Обов'язкова дисципліна
Переддипломна практика
Обсяг освітнього компонента:
• у кредитах ЄКТС — 4.5; • у навчальних годинах — 135.
Розподіл навчальних годин (аудиторні заняття / самостійна робота):
• очна форма — 0 / 135; • заочна форма — 0 / 135.
Кількість аудиторних занять за видами (лекції / практичні заняття / лабораторні заняття):
• очна форма — 0 / 0 / 0; • заочна форма — 0 / 0 / 0.
Семестровий контроль:
Диференційований залік.
Освітню компоненту забезпечує:
Анотація:
Метою переддипломної практики є оволодіння здобувачами першого рівня вищої освіти сучасними методами, формами організації та устаткуванням праці в галузі майбутньої професії, формування у них професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності на посаді працівника в галузі інформаційної діяльності, збору практичних матеріалів для виконання кваліфікаційної роботи бакалавра.
Практичне значення та використання отриманих знань: Розвиток навичок формування комплексного уявлення про практичне використання знань, здобутих відповідно до освітньо-професійної програми,обізнаність із сутністю майбутнього фаху; сформувати здатність здійснювати за потребою організацію та управління інформаційно-аналітичною діяльністю на підприємствах та установах; сформувати навички організації ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва;сформувати вміння практичного застосування законодавства, що регулює управління авторськими правами в інформаційній галузі; сформувати вміння створювати та реалізовувати затребувані споживачами інформаційні продукти та послуги, вміння вивчати та задовольняти інформаційні потреби користувачів;сформувати навичкизастосовувати методики бібліо- та вебометричного аналізу інформаційних потоків та масивів.
Тематика та види практичних завдань переддипломноїпрактики
На підставі програми практики і умов роботи на конкретній базі практики, безпосередній керівник переддипломної практики разом із здобувачем складає календарний план проходження практики, який затверджується керівником бази практики
1 тиждень
Прибуття здобувача на практику, проведення інструктажу з техніки безпеки та охорони праці тощо. Ознайомлення із обсягом практики, знань, умінь та навичок за період практики, зі змістом і технологією проходження практики, з вимогами до звіту про виконання переддипломної практики.Розробка щоденника практики (за темоюкваліфікаційної роботи бакалавра). Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 1 тиждень
2 тиждень
Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником).
Оформлення щоденника за 2 тиждень
3 тиждень
Виконання програми практики і індивідуального завдання (з щотижневою перевіркою виконання календарного плану за щоденником). Оформлення щоденника за 3 тиждень. Підготовка розділів звіту та висновків з практики. Представлення звіту на оцінювання керівнику практики. Узгодження остаточної теми та плану публікацій (та/або подання заявки на впровадження) з кваліфікаційної роботи бакалавра. Отримання відгуку з проведення практики у керівника практики
4 тиждень
Підготовка презентації до захисту практики.
Захист здобувачем переддипломної практики перед предметною або цикловою комісією, призначеною завідувачем кафедри.
Оцінювання результатів практики
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС.
Форма звітності про проходження практики: письмовий звіт, узгоджений з керівником практики від виробництва, та заповнений щоденник практики.
Звіт має містити відомості про виконання здобувачем усіх розділів програми практики та індивідуального завдання. Звіт оформлюється відповідно до вимог, визначених у програмі практики.
При оцінці враховується письмовий відгук керівника практики від бази практики, що міститься у щоденнику практики.
Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач за проходження практичної підготовки – 100 балів.
Результати навчання:
ПРН1. Знати і розуміти наукові засади організації, модернізації та впровадження новітніх технологій в інформаційній, бібліотечній та архівній діяльності.
ПРН2. Впроваджувати та використовувати комунікаційні технології у соціальних системах, мультимедійне забезпечення інформаційної діяльності, технології веб-дизайну та веб-маркетингу.
ПРН3. Керувати документаційними процесами діяльності установ, користуватися засобами електронного документообігу, організовувати референтну та офісну діяльність.
ПРН4. Застосовувати у професійній діяльності технології інформаційного менеджменту, створення і підтримки функціонування електронних бібліотек та архівів, методологію вивчення та задоволення культурних та інформаційних потреб користувачів.
ПРН5. Узагальнювати, аналізувати і синтезувати інформацію в діяльності, пов’язаній із її пошуком, накопиченням, зберіганням та використанням.
ПРН6. Знати, розуміти та застосовувати в практичній діяльності законодавчі та галузеві нормативні документи.
ПРН7. Забезпечувати ефективність функціонування документно-комунікаційних систем.
ПРН8. Використовувати знання технічних характеристик, конструкційних особливостей, призначення і правил експлуатації комп’ютерної техніки та офісного обладнання для вирішення технічних завдань спеціальності.
ПРН9. Оцінювати можливості застосування новітніх інформаційно-комп’ютерних та комунікаційних технологій для вдосконалення практик виробництва інформаційних продуктів і послуг.
ПРН10. Кваліфіковано використовувати типове комп’ютерне та офісне обладнання.
ПРН11. Здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань.
ПРН12. Застосовувати сучасні методики і технології автоматизованого опрацювання інформації, формування та використання електронних інформаційних ресурсів та сервісів.
ПРН13. Оцінювати результати діяльності та відстоювати прийняті рішення.
ПРН14. Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов.
ПРН15. Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.
ПРН16. Приймати обґрунтовані управлінські та технологічні рішення.
ПРН17. Бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.
ПРН18. Навчатися з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.
ПРН19. Дотримуватися і реалізовувати основні засади охорони праці та безпеки життєдіяльності.
ПРН20. Володіти технологіями створення документації та документування основних видів професійної діяльності.
ПРН21. Демонструвати розуміння основних методів інформаційного аналізу і синтезу (бібліографічного опису, предметизації, систематизації, анотування, реферування).
ПРН22. Демонструвати знання процесів соціально-політичної історії України, правових засад та етичних норм у професійній діяльності, виявляти повагу до культурних та етнічних відмінностей.
ПРН23. Володіти знаннями з теорії та практики організації державного апарату України.
ПРН24. Демонструвати знання та розуміння математичних основ інформаційної діяльності при вирішенні практичних завдань професійної сфери.
ПРН25. Визначати й теоретично обґрунтовувати закономірності розвитку видавничої та книжкової справи, прогнозувати стан книжкового ринку, динаміку, тенденції поширення друкованої продукції.
ПРН26. Уміти використовувати сучасні методики та технології проведення маркетингових досліджень і застосовувати їх результати для удосконалення інформаційної сфери.
ПРН27. Уміти створювати рекламний та PR-продукт, розробляти оптимальні засоби мультимедійних компонентів для ефективної роботи у прес-центрах, комунікаційних агенціях, рекламних та PR-відділах.
ПРН28. Демонструвати алгоритм інформаційного супроводу видавничого продукту.
b032534 ▪ 2025 рік