Економіка праці та соціально-трудові відносини

Мета вивчення дисципліни: є формування комплексу сучасних знань та практичних навичок щодо забезпечення ефективної зайнятості населення та прогресивного розвитку соціально-трудових відносин, також сукупність теоретичних і практичних проблем формування людського потенціалу, забезпечення ефективного використання його у сфері праці як на макро, так і на мікроекономічному рівнях з метою забезпечення високої якості життя населення та високої ефективності економічної діяльності.
Практичне значення та використання отриманих знань: навчитись аналізувати і розв’язувати теоретичні і практичні проблеми забезпечення ефективної зайнятості населення, відтворення, використання та розвитку людських продуктивних сил, формування стабільних та прогресивних соціально-трудових відносин, вирішувати прикладні питання організації та стимулювання праці, знаходити резерви підвищення її продуктивності.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Праця як сфера життєдіяльності і основний фактор виробництва».
Лекція 2. «Населення і трудові ресурси суспільства».
Лекція 3. «Ринок праці в економічній системі».
Лекція 4. «Соціально-трудові відносини».
Лекція 5. «Зміст та задачі нормування праці».
Лекція 6. «Вивчення витрат робочого часу».
Лекція 7. «Персонал підприємства».
Лекція 8. «Економічна сутність і методи вимірювання продуктивності».
Лекція 9. «Сутність, функції, структура та принципи організації заробітної плати».
Лекція 10. «Організація праці на підприємстві».
Лекція 11. «Аналіз, звітність і аудит у сфері праці».
Лекція 12. «Якість трудового життя».
Лекція 13. «Соціальне партнерство».
Лекція 14. «Активна і пасивна політика держави на ринку праці».
Лекція 15. «Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Ринок праці та його місце в економічній системі».
Мета заняття: Визначити основні тенденції розвитку ринку праці в Україні з урахуванням розвитку регіонів, економічною ситуацією в країні, а також сучасними світовим тенденціями розвитку ринку праці.
Практичне заняття №2. «Механізми саморегулювання і функціонування ринку праці».
Мета заняття: Придбати навички аналізу класичних моделей ринку праці, навести приклад їх застосування в Україні.
Практичне заняття №3. «Індивідуальна пропозиція на ринку праці».
Мета заняття: Розробити модель поведінки студента з вирішення питання свого працевлаштування, спираючись на знання законодавства про працю України, а також на аналіз ринку праці за місцем проживання.
Практичне заняття №4. «Сукупна пропозиція на ринку праці».
Мета заняття: «Вивчати поняття сукупної пропозиції на ринку праці, її джерел і потоків, а також факторів впливу на сукупну пропозицію робочої сили.
Практичне заняття №5. «Індивідуальний та сукупний попит на робочу силу».
Мета заняття: Засвоїти шляхи подолання скорочення попиту на робочу силу в умовах кризи.
Практичне заняття №6. «Визначення поняття "Зайнятість населення" та його видів».
Мета заняття: Засвоїти поняття, види та форми зайнятості, а також обґрунтувати підходи до визначення зайнятості відповідно до Закону України "Про зайнятість населення" та за методологією МОП.
Практичне заняття №7. «Аналіз зайнятості населення за видами економічної діяльності».
Мета заняття: Вивчити та засвоїти розрахунок рівня зайнятості трудових ресурсів за видами економічної діяльності.
Практичне заняття №8. «Визначення поняття "Безробіття населення", його причин, форм, видів і наслідків».
Мета заняття: Визначити поняття, причини, види, форми та наслідки безробіття, а також обґрунтувати підходи до визначення безробіття відповідно до Закону України "Про зайнятість населення" та за методологією МОП.
Практичне заняття №9. «Розрахунок рівня безробіття».
Мета заняття: Вивчити та засвоїти розрахунок рівня безробіття у національній економіці.
Практичне заняття №10. «Аналіз ринку праці України»
Мета заняття: Ознайомитися з сучасним станом та напрями вдосконалення молодіжного ринку праці в Україні.
Практичне заняття №11. «Гнучкий ринок праці».
Мета заняття: Засвоїти місце гнучких форм зайнятості серед заходів сприяння працевлаштуванню населення.
Практичне заняття №12. «Правове забезпечення ринку праці».
Мета заняття: Визначити особливості нормативно-правового забезпечення регулювання ринку праці, а також визначити закони України, що регулюють ринок праці.
Практичне заняття №13. «Соціальний захист на ринку праці».
Мета заняття: Засвоїти напрями соціального захисту економічно активного населення.
Практичне заняття №14. «Профспілки на ринку праці».
Мета заняття: Визначити поняття профспілок як головного суб'єкта соціального партнерства, а також проблеми профспілок та суперечності в їхній діяльності.
Практичне заняття №15. «Тенденції розвитку міжнародного ринку праці».
Мета заняття: Обґрунтувати основні аспекти діяльності міжнародної організації праці.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Праця як сфера життєдіяльності і основний фактор виробництва».
Лекція 2. «Сутність, функції, структура та принципи організації заробітної плати»
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Механізми саморегулювання і функціонування ринку праці».
Мета заняття: Придбати навички аналізу класичних моделей ринку праці, навести приклад їх застосування в Україні.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Розрахункова робота відсутня за планом для денної форми навчання.
Для заочної форми здобуття освіти.
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції. Робота містить 2 теоретичних питань та 2 практичних завдання.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
Практичне завдання №1. «Механізми саморегулювання і функціонування ринку праці».
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1).Контрольного завдання 1, Контрольного завдання 2, Контрольного завдання 3, Контрольного завдання 4 – по 5 балів кожне. Активна робота на практичному занятті – по 2 бали за заняття.
2). Дві модульні контрольні роботи. Модульна контрольна робота складається з теоретичної і практичної частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
3).Підсумковий контроль – іспит. Екзамен усний. Складається з теоретичної частини – 3 теоретичних питання по 20 балів за кожне, Практичне завдання – 2 задачі по 20 балів за кожне.
Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – іспит. Екзамен виконується в усний формі. Складається з теоретичної частини – 3 теоретичних питання по 20 балів за кожне, практичне завдання – 2 задачі по 20 балів за кожне. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.