Техноекологія

Мета вивчення дисципліни: є формування комплексу знань з теоретичних основ взає-модії діяльності людини з довкіллям, з технологічними процесами, які лежать в основі фун-кціонування різних галузей і найбільше впливають на навколишнє середовище, формування у здобувачів достатнього об’єму знань і умінь в області існуючих і перспективних техноло-гій виробництва, з методиками розрахунків цих впливів, а також зі способами зниження ан-тропогенного впливу.
Практичне значення та використання отриманих знань. Отримані знання і практичні навички з техноекології дозволять аналізувати та забезпечувати оптимальні засоби вирішен-ня проблем екологічної безпеки в різних галузях народного господарства; попереджати керівні органи різних рівнів держави про можливі напрямки та швидкість розповсюдження небезпечних наслідків техногенних катастроф.
Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти. 4 семестр.

Лекційні заняття
Лекція 1. Техносфера.
Лекція 2. Характеристика складових енергетичного комплексу.
Лекція 3. Ресурси енергетики.
Лекція 4. Вплив на довкілля електроенергетики.
Лекція 5. Заходи зі зниження рівня негативного впливу енергетики на навколишнє се-редовище та його попередження.
Лекція 6. Загальна характеристика металургійної промисловості.
Лекція 7. Забруднення довкілля металургійною промисловістю.
Лекція 8. Транспорт та його вплив на довкілля.
Лекція 9. Вплив автотранспорту на екосистеми.
Лекція 10. Заходи зі зниження рівня негативного впливу транспорту на навколишнє середо-вище та його попередження.
Лекція 11. Нові екологічно безпечні транспортні технології.
Лекція 12. Житлово-комунальне господарство.
Лекція 13. Санітарно-технічні комунальні підприємства.
Лекція 14. Вплив комунальних підприємств на довкілля.
Лекція 15. Заходи зі зниження рівня негативного впливу житлово-комунального господарст-ва на навколишнє середовище та його попередження.

Практичні заняття
Практичне заняття №1.Технологічні компоненти ТЕС.
Мета заняття: Набути практичних навичок по вивченню схем основних технологічних компонентів теплової електричної станції.

Практичне заняття №2.Технологічні компоненти АЕС.
Мета заняття: Набути практичних навичок по вивченню схем основних технологічних компонентів атомної електричної станції.

Практичне заняття №3. Технологічні компоненти ГЕС та ГАЕС.
Мета заняття: Набути практичних навичок по вивченню схем основних технологічних компонентів гідроелектричної та гідроакумулюючей станції.

Практичне заняття №4. Розрахунок викидів шкідливих речовин в атмосферу при горінні нафти і нафтопродуктів.
Мета заняття: Придбання практичних навичок визначенню кількісті викидів забруднюю-чих речовин в навколишнє природне середовище при вільному горінні нафтопродуктів.

Практичне заняття №5. Заходи зі зниження рівня негативного впливу енергетики на на-вколишнє середовище та його попередження.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню сучасних заходів зі зниження рівня негативного впливу енергетики на навколишнє середовище та його попередження.
Практичне заняття №6. Технологічні схеми в металургії.
Мета заняття: Набути практичних навичок по вивченню схем основних технологічних компонентів металургійної промисловості.

Практичне заняття №7. Забруднення довкілля металургійною промисловістю.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню сучасних заходів зі зниження рівня негативного впливу металургії на навколишнє середовище та його попередження.

Практичне заняття №8.Транспорт та його вплив на довкілля.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню сучасних заходів зі зниження рівня негативного впливу автомобільного транспорту на навколишнє середовище.

Практичне заняття №9. Розрахунок викидів забруднюючих речовин в атмосферне повіт-ря автотранспортом, що використовується суб'єктами господарської діяльності.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню об’ємів викидів шкідливих речо-вин в атмосферне повітря автомобільним транспортом, що експлуатується суб'єктами госпо-дарської діяльності.

Практичне заняття №10. Нейтралізація та уловлювання шкідливих речовин із відхідних газів транспорту.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню сучасних заходів з нейтралізація та уловлювання шкідливих речовин із відхідних газів транспорту.

Практичне заняття №11. Нові екологічно безпечні транспортні технології.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню сучасних екологічно безпечні транспортних технологій.

Практичне заняття №12. Господарства житлове, комунальне, загальноміського благоус-трою.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню сучасної структури підприємств житлово комунального господарства.

Практичне заняття №13.Розрахунок технологічних нормативів використання питної води.
Мета заняття: : Надбання практичних навичок користування методикою технологічних нормативів та розрахунків втрати води з водопроводів в межах населеного пункту.

Практичне заняття №14. Вплив комунальних підприємств на довкілля.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню всебічного впливу комунальних підприємств на довкілля.

Практичне заняття №15. Заходи зі зниження рівня негативного впливу житлово-комунального господарства на навколишнє середовище та його попередження.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню сучасних заходів з нейтралізація та уловлювання шкідливих речовин із підприємств житлово-комунальних господарств.

Перелік установчих лекцій для заочної форми навчання (Семестр 4)

Лекція 1. Вплив на довкілля електроенергетики.
Забруднення довкілля тепловими електростанціями. Забруднення довкілля атомними електростанціями. Негативний вплив на довкілля гідроелектростанцій.

Лекція2. Транспорт та його вплив на довкілля.
Класифікація транспортних технічних систем за видом шляху. Автомобільний транспорт та його вплив на довкілля. Залізничний транспорт. Вплив автотранспорту на екосистеми.

Перелік практичних занять для заочної форми навчання

Практичне заняття 1. Транспорт та його вплив на довкілля.
Мета заняття: Надбання практичних навичок визначенню сучасних заходів зі зниження рівня негативного впливу автомобільного транспорту на навколишнє середовище.
Індивідуальна робота. Для денної форми здобуття освіти

Контрольна робота для здобувачів заочної форми

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 20 теоретичних питань.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 1 сторінка машинописно-го тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчаль-ного посібника.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні
1) 15-ми практичних робіт. Роботи виконуються письмово і полягають в написанні теоретичної частини роботи, поясненні схем технологічних процесів чи процесів очистки забруднень, аналізу і порівнянні цих схем з найсучаснішими технологіями та написанні ви-сновків. Бездоганне виконання робот оцінюються по 4 бали кожне.
2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з те-оретичної і практичної частин та проводяться у письмовій формі. Бездоганне виконання ко-жної модульної контрольної роботи становить 20 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен письмовий. Кожний білет складається з двох теоретичних питань та одного практичного питання. Теоретичні питання оцінюються по 30 балів, а практичне у 40 балів. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти

Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті здобувач може отримати ще до 50 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен письмовий. Кожний білет складається з двох теоретичних питань та одного практичного питання. Теоретичні питання оцінюються по 30 балів, а практичне у 40 балів. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.