Створення та підтримка веб-сайтів

Мета вивчення дисципліни: сформувати навички використання інформаційних і комунікативних технологій; розвити здатність створювати, наповнювати та забезпечувати функціонування веб-сайтів та веб-спільнот у мережі Інтернет; розвити здатність використовувати автоматизовані інформаційно-пошукові системи, організовувати електронні бібліотеки та архіви.
Практичне значення та використання отриманих знань: розуміння мови гіпертекстової розмітки HTML, CSS стилів; навички використання ключових принципів веб-дизайну; набути навичок обслуговування веб-серверів; вміння розміщувати веб-сайти в Інтернеті з урахуванням етичних норм та правил етики; навички використання мови HTML та технології CSS для створення веб-сторінок; вміння розробляти інтерактивні веб-сторінки, використовувати сучасні засоби графічного моделювання та дизайну для проектування веб-сторінок; вміння модифікувати та розробляти модулі та компоненти для популярних CMS.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1 «Введення в веб-технології: структура та принципи Веб».
Лекція 2 «Клієнт-серверні веб-технології. Протокол HTTP».
Лекція 3 «Огляд технологій розробки клієнтських веб-додатків. Мова програмування JavaScript».
Лекція 4 «Огляд технологій розробки серверних веб-додатків. Поняття веб-сервера».
Лекція 5 «Адміністрування веб-сервера Apache. Серверна мова програмування PHP».
Лекція 6 «Базові відомості про стандартну мову розмітки HTML».
Лекція 7 «Технології каскадних таблиць стилів CSS».
Лекція 8 «Основні етапи організації процесу розробки веб-сайтів».
Лекція 9 «Типові архітектури веб-додатків».
Лекція 10 «Веб-графіка і веб-дизайн».
Лекція 11 «Онлайн конструктори сайтів».
Лекція 12 «Офлайн програми створення сайтів».
Лекція 14 «Внутрішня оптимізація сайту та зовнішні методи просування сайту. Вибір доменного імені та хостингу».
Лекція 15 «Основні загрози для безпеки сайту».
Практичні заняття
Лабораторне заняття 1 «Службові утиліти для роботи в Інтернеті».
Мета заняття: Вивчити історію виникнення інтернета та його служб.
Лабораторне заняття 2 «Робота з тегами HTML».
Мета заняття: Набути практичних навичок роботи з тегами HTML.
Лабораторне заняття 3 «Застосування каскадних таблиць стилів».
Мета заняття: Набути практичних навичок та знань технології каскадних таблиць стилів CSS.
Лабораторне заняття 4 «Створення таблиць та гіперпосилань у HTML-документах».
Мета заняття: Набути знання механізму та вміння використання таблиць та гіперпосилань у HTML-документах.
Лабораторне заняття 5 «Технології HTML5 API».
Мета заняття: Набути навичок налаштування основних функцій камери технології HTML5 API.
Лабораторне заняття 6 «Створення сайтів за допомогою конструкторів».
Мета заняття: Навчитися працювати з конструкторами сайтів. Створення сайтів за допомогою конструкторів.
Лабораторне заняття 7 «Системи керування контентом».
Мета заняття: Набути практичних навичок при створення та керування контентом різного жанру.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1 «Клієнт-серверні веб-технології. Протокол HTTP».
Лекція 2 «Огляд технологій розробки клієнтських веб-додатків. Мова програмування JavaScript».
Лабораторні роботи
Лабораторне заняття 2 «Робота з тегами HTML».
Мета заняття: Набути практичних навичок роботи з тегами HTML.
Лабораторне заняття 3 «Застосування каскадних таблиць стилів».
Мета заняття: Набути практичних навичок та знань технології каскадних таблиць стилів CSS.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Передбачено виконання РГР.
Розрахунково-графічна робота у семестрі виконується водночас з лекційними та лабораторними заняттями.
Згідно навчального плану на виконання РГР приділяється 30 годин індивідуальної роботи.
Метою роботи розвити здатність створювати, наповнювати та забезпечувати функціонування веб-сайтів та веб-спільнот у мережі Інтернет.

Для заочної форми здобуття освіти
Передбачено виконання контрольної роботи та РГР.
Розрахунково-графічна робота у семестрі виконується під час семестру.
Згідно навчального плану на виконання РГР приділяється 30 годин індивідуальної роботи.
Метою роботи є забезпечення отримання навичок роботи з сучасними документальними інформаційними системами, вивчити методи та засоби автоматизації діловодства, уміти користуватися програмними засобами для обробки документальної інформації.
Передбачено виконання контрольної роботи.
Метою виконання контрольної роботи є узагальнення та закріплення теоретичних знань з дисципліни. При написанні контрольної роботи студент має висвітлити актуальність теми, ступінь її розробки в науковій літературі, зробити висновки.
Тематика контрольних робіт:
1. Структура веб-сторінки та сайту (розділи, навігація).
2. HTML: основні теги, таблиці, робота з графікою.
3. CSS: оформлення тексту, блочна верстка, позиціонування елементів, стилі та класи.
4. JavaScript: функції, цикли, створення об'єктів, інтерактивні елементи.
5. Розробка технічного завдання та прототипу сайту.
6. Визначення тематики та цільової аудиторії.
7. Створення макетів та дизайн-концепцій.
8. Розробка структури сайту, створення внутрішніх посилань.
9. Верстка сторінок за допомогою CSS (блочна).
10. Робота з зображеннями, створення карт зображень.
11. Розміщення медіаконтенту (відео).
12. Наповнення сайту контентом (текстовим, візуальним).
13. Створення динамічних елементів, форм, активних кнопок.
14. Використання CMS (WordPress, Joomla) або конструкторів (Tilda, Wix).
15. Вибір доменного імені та хостингу.
16. Публікація сайту в мережі Інтернет.
17. Тестування та налагодження сайту.
18. Підтримка та оновлення веб-ресурсів.
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Контрольна робота містить 3 питання з наведених тем. Обсяг відповіді на кожне питання: не менше 2 сторінок машинописного тексту. Відповідь на кожне питання повинно містити теоретичну (1 сторінка) і практичну (1 сторінка) частину. В практичній частині повинно бути 4 світлини. Текст відповіді має бути виконаний самостійно.
Структура контрольної роботи:
● Титульний аркуш.
● Зміст контрольної роботи.
● Вступ.
● Основна частина складається з 3 розділів. Кожен розділ основної частини розкриває окрему тему теоретичного питання:
o Назва питання 1. Текст відповіді.
o Назва питання 2. Текст відповіді.
o Назва питання 3. Текст відповіді.
● Висновки.
● Список використаних джерел.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні
1) завдань до 7 лабораторних робіт. Бездоганне виконання лабораторних робіт 1-6 оцінюється у 7 балів за кожну лабораторну роботу, бездоганне виконання лабораторної роботи №7 оцінюється у 8 балів;
2) двох модульних контрольних робіт. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.