Дорожні машини

Мета вивчення дисципліни – опанування забезпечення добувачами знань з основних типів дорожньої техніки, принципів дії та їх впровадження в сучасних транспортно-логістичних системах, при будівництві автомобільних доріг та інженерних комунікацій. з інформаційними та комунікаційними технологіями, із сучасним.
Практичне значення та використання отриманих знань:
- засвоєння призначення, будови, принципу роботи та місця машини в технологічному процесі;
- показати здатність проводити правильний вибір розрахункових схем, складання розрахункових залежностей при визначення основних параметрів дорожніх машин;
- самостійно визначати вимоги, які висуваються до побудови, проектування та застосування комплексів дорожніх машин, та аналіз заходів для підвищення ефективності їх роботи;
- визначати та обгрунтовувати шляхі модернізації та подальшого розвитку дорожньої техніки.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. Технологія будівництва автомобільних доріг у Німеччині.
Лекція 2. Класифікація дорожньо-будівельних машин.
Лекція 3. Конструктивні особливості скреперів.
Лекція 4. Грейдери та автогрейдери.
Лекція 5. Екскаватори.
Лекція 6. Драглайни. Багатоківшеві екскаватори.
Лекція 7. Укладачі дорожніх сумішей.
Лекція 8. Асфальтоукладальники.
Лекція 9. Ущільнюючі машини та механізми.
Лекція 10. Схеми роботи дорожніх катків. Трамбуючи плити і віброплощадки.
Лекція 11. Комплекти машин для влаштування цементобетонних шарів.
Лекція 12. Дробарно-сортувальні установки та заводи.
Лекція 13 Асфальтобетонні суміші, їх походження та виробництво.
Лекція 14 Класифікація асфальтозмішувальних установок.
Лекція 15 Види асфальтозмішувальних установок залежно від технологічного процесу.
Лекція 16 Машини для будівництва дорожнього покриття.
Лекція 17. Класифікація асфальтоуклальників.
Лекція 18. Конструктивні особливості асфальтоукладальників
Лекція 19. Конструкції вигладжувальних плит асфальтоукладальників.
Лекція 20. Машини для ремонту та утримання автодоріг.
Лекція 21. Реміксери та рисайклери.
Лекція 22. Машини для утримання та обслуговування автодоріг.
Практичні заняття
Практичне заняття№1, 2. Розрахунок та вибір основних параметрів екскаватора з прямою лопатою.
Мета заняття: Визначити основні параметри обладнання та потужності підйомного та напірного механізмів екскаватора з прямою лопатою.
Практичне заняття№3, 4. Тяговий розрахунок скрепера та визначення його продуктивності.
Мета заняття: Набуття навичок по виконанню перевірочного розрахунку на можливість скрепера рухатися без буксування під час роботи з визначенням його експлуатаційної продуктивності.
Практичне заняття№5 6. Тяговий розрахунок автогрейдера та визначення його продуктивності.
Мета заняття: Набути навичок по виконанню розрахунку основних параметрів автогрейдера з визначенням його продуктивності.
Практичне заняття№7, 8. Визначення основних параметрів грейдер-елеваторів.
Мета заняття: Набути навичок по виконанню розрахунку основних параметрів грейдер-елеватора та проведнню тягового розрахунку.
Практичне заняття№9, 10. Тяговий розрахунок бульдозера та визначення його продуктивності.
Мета заняття: Перевірочний розрахунок та обгрунтування можливості бульдозера різати та переміщати ґрунт без буксування з визначенням його експлуатаційної продуктивності.
Практичне заняття№11, 12. Тяговий розрахунок розпушувача та визначення його продуктивності.
Мета заняття: Набути навичок з визначення ефективності роботи розпушувача на міцних ґрунтах та розрахунок його продуктивності.
Практичне заняття№13, 14. Розрахунок основних параметрів статичних котків.
Мета заняття: Опанування знань з процесу ущільнення ґрунту котками та оволодіння навичками по визначенню продуктивності та потужності приводу цихх машин.
Практичне заняття№15. Класифікація та основні частини екскаваторів безперервної дії.
Мета заняття: Опанування знань з основних складових частин, класифікаційних ознак та принципів дії екскаваторів безперервної дії з оволодінням навичками по визначенню продуктивності та потужності приводів тиких машин.
