Виробнича практика
Метою виробничої практики є закріплення теоретичних знань, здобутих студентами в процесі навчання, набуття студентами навичок самостійної практичної діяльності в галузі інформаційної діяльності; формування професійних умінь і навичок із застосування теоретичних знань у практичнійдіяльності та для прийняття самостійних рішень під час виконання конкретноїроботи; виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їхзастосовувати у практичній діяльності.
Практичне значення та використання отриманих знань: закріплення та поглиблення теоретичних знань, одержаних студентами впроцесі навчання; ознайомлення студентів зі структурою та функціонально-організаційнимиособливостями інформаційної діяльності підприємств, установ та організацій; вивчення організації діловодства, актів та інструкцій з питаньорганізації діяльності цих закладів; формування умінь студентів на базі теоретичних знань,одержаних при вивченні загальних та спеціальних навчальних дисциплін; оволодіння студентами практичними навичками правильного складання,ведення та зберігання документації; сформувати вміння створювати та реалізовувати затребувані споживачами інформаційні продукти та послуги, вміння вивчати та задовольняти інформаційні потреби користувачів; сформувати навички застосовувати методики бібліо- та вебометричного аналізу інформаційних потоків та масивів.
Тематика та види практичних завдань виробничої практики
На підставі програми практики і умов роботи на конкретній базі практики, безпосередній керівник виробничої практики разом із здобувачем складає календарний план проходження практики, який затверджується керівником бази практики.
1 тиждень
Прибуття здобувача на практику, проведення інструктажу з техніки безпеки та охорони праці тощо. Ознайомлення із обсягом практики, знань, умінь та навичок за період практики, зі змістом і технологією проходження практики, з вимогами до звіту про виконання виробничої практики. Розробка щоденника практики. Виконання програми практики і індивідуального завдання(з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 1 тиждень.
2 тиждень
Виконання програми практики і індивідуального завдання(з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 2 тиждень.
3 тиждень
Виконання програми практики і індивідуального завдання. Оформлення щоденника за 3 тиждень. Підготовка розділів звіту та висновків з практики. Представлення звіту на оцінювання керівнику практики. Отримання відгуку з проведення практики у керівника практики. Підготовка презентації до захисту практики. Захист здобувачем виробничої практики перед предметною або цикловою комісією, призначеною завідувачем кафедри.
Оцінювання результатів практики
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС.
Форма звітності про проходження практики: письмовий звіт, узгоджений з керівником практики від виробництва, та заповнений щоденник практики.
Звіт має містити відомості про виконання здобувачем усіх розділів програми практики та індивідуального завдання. Звіт оформлюється відповідно до вимог, визначених у програмі практики.
При оцінці враховується письмовий відгук керівника практики від бази практики, що міститься у щоденнику практики.
Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач за проходження практичної підготовки – 100 балів.
ПРН1. Знати і розуміти наукові засади організації, модернізації та впровадження новітніх технологій в інформаційній, бібліотечній та архівній діяльності.
ПРН2. Впроваджувати та використовувати комунікаційні технології у соціальних системах, мультимедійне забезпечення інформаційної діяльності, технології веб-дизайну та веб-маркетингу.
ПРН3. Керувати документаційними процесами діяльності установ, користуватися засобами електронного документообігу, організовувати референтну та офісну діяльність.
ПРН4. Застосовувати у професійній діяльності технології інформаційного менеджменту, створення і підтримки функціонування електронних бібліотек та архівів, методологію вивчення та задоволення культурних та інформаційних потреб користувачів.
ПРН5. Узагальнювати, аналізувати і синтезувати інформацію в діяльності, пов’язаній із її пошуком, накопиченням, зберіганням та використанням.
ПРН6. Знати, розуміти та застосовувати в практичній діяльності законодавчі та галузеві нормативні документи.
ПРН7. Забезпечувати ефективність функціонування документно-комунікаційних систем.
ПРН8. Використовувати знання технічних характеристик, конструкційних особливостей, призначення і правил експлуатації комп’ютерної техніки та офісного обладнання для вирішення технічних завдань спеціальності.
ПРН9. Оцінювати можливості застосування новітніх інформаційно-комп’ютерних та комунікаційних технологій для вдосконалення практик виробництва інформаційних продуктів і послуг.
ПРН10. Кваліфіковано використовувати типове комп’ютерне та офісне обладнання.
ПРН11. Здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань.
ПРН12. Застосовувати сучасні методики і технології автоматизованого опрацювання інформації, формування та використання електронних інформаційних ресурсів та сервісів.
ПРН13. Оцінювати результати діяльності та відстоювати прийняті рішення.
ПРН14. Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов.
ПРН15. Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.
ПРН16. Приймати обґрунтовані управлінські та технологічні рішення.
ПРН17. Бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.
ПРН18. Навчатися з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.
ПРН19. Дотримуватися і реалізовувати основні засади охорони праці та безпеки життєдіяльності.
ПРН20. Володіти технологіями створення документації та документування основних видів професійної діяльності.
ПРН21. Демонструвати розуміння основних методів інформаційного аналізу і синтезу (бібліографічного опису, предметизації, систематизації, анотування, реферування).
ПРН22. Демонструвати знання процесів соціально-політичної історії України, правових засад та етичних норм у професійній діяльності, виявляти повагу до культурних та етнічних відмінностей.
ПРН23. Володіти знаннями з теорії та практики організації державного апарату України.
ПРН24. Демонструвати знання та розуміння математичних основ інформаційної діяльності при вирішенні практичних завдань професійної сфери.
ПРН25. Визначати й теоретично обґрунтовувати закономірності розвитку видавничої та книжкової справи, прогнозувати стан книжкового ринку, динаміку, тенденції поширення друкованої продукції.
ПРН26. Уміти використовувати сучасні методики та технології проведення маркетингових досліджень і застосовувати їх результати для удосконалення інформаційної сфери.
ПРН27. Уміти створювати рекламний та PR-продукт, розробляти оптимальні засоби мультимедійних компонентів для ефективної роботи у прес-центрах, комунікаційних агенціях, рекламних та PR-відділах.
ПРН28. Демонструвати алгоритм інформаційного супроводу видавничого продукту.