Інтелектуальна власність та авторське право

Мета вивчення дисциплiни: Дисциплiна «Інтелектуальна власнiсть та авторське право» спрямована на глибоке засвоєння здобувачами обсягу системних знань щодо правових, економiчних та органiзацiйних аспектiв охорони i використання об’єктiв iнтелектуальної власностi, формування у здобувачiв знань i практичних навичок у сферi iнтелектуальної власностi та авторського права, знання сучасних механiзмiв управлiння авторськими правами у культурнiй, науковiй, освiтнiй та творчiй дiяльностi, розумiння принципiв академiчної доброчесностi та академiчного письма як основи професiйної етики майбутнього фахiвця, засвоєння правових механiзмiв захисту авторських i сумiжних прав, а також правил використання культурного контенту, творiв мистецтва, цифрових об’єктiв i музейних експонатiв.

Практичне значення та використання отриманих знань: За результатами вивчення навчальної дисциплiни «Інтелектуальна власнiсть та авторське право» здобувачi мають оволодiти основами iнтелектуальної власностi та авторського права та розумiння їх ролi в економiчному та культурному розвитку суспiльства. Знання з дисциплiни є необхiдними для: розробки нових технологiй, тестiв, методик та технiчних рiшень без порушень академiчної доброчесностi та роботи з науковими та iнформацiйними джерелами; захисту власних творчiх й дослiдницькiх напрацювань; оцiнки ризикiв порушення прав пiд час створення культурних i музейних продуктiв; етичного використання авторських матерiалiв у практицi (фото, iсторiй клiєнтiв, методичних матерiалiв); розвитку професiйної культури письма, що є базовою вимогою у мiжнародних проектах i грантах, захисту iнтересiв на ринку працi.
Отже, дисциплiна не лише формує юридичну грамотнiсть у сферi iнтелектуальної власностi, але й надає майбутнiм фахiвцям можливiсть: застосовувати норми авторського права у професiйнiй дiяльностi; сформувати вмiння уникати плагiату та правильно цитувати джерела; розвинути компетентностi академiчного письма та комунiкацiї; консультувати з питань авторського права у проєктах культурологiї та музеєзнавства; сформувати етичнi орiєнтири працiвника у контекстi прав людини та захисту iнтелектуальної власностi, що є важливим у сучасному конкурентному науково-технiчному середовищi.
Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекцiя 1. «Поняття та система iнтелектуальної власностi та авторського права».
Лекцiя 2. «Загальна характеристика об’єктiв та суб’єктiв права iнтелектуальної власностi. Державна система охорони прав iнтелектуальної власностi».
Лекцiя 3. «Aвторське право та академічне письмо як iнструмент реалiзацiї авторського права».
Лекцiя 4. «Aкадемiчна доброчеснiсть у культурологiї, музеєзнавствi та соцiальнiй роботi з громадами».
Лекцiя 5. «Етика iнтелектуальної власностi у гуманiтарних та культурних проектах: винаходи, моделi, зразки, брендинг культурних iнституцiй. Знаки для товарiв та послуг та зазначення походження товарiв».
Лекцiя 6. «Патентна iнформацiя i патентнi дослiдження. Комерцiйна таємниця та ноу-хау. Рацiоналiзаторська пропозицiя».
Лекцiя 7. «Інтелектуальна власність у науково-технiчних проектах та правова охорона наукових вiдкриттiв. Договори у сферi iнтелектуальної власностi».
Лекцiя 8. «Практичне значення iнтелектуальної власностi у професії культуролога, музеєзнавця та соцiального працiвника. Мiжнародний захист iнтелектуальної власностi».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Основи iнтелектуальної власностi та авторського права».
Мета заняття: Засвоїти основнi поняття та види авторського права й iнтелектуальної власностi (патенти, винаходи, кориснi моделi, торговi марки, комерцiйна таємниця). Сформувати у здобувачiв базовi знання про сутнiсть та значення iнтелектуальної власностi та авторського права, їх роль у розвитку науки, культури, кiберкультури, музеєзнавства та соцiальних iнiцiатив; навчити розрiзняти об’єкти та види прав, що виникають при створеннi культурних, мистецьких i дослiдницьких матерiалiв.
Практичне заняття №2. «Державна система охорони прав iнтелектуальної власностi. Загальна характеристика об’єктiв та суб’єктiв права iнтелектуальної власностi».
Мета заняття: Проаналiзувати законодавство України про органiзацiйно-правовi форми та порядок реєстрацiї суб’єктiв господарювання, розглянути систему державних органiв i iнституцiй, що забезпечують охорону прав iнтелектуальної власностi в Українi; сформувати навички iдентифiкацiУ об’єктiв iнтелектуальної власностi та визначення суб’єктiв прав у культурних, урбанiстичних, соцiальних та цифрових проектах.
Практичне заняття №3. «Порушення авторських прав та вiдповiдальнiсть. Цитування та уникнення плагiату».
Мета заняття: Засвоїти, якi об’єкти (програми, тести, методики, технiчна документацiя) пiдлягають авторському праву. Розглянути права авторiв та способи їх захисту, сформувати розумiння основних видiв порушень авторських прав i механiзмiв вiдповiдальностi. Розглянути адмiнiстративну, цивiльну та кримiнальну вiдповiдальнiсть за порушення. Навчити здобувачiв дотримуватися правил академiчної доброчесностi, правильно цитувати джерела та уникати плагiату у власних роботах, аналiзувати реальнi кейси. Формувати у здобувачiв навички збирати необхiдну iнформацiю про власникiв сумiжних прав, використовуючи бази даних органiзацiй з колективного управлiння правами.
Практичне заняття №4. «Лiцензування та передача прав iнтелектуальної власностi. Aкадемiчна доброчеснiсть - аналiз реальних ситуацiй».
Мета заняття: Вивчити види лiцензiй та практичнi приклади їх застосування, навчити основам лiцензування та передачi прав на об’єкти iнтелектуальної власностi; закрiпити навички застосування принципiв академiчної доброчесностi через аналiз практичних кейсiв i типових порушень на прикладах iз культурної, мистецької та соцiальної сфери. Навчити застосовувати сучаснi цифровi технологiї та спецiалiзоване програмне забезпечення й складати умовнi лiцензiйнi угоди.
Практичне заняття №5. «Культурологiя та академiчне письмо. Правова охорона наукових вiдкриттiв».
Мета заняття: Розвинути у здобувачiв навички академiчного письма у пiдготовцi наукових, культурологiчних, урбанiстичних та соцiальних дослiджень; навчити структурувати науковi тексти, застосовувати академiчнi стандарти цитування та формувати власну аргументовану позицiю; сформувати розумiння правової охорони наукових вiдкриттiв, їх значення у мiждисциплiнарних гуманiтарних та науково-прикладних проектах.
Практичне заняття №6. «Правовi аспекти використання персональних даних у наукових та соцiальних дослiдженнях. Робота з вiдкритими базами та iнтелектуальними ресурсами. Договори у сферi iнтелектуальної власностi».
Мета заняття: Сформувати у здобувачiв вищої освiти знання щодо правового регулювання використання персональних даних у культурних дослiдженнях та практицi соцiальної роботи; навчити правильно працювати з вiдкритими даними, цифровими культурними архiвами, базами даних та онлайн-ресурсами; засвоїти особливостi укладення договорiв у сферi iнтелектуальної власностi (авторськi договори, лiцензiї, договори про передачу прав, договори на створення культурного продукту). Надати поняття iнституту комерцiйної таємницi та ноу-хау. Навчити визначати, яка iнформацiя пiдлягає захисту та як органiзувати її охорону. Проаналiзувати форми договорiв у сферi iнтелектуальної власностi.
Практичне заняття №7. «Інтелектуальна власнiсть у науково-технiчних проектах. Захист власних iнтелектуальних результатiв. Мiжнародний захист iнтелектуальної власностi».
Мета заняття: Розвинути розумiння застосування iнтелектуальної власностi у мiждисциплiнарних проектах (культурно-технологiчних, цифрових, урбанiстичних); розглянути приклади охорони прав у стартапах, наукових розробках та електронних проектах. Навчити планувати правовий захист iнновацiй та публiкацiй. Розглянути мiжнароднi угоди (WIPO, Бернська конвенцiя, TRIPS). Засвоїти практичнi аспекти реєстрацiї прав на мiжнародному рiвнi. Навчити здобувачiв розумiти особливостi використання та захисту iнтелектуальної власностi у науково-дослiдних i соцiальних проектах; сформувати знання щодо механiзмiв мiжнародного захисту iнтелектуальної власностi та можливостей їх застосування у професiйнiй дiяльностi, а також орiєнтуватися у системах мiжнародної охорони (ВОІВ, ЄС, ЮНЕСКО) та можливостях транскордонного захисту культурних i наукових результатів.

Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекцiя 1. «Aвторське право та академічне письмо як iнструмент реалiзацiї авторського права».
Лекцiя 2. «Практичне значення iнтелектуальної власностi у професії культуролога, музеєзнавця та соцiального працiвника. Мiжнародний захист iнтелектуальної власностi».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Порушення авторських прав та вiдповiдальнiсть. Цитування та уникнення плагiату».
Мета заняття: Засвоїти, якi об’єкти (програми, тести, методики, технiчна документацiя) пiдлягають авторському праву. Розглянути права авторiв та способи їх захисту, сформувати розумiння основних видiв порушень авторських прав i механiзмiв вiдповiдальностi. Розглянути адмiнiстративну, цивiльну та кримiнальну вiдповiдальнiсть за порушення. Навчити здобувачiв дотримуватися правил академiчної доброчесностi, правильно цитувати джерела та уникати плагiату у власних роботах, аналiзувати реальнi кейси. Формувати у здобувачiв навички збирати необхiдну iнформацiю про власникiв сумiжних прав, використовуючи бази даних органiзацiй з колективного управлiння правами.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота

Для денної та заочної форми здобуття освіти
Реферативна робота

Мета реферативної роботи: навчити здобувачiв користуватися нацiональною та мiжнародною нормативно-правовою базою у сферi iнтелектуальної власностi та самостiйно поглиблювати набутi знання.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрi практичному заняттi. Робота мiстить 20-25 сторiнок.
Змiстовна послiдовнiсть виконання роботи.
1. Отримання завдання
2. Пiдбiр та аналiз лiтератури.
3. Складання плану реферативної роботи.
4. Складання списку джерел.
5. Написання та оформлення реферативної роботи.
Захист реферативної роботи – протягом 14-15 навчального тижня семестру.

Контрольна робота для здобувачів заочної форми

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції. Робота мiстить 3 теоретичних питання та 2 практичних завдання.
Обсяг вiдповiдi на кожне теоретичне питання: не менше, нiж 3 сторiнки машинописного тексту. Текст вiдповiдi повинен бути виконаний самостiйно, а не скопiйованим з навчального посiбника.
Термін подання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Контрольнi заходи здiйснюються у формi поточного та пiдсумкового контролю.
Оцiнювання результатiв навчання з дисциплiни здiйснюється за накопичувальною системою, яка дає можливiсть здобувачевi протягом семестру отримати максимально 100 балiв.
Для забезпечення оперативного контролю за успiшнiстю та якiстю рiвня навчальних досягнень здобувачiв вищої освiти дисциплiна подiляється на два семестровi модулi. Здобувачi впродовж семестру готуються до лекцiйних та практичних занять, виконують реферативну та двi модульнi контрольнi роботи.
Кожний модуль оцiнюється у максимально можливi 50 балiв, а саме:
Модуль 1
Aктивна робота на практичному заняттi – максимально по 4 бали за 1-3 заняття та 3 бали за 4 заняття (15 балiв за модуль).
Виконання реферативної роботи – 5 балiв.
Модульна контрольна робота 1 – за бездоганне виконання - 30 балiв (в кожному завданнi модульної контрольної роботи наведено максимальну кiлькiсть балiв за виконання кожного завдання).
Модуль 2
Aктивна робота на практичному заняттi 5-7 – максимально по 5 балiв за заняття (15 балiв за модуль).
Завершення та захист реферативної роботи – 5 балiв.
Модульна контрольна робота 2 – за бездоганне виконання - 30 балiв (в кожному завданнi модульної контрольної роботи наведено максимальну кiлькiсть балiв за виконання кожного завдання).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 40 балів.
Захист реферативної роботи. Бездоганне виконання та захист роботи оцінюється у 10 балів. При її захисті студент може отримати до 10 балів.
Захист підсумкової залікової роботи. Бездоганне виконання та захист підсумкової залікової роботи оцінюється у 50 балів.
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
Підсумковою формою контролю з дисципліни для денної та заочної форми навчання є залік. Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж 60%.
Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано обидва семестрових модулі, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. За бажанням здобувач може підвищити заліковий бал.