Для заочнної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 2. Класифікація дорожньо-будівельних машин.
Лекція 16 Машини для будівництва дорожнього покриття.
Парактичні заняття
Практичне заняття№15. Класифікація та основні частини екскаваторів безперервної дії.
Мета заняття: Опанування знань з основних складових частин, класифікаційних ознак та принципів дії екскаваторів безперервної дії з оволодінням навичками по визначенню продуктивності та потужності приводів тиких машин.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
РГР.
Трудомісткість виконаного РГР здобувачем оцінюється в 0,5 кредита (15 годин), 15-25 сторінок. Здобувач отримує завдання на пратичному занятті.
Мета РГР: набуття спеціальних компетентностей майбутніх фахівців, закріплення, поглиблення і узагальнення знань з курсу дороні машини, придбання студентами навичок самостійної роботи при розрахунку основних параметрів дорожньої техніки з визначенням їх продуктивності роботи.
Змістовна послідовність виконання роботи.
Отримання завдання. Знаходження та оцінка необхідної інформації, визначення необхідних розрахункових залежностей, проведення необхідних розрахунків, оцінка отриманих результатів та проведення додаткових розрахунків при отриманні незадовільних, або не оптимальних результатів.
Оформлення роботи.
Здача роботи. Захист.
Для заочної форми здобуття освіти
РГР.
Трудомісткість виконаного РГР здобувачем оцінюється в 0,5 кредита (15 годин), 15-25 сторінок. Здобувач отримує завдання на лабораторному занятті.
Мета РГР: набуття спеціальних компетентностей майбутніх фахівців, закріплення, поглиблення і узагальнення знань з курсу дороні машини, придбання студентами навичок самостійної роботи при розрахунку основних параметрів дорожньої техніки з визначенням їх продуктивності роботи.
Змістовна послідовність виконання роботи.
Отримання завдання. Знаходження та оцінка необхідної інформації, визначення необхідних розрахункових залежностей, проведення необхідних розрахунків, оцінка отриманих результатів та проведення додаткових розрахунків при отриманні незадовільних, або не оптимальних результатів.
Оформлення роботи.
Здача роботи. Захист.
Контрольна робота
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Основними завданнями цієї дисципліни є засвоєння призначення, будови, принципу роботи та місця дорожніх машин в технологічному процесі, а також самостійно визначати вимоги, які висуваються до побудови, проектування та застосування комплексів дорожніх машин.
Тому виконання роботу полягає в наступному:
1. Студент самостійно (але узгоджуючи з викладачем) вибирає один з типів дорожньої техніки для подальшого розгляду та оцінки. Це може бути як вітчизняна так техніка закордоних виробників.
2. Надає опис її основних складових частин.
3. Розглядає та описує принцип дії основних складових частин та машини в цілому.
4. Надає основни технічні характеристики машини.
5. Надає аналіз застосування обраної машини в загальному технологічному виробничому процесі.
6. Надає аналіз основних переваг та недоліків обраної машини з аналогічними типами дорожньої техніки..
7. Робить загальні висновки по використанню обраної машини.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
На вивчення дисципліни за навчальним планом виділено 6,0 кредитів. Загальна кількість балів, яку може набрати здобувач внаслідок модульних контролів складає 100 балів. Дисципліна складається з 2 семестрових модулей. Модульний контроль проводиться по кожному модулю: оцінюється виходячи з 50 балів по 1 та 2 модулю.
Поточний контроль полягає у виконанні
1) 8-ми практичних поточних завдань. Практичні поточні завдання полягають в виконанні типових завдань відповідно до мети та тематики практичних занять. Бездоганне виконання кожного з практичних завдань №1 - №8 оцінюється у 5 балів. Загалом – 40 балів;
2) РГР. Бездоганне виконання оцінюється у 15 балів. Захист роботи – 5 балів.
3) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 20 балів.
Підсумковий контроль – екзамен.
Екзамен письмовий з тестовими питаннями різної складності. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти

Захист контрольної роботи. Виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 20 балів.
Захист РГР. Ввиконання РГР оцінюється у 20 балів. Оцінювання при захисті роботи – 10 балів. Виконання практичного завдання оцінюється у 10 балів.
Підсумковий контроль – екзамен.
Екзамен письмовий з тестовими питаннями різної складності. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.