Іноземна мова

Мета вивчення дисципліни:
формування у студентів магістратури комунікативної компетентності у всіх видах іншомовної мовленнєвої діяльності (читанні, говорінні, аудіюванні, письмі), а також вдосконалення вже набутих на попередньому етапі навчання загальних комунікативних  компетентностей.

Практичне значення та використання отриманих знань:
У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач повинен знати:
–    Фахову термінологію іноземною мовою, що стосується галузі цивільної безпеки, охорони праці, надзвичайних ситуацій, техногенно-екологічної безпеки тощо.
–    Основи професійного ділового спілкування іноземною мовою, включаючи етикет ділового листування, участь у переговорах, складання звітів, аналітичних оглядів, презентацій.
–      Граматичні й лексичні структури іноземної мови, необхідні для ефективного спілкування у професійному середовищі.
–     Стандарти міжнародної комунікації, що використовуються в сфері цивільного захисту, управління ризиками, реагування на надзвичайні ситуації тощо.
           - Професійні документи іноземною мовою – вміння розуміти, перекладати й складати такі документи, як інструкції з безпеки, протоколи оцінки ризиків, звіти про інциденти, плани евакуації.
вміти:
–    Розуміти професійні тексти іноземною мовою, зокрема нормативно-правові акти, технічну документацію, інструкції, звіти, наукові статті та аналітичні огляди, що стосуються цивільної безпеки.
–     Використовувати професійну лексику у письмовому та усному мовленні при виконанні завдань, пов’язаних з охороною праці, техногенною та екологічною безпекою, реагуванням на надзвичайні ситуації.
–     Складати та перекладати фахові документи іноземною мовою, включаючи доповіді, протоколи, інструкції з безпеки, листи, службові записки, презентації.
–     Брати участь у діловому спілкуванні іноземною мовою – вести переговори, телефонні розмови, електронне листування, брати участь у зустрічах та обговореннях.
–     Аналізувати іноземні джерела інформації з питань цивільної безпеки для застосування в професійній діяльності.
–     Виступати з усними презентаціями фаховою іноземною мовою на професійні теми, зокрема при участі в міжнародних заходах, конференціях, тренінгах.
–     Використовувати іноземну мову для міжкультурної комунікації з іноземними фахівцями, партнерами, експертами у сфері цивільної безпеки.
Спрямованість навчальної дисципліни: навчальну дисципліну рекомендовано для вивчення здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньою програмою: «Управління та наглядова діяльність в сфері охорони праці та цивільної безпеки».
 

3.    Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти 

Практичне заняття №1. What is Science?
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «Science and scientists», зокрема щодо значення та ролі science; удосконалити навички професійної комунікації англійською мовою, розширити термінологічний словник і сформувати здатність застосовувати англійську мову у фаховому середовищі.
    
Практичне заняття №2. Sport Science Today
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «Sport Science Today», зокрема щодо значення та ролі science; удосконалити навички професійної комунікації англійською мовою, розширити термінологічний словник і сформувати здатність застосовувати англійську мову у фаховому середовищі.

Практичне заняття №3. Scientific Method
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «Scientific methods», здатність відслідковувати найновіші досягнення у професійній сфері та знаходити наукові джерела, які мають відношення до сфери наукових інтересів здобувача зокрема щодо значення та ролі scientific research.

Практичне заняття №4. Critical thinking
Мета заняття: Сприяти формуванню у студентів уміння читати, розуміти та аналізувати професійні тексти англійською мовою на тему «Critical thinking»; здатність працювати з різними джерелами, розшукувати, обробляти, аналізувати і синтезувати отриману інформацію, розвинути навички усної та письмової комунікації англійською у професійному середовищі.

Практичне заняття №5. Sport Literature Review 
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «Sport Literature Review», здатність відслідковувати найновіші досягнення у професійній сфері та знаходити наукові джерела, які мають відношення до сфери наукових інтересів здобувача зокрема щодо значення та ролі scientific research.

Практичне заняття №6. A Research Paper
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «A research paper», зокрема щодо значення та ролі written reports; удосконалити навички професійної комунікації англійською мовою, розширити термінологічний словник і сформувати здатність застосовувати англійську мову у фаховому середовищі.

Практичне заняття №7. Abstract Writing
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «Abstract writing», удосконалити навички професійної комунікації англійською мовою, розширити термінологічний словник і сформувати здатність застосовувати англійську мову у фаховому середовищі.

Практичне заняття №8. Common types of graphs
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «Common types of graphs», удосконалити навички професійної комунікації англійською мовою, розширити термінологічний словник і сформувати здатність застосовувати англійську мову у фаховому середовищі.

Практичне заняття №9. Application of charts in Sport Science
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «Application of charts in Sport Science», удосконалити навички професійної комунікації англійською мовою, розширити термінологічний словник і сформувати здатність застосовувати англійську мову у фаховому середовищі.

Практичне заняття №10. Describing Graphs and Charts in Sport Science
Мета заняття: Сформувати у студентів здатність розуміти, аналізувати й використовувати англомовну інформацію з теми «Describing Graphs and Charts in Sport Science» для професійних і навчальних цілей; здатність вільно спілкуватися державною та іноземною мовами усно й письмово для обговорення професійних проблем і результатів діяльності у сфері автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій, презентації результатів досліджень та інноваційних проектів. 

Практичне заняття №11. Presentation Skills in Academic Communication
Мета заняття: Сформувати у студентів здатність розуміти, аналізувати й використовувати англомовну інформацію з теми «Presentation Skills in Academic Communication» для професійних і навчальних цілей; здатність вільно спілкуватися державною та іноземною мовами усно й письмово для обговорення професійних проблем і результатів діяльності у сфері автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій, презентації результатів досліджень та інноваційних проектів. 

Практичне заняття №12. Research Ethics
Мета заняття: Сприяти формуванню професійно орієнтованої іншомовної компетентності студентів шляхом опрацювання автентичного тексту англійською мовою на тему «Research Ethics»; розвинути навички аналізу, перекладу та практичного застосування англомовних матеріалів у професійних ситуаціях.

Практичне заняття №13. Evidence-Based Practice in Sport Science
Мета заняття: Сприяти формуванню професійно орієнтованої іншомовної компетентності студентів шляхом опрацювання автентичного тексту англійською мовою на тему «Evidence-Based Practice in Sport Science»; розширити термінологічний словник у job hunting field; розвинути  здатність працювати з різними джерелами, розшукувати, обробляти, аналізувати і синтезувати отриману інформацію.

Практичне заняття №14. Creating a CV
Мета заняття: Сприяти формуванню у студентів уміння читати, розуміти та аналізувати професійні тексти англійською мовою на тему «CV»; розширити їх термінологічний словник; розвинути навички усної та письмової комунікації англійською у професійному середовищі.

Практичне заняття №15. Job Interview
Мета заняття: Сприяти формуванню у студентів уміння читати, розуміти та аналізувати професійні тексти англійською мовою на тему «Job Interview.»; розширити їх термінологічний словник; розвинути навички професійної усної комунікації англійською мовою під час проходження співбесіди; формувати вміння презентувати власний професійний досвід, освіту, дослідницькі інтереси та кар'єрні цілі.

Для заочної форми здобуття освіти 

Практичні заняття

Практичне заняття №1. What is Science?
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «Science and scientists», зокрема щодо значення та ролі science; удосконалити навички професійної комунікації англійською мовою, розширити термінологічний словник і сформувати здатність застосовувати англійську мову у фаховому середовищі.
    
Практичне заняття №2. Sport Science Today
Мета заняття: Розвинути в студентів уміння читати, розуміти та аналізувати автентичні тексти англійською мовою з професійної тематики «Sport Science Today», зокрема щодо значення та ролі science; удосконалити навички професійної комунікації англійською мовою, розширити термінологічний словник і сформувати здатність застосовувати англійську мову у фаховому середовищі.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

5.    Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Не передбачено

Для заочної форми здобуття освіти
Контрольна робота
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції. Контрольна робота передбачає виконання 4-х практичних завдань. Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.

  Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні
1)    двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної частини (проводяться у формі тестування) і практичної частини (письмове практичне завдання (МР № 1); написання короткого есе (МР № 2). 
Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 20 балів. 
2) завдання на 15 практичних роботах. Бездоганне виконання практичних завдань №1 - №15 оцінюється у 4, бала кожне, загалом – 60 балів (Критерії оцінювання додано окремим файлом)
3) Підсумковий контроль – залік. 

Для заочної форми здобуття освіти

Бездоганне виконання практичних занять оцінюється по 4 бали кожне, загалом - 8 балів.
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 42 балів.
Підсумковий контроль – залік.
Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів. 
Максимальна оцінка, яка дозволяє отримати “зараховано” - 60 балів.