Обов'язкова дисципліна
Навчальна дисципліна професійної підготовки
ЕОМ та прикладні програми у практиці енергопідприємств
Обсяг освітнього компонента:
• у кредитах ЄКТС — 4.5; • у навчальних годинах — 135.
Розподіл навчальних годин (аудиторні заняття / самостійна робота):
• очна форма — 44 / 91; • заочна форма — 6 / 129.
Кількість аудиторних занять за видами (лекції / практичні заняття / лабораторні заняття):
• очна форма — 15 / 7 / 0; • заочна форма — 2 / 1 / 0.
Індивідуальна робота:
; • заочна форма — контрольна робота.
Семестровий контроль:
Екзамен.
Освітню компоненту забезпечує:
Анотація:
Мета вивчення дисципліни:
Дати майбутнім фахівцям – теплоенергетикам необхідний обсяг знань для формування навичок удосконалення знань у галузі прикладних спеціалізованих програм, які застосовуються в енергетичній сфері, вміння використовувати різне сучасне програмне забезпечення для вирішення інженерних завдань; освоєння здобувачами математичних моделей різних елементів енергетичної системи
Практичне значення та використання отриманих знань:
В результаті вивчення дисципліни здобувачі опановують практичні навички та прийоми використання сучасного програмного забезпечення для виконання комп'ютерного розрахунку теплових процесів, енергетичних установок, різних енергетичних систем, а також можливостей моделювання із застосуванням прикладних спеціалізованих програм та онлайн-ресурсів. Застосовують професійні знання для енергоефективності та підвищення якості використання теплового обладнання та систем та мінімізації неефективного енергоспоживання.
Тематика та види навчальних занять
Лекційні заняття
Лекція 1. «Основні етапи вирішення інженерних завдань із застосуванням ЕОМ».
Лекція 2. «Програмування в енергетиці»
Лекція 3. «Використання комп'ютерних програм для математичного та статистичного дослідження та аналізу в енергетиці» Частина 1
Лекція 4. «Використання комп'ютерних програм для математичного та статистичного дослідження та аналізу в енергетиці» Частина 2
Лекція 5. «Програми моделювання фізичних процесів в енергетиці» Частина 1
Лекція 6. ««Програми моделювання фізичних процесів в енергетиці» Частина 2
Лекція 7. «Системи автоматизованого проектування»
Лекція 8. «Інженерні програми для проектування освітлення»
Лекція 9. «Програми для розрахунку механіки рідини та газу» Частина 1
Лекція 10. «Програми для розрахунку механіки рідини та газу» Частина 2
Лекція 11. «Прикладні програми розрахунку систем опалення, вентиляції серії CAD» Частина 1
Лекція 12. «Прикладні програми розрахунку систем опалення, вентиляції серії CAD» Частина 2
Лекція 13. «Прикладні програми розрахунку систем опалення, вентиляції серії CAD» Частина 3
Лекція 14. «Спеціалізовані програми з розрахунку систем опалення, на прикладі КАN SЕТ»
Лекція 15. «Використання штучного інтелекту в енергетиці»
Практичні заняття
Практичне заняття №1«Розрахунок та вибір теплообмінника»
Мета заняття: навчитися проводити розрахунок теплообмінника
Практичне заняття №2 «Розрахунок калорифера»
Мета заняття: навчитися виконувати розрахунок калориферної установки
Практичне заняття №3 «Підбір вентилятора»
Мета заняття: навчитися виконувати підбір вентилятора за допомогою спеціалізованих програм
Практичне заняття №4 «Експрес-розрахунок котла»
Мета заняття: навчитися проводити експрес розрахунок котла
Практичне заняття №5 «Розрахунок рекуператора»
Мета заняття: навчитися розраховувати рекуператор
Практичне заняття №6 «Розрахунок теплої підлоги»
Мета заняття: навчитися виконувати розрахунок теплої підлоги
Практичне заняття №7 «Розрахунок системи опалення»
Мета заняття: вивчити виконувати розрахунок системи опалення
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Основні етапи вирішення інженерних завдань із застосуванням ЕОМ».
Лекція 2. «Програмування в енергетиці»
Практичні заняття
Практичне заняття №1 «Розрахунок рекуператора»
Мета заняття: навчитися розраховувати рекуператор
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форм здобуття освіти
Немає
Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 1 теоретичне питання та 2 практичних завдання.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
Практичне завдання №1«Розрахунок та вибір теплообмінника»
Практичне завдання №2. «Підбір вентилятора»
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні
1. практичних завдань. У семестрі студент виконує 7 практичних робіт, які оцінюються 40 балами.
2. двох модульних контрольних робіт. Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами (2 питання = 20 балів). Правильне розв’язання задачі оцінюється в 10 балів.
Модульна контрольна робота оцінюється у максимально можливі 30 балів.
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
У семестрі студент виконує 1 практичне завдання, яке оцінюється 40 балами, контрольну роботу-оцінюється 60 балів
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Результати навчання:
ПРН2. Аналізувати і обирати ефективні аналітичні, розрахункові та експериментальні методи розв’язання складних задач теплоенергетики.
ПРН5. Розробляти і досліджувати фізичні, математичні і комп’ютерні моделі об’єктів та процесів теплоенергетики, перевіряти адекватність моделей, порівнювати результати моделювання з іншими даними та оцінювати їх точність і надійність.
ПРН7. Знати, розуміти і застосовувати у практичній діяльності ключові концепції, сучасні знання та кращі практики в теплоенергетичній галузі, технології виробництва, передачі, розподілу і використання енергії.
ПРН14. Планувати і реалізовувати заходи з підвищення енергоефективності теплоенергетичних об'єктів і систем з урахуванням наявних обмежень, включаючи ті, що пов’язані з проблемами охорони природи, сталого розвитку, здоров'я і безпеки та оцінками ризиків в теплоенергетиці, оцінювати ефективність таких заходів.
ПРН19. Використовувати передові досягнення при проектуванні об’єктів в теплоенергетичній галузі.
ПРН22. Мати навички розв’язання складних задач і практичних проблем, що передбачають реалізацію інженерних проектів і проведення досліджень відповідно до спеціалізації.
ПРН23. Розробляти та планувати до розробки технологічні процеси, проектувати та використовувати нове тепло-технологічне обладнання та теплотехнічні установки, у тому числі із застосуванням комп'ютерних та інформаційних технологій.
ПРН25. Застосовувати методи системного підходу для аналізу теплоенергетичних систем та обладнання
m732507 ▪ 2025 рік