Управління науковими проєктами 1

Дисципліна спрямована на формування у здобувачів третього рівня вищої освіти теоретичних знань і практичних компетентностей у сфері організації, планування та управління науковими проєктами.
Курс охоплює питання вибору тематики досліджень, методології наукової діяльності, розроблення дисертаційних досліджень, підготовки наукових публікацій, участі у грантових програмах, управління науковими колективами та дотримання принципів академічної доброчесності й інтелектуальної власності.
Практичне значення дисципліни полягає у здобутті навичок підготовки наукових публікацій, формування грантових заявок, організації дослідницької діяльності та ефективного управління науковими проєктами.
 Тематика та види навчальних занять

Лекційні заняття
1.    Загальні положення. Структура дисертації.
2.    Вибір теми дослідження. Інформаційний пошук.
3.    Системний підхід до побудови методології досліджень.
4.    Технологія наукових досліджень. Формулювання гіпотези, мети і завдань.
5.    Теоретичні дослідження та математичне моделювання.
6.    Написання наукових статей і презентація результатів.
7.    Виконання та захист дисертацій.
8.    Організація роботи в науковому колективі. Гранти. Інтелектуальна власність.

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Види, характеристики та особливості наукових доробків як складових наукового проекту».
Мета заняття: Отримати практичні навички щодо формування концепції та структури різних видів наукових доробків, які є необхідними складовими наукового проекту, а саме, тез доповідей конференцій, наукових статей у фахових виданнях, монографій, патентів тощо.

Практичне заняття №2. «Ефективний пошук літератури у міжнародних бібліографічних (науко метричних) базах даних».
Мета заняття: Формування практичних навичок роботи з ефективного пошуку літературних джерел для роботи з науковими проектами у міжнародних бібліографічних (науко метричних) базах даних.

Практичне заняття №3. «Планування публікації наукової статті. Формування розділів «Вступ» та «Постановка проблеми» у наукових статтях (проектах)».
Мета заняття: Набути практичних навичок щодо планування публікації наукової статті у фахових та міжнародних виданнях, а також принципів та порядку формування розділів вступ та постановка проблеми у фахових та міжнародних виданнях.

Практичне заняття №4. «Формування розділів «Аналіз літературних джерел», «Результати», «Дискусія» та «Висновки» у наукових статтях (проектах)». 
Мета заняття: Формування практичних навичок щодо формування розділів «Аналіз літературних джерел», «Результати», «Дискусія» та «Висновки» у наукових статтях (проектах).

Практичне заняття №5. Конкурси та грантові і стипендіальні програми як шлях підвищення якості та ефективності наукових досліджень.  Вибір програми.  Збір інформації про програму і критерії відбору. Пакет документів.  Дедлайни.  Акцент на програмі, яка прямо стосується наукової спеціалізації в Україні.  Рейтинг науковця.
Мета заняття: Оволодіти програмою і критеріями ефективності наукових досліджень

Практичне заняття №6. «Формування розділу «Анотація» у наукових статтях (проектах). Експертне рецензування наукової публікації».
Мета заняття: Формування практичних навичок щодо формування розділу «Анотація» у наукових статтях (проектах), а також практичних навичок експертного рецензування публікації.

Практичне заняття №7. Інтелектуальна власність та авторське право. Поняття інтелектуальної власності.  Суб’єкти інтелектуальної власності.  Об’єкти інтелектуальної власності.  Захист та охорона інтелектуальної власності.  Авторське право.
Мета заняття: Одержати досвід з юридично-правових норм інтелектуальної власності

 Індивідуальна робота

Навчальним планом не передбачена.
 Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Оцінювання здійснюється за накопичувальною системою (максимум 100 балів).
Поточний контроль:
7 практичних завдань (до 50 балів);
2 модульні контрольні роботи (по 25 балів кожна).
Підсумковий контроль: залік.
Мінімальна кількість балів для отримання оцінки «зараховано» – 60.

Політика освітнього процесу та умови допуску до заліку

Допуск до заліку здійснюється за умови виконання всіх практичних завдань і модульних контрольних робіт.
Здобувач зобов’язаний дотримуватися принципів академічної доброчесності, своєчасно виконувати завдання та брати активну участь у навчальному процесі.
Порушення академічної доброчесності тягне за собою анулювання результатів відповідного виду контролю.