної стратегії фірми в короткостроковому періоді на основі зміни цін на продукцію, визначення основних показників діяльності фірми та проведення графічного аналізу моделей TRTC та MRMC. Написання теоретичної частини РГР виконують шляхом систематизації та обробки зібраних матеріалів, шляхом узагальнення теоретичних положень, надання розгорнутої характеристики за темою дослідження, у висновках стисло підсумовують результати дослідження.
Вихідні дані, які наведено у методичних вказівках до виконання РГР, погоджуються викладачем. В методичних вказівках наводиться зміст та об’єм пояснювальної записки, варіанти для робіт, графік виконання, необхідна література, рекомендації щодо оформлення.
Для заочної форми здобуття освіти.
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції. Робота містить задачі з мікроекономіки.
Практичне заняття №5 «Поведінка фірми на конкурентному ринку» передбачає набуття практичних знань та навичок з прийняття оптимальних рішень з визначення ціни і випуску продукції досконалим конкурентом в короткостроковому періоді.
Передбачено розрахунково-графічна робота (РГР). РГР виконується в протягом семестру згідно з графіком навчального процесу. На її виконання відводиться 15 год. індивідуальної роботи студента. Оцінювання роботи здійснюється за 20-бальною системою.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1).Контрольного завдання 1, Контрольного завдання 2, Контрольного завдання 3, Контрольного завдання 4 – по 4 бали кожне. Активна робота на практичному занятті – по 2 бали за заняття.
2). Бездоганне виконання РГР оцінюється в 20 балів
3). Дві модульні контрольні роботи. Модульні контрольні роботи складаються з тестів. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
4).Підсумковий контроль – іспит. Екзамен усний. Складається з теоретичної частини – 2 теоретичних питання та практичної частини – 2 завдання по 25 балів за кожне. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 30 балів. Бездоганне виконання РГР оцінюється в 20 балів.
Підсумковий контроль – іспит. Екзамен виконується в усний формі. Складається з теоретичної частини – 3 теоретичних питання та практичної частини – 2 завдання по 20 балів за кожне. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.