Професійна іноземна мова

Мета вивчення дисципліни: формування у здобувачів комунікативної спроможності у професійному та ситуативному спілкуванні іноземною мовою в усній і письмовій формах.
Практичне значення та використання отриманих знань: Розширити словниковий запас здобувачів за рахунок загальновживаної, загальнонаукової, загально професійної та спеціальної лексики (підмови спеціальності), що супроводжується формуванням умінь ефективного й адекватного оперування загальнолексичними і термінологічними мінімумами; розвивати різні види мовленнєвої діяльності здобувачів (усна і письмова комунікація); удосконалювати навички діалогічного та монологічного мовлення на професійні теми; навчити основам усного і писемного перекладу професійно-орієнтованих іншомовних джерел; навчити особливостям ділового листування на іноземній мові; формувати стійку мотивацію до вивчення іноземної мови та готовність до роботи в іншомовному середовищі; підвищити загальноосвітній та культурологічний рівень здобувачів вищої освіти. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. Здатність спілкуватися іноземною мовою.
Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Практичні заняття
Практичне заняття № 1. «Організація першої зустрічі. Розмова на першій зустрічі».
Мета