Сучасний науковий текст

Мета дисципліни: опанування навичок висловлювати та обґрунтовувати свої власні ідеї за допомогою короткого, аргументованого наукового тексту з дотриманням стандартів щодо його структури, змісту та бібліографії.
Практичне значення та використання отриманих знань: розуміння основних принципів академічної доброчесності в цілому та академічного письма зокрема; формування вмінь висловлювати власні думки зрозумілою і точною мовою; формування навичок структурування тексту і побудови логічних зв’язків на рівні тексту і речення; формування навичок опрацювання наукових джерел.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція №1. «Теоретико-методологічні засади вивчення дисципліни».
Лекція №2. «Аргументація в сучасному науковому тексті».
Лекція №3. «Академічний плагіат».
Лекція №4. «Цитування в науковому тексті».
Лекція №5. «Бібліографічні посилання в науковому тексті».
Лекція №6. «Мова і стиль сучасного наукового тексту».
Лекція №7. «Студентський науковий текст».
Лекція №8. «Вимоги до студентського наукового тексту».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Науковий текст та критерії його оцінювання».
Мета заняття: Оволодіти розумінням поняття академічно тексту, виявити критерії оцінювання академічного тексту, дотримуватись критеріїв оцінювання академічного тексту під час презентації результатів власних досліджень.
Практичне заняття №2. «Структура наукового тексту».
Мета заняття: Оволодіти глибинними знаннями щодо структури академічного тексту, вміти грамотно укладати академічний текст на макро- і мікрорівнях, дотримуватись структури академічного тексту під час презентації результатів власних досліджень.
Практичне заняття №3. «Використання чужих праць».
Мета заняття: Дотримуватись вимог використання чужих праць, вміти реферувати наукові джерела, обґрунтовувати власну позицію засобами аргументації, робити самостійні висновки.
Практичне заняття №4. «Цитування в академічному тексті».
Мета заняття: Оволодіти знаннями та техніками прямого та непрямого цитування в академічному тексті під час реферування наукових джерел і презентації результатів власних досліджень.
Практичне заняття №5. «Бібліографічний пошук, робота з каталогами й електронними базами даних».
Мета заняття: Оволодіти навичками пошуку інформації з різних джерел для вирішення професійних завдань в т.ч. з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
Практичне заняття №6. «Microsoft Word як засіб написання сучасного наукового тексту».
Мета заняття: Оволодіти навичками застосування інформаційно-комунікаційних технологій для написання академічного тексту і презентації результатів власних досліджень.
Практичне заняття №7. «Реферування та укладання бібліографії в сучасному науковому тексті».
Мета заняття: Оволодіти навичками реферування; знаннями та вміннями укладання бібліографії з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція №1. «Аргументація в сучасному науковому тексті».
Лекція №2. «Академічний плагіат».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Структура наукового тексту».
Мета заняття: Оволодіти глибинними знаннями щодо структури академічного тексту, вміти грамотно укладати академічний текст на макро- і мікрорівнях, дотримуватись структури академічного тексту під час презентації результатів власних досліджень.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Розрахунково-графічна робота
Розрахунково-графічна робота передбачає підготовку тез до науково-практичної конференції будь-якого рівня з проблем професійної галузі.
Для заочної форми здобуття освіти
Розрахунково-графічна робота, контрольна робота
Розрахунково-графічна робота передбачає підготовку тез до науково-практичної конференції будь-якого рівня з проблем професійної галузі. Термін надання виконаної розрахунково-графічної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції. Робота містить 1 теоретичне питання і 1 практичне завдання. Обсяг відповіді на теоретичне питання зумовлений повним розкриттям питання. Текст відповіді має бути сформульований самостійно. Рекомендовано у змісті виконаної роботи висловлювати власні думки, судження; демонструвати власне бачення проблеми та аргументувати свою думку. Практичне завдання спрямовано на використання знань на практиці написання академічного тексту. Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у:
1) виконанні 2-х модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з тестових завдань закритого типу. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи оцінюється у 30 балів;
2) виконанні реферативної роботи. Розрахунково-графічна робота полягає у підготовці тез до науково-практичної конференції будь-якого рівня з проблем професійної галузі. Бездоганне виконання розрахунково-графічної роботи оцінюється в 20 балів;
3) усних відповідях на практичних заняттях. Максимальна кількість балів за усні відповіді - 20 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач вищої освіти – 100 балів. Максимальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано» – 60 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у:
1) виконанні розрахунково-графічної роботи. Розрахунково-графічна робота полягає у підготовці тез до науково-практичної конференції будь-якого рівня з проблем професійної галузі. Бездоганне виконання розрахунково-графічної роботи оцінюється в 20 балів;
3) виконанні контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється в 60 балів, захист – 20 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач вищої освіти – 100 балів. Максимальна оцінка, яка дозволяє отримати «зараховано» – 60 балів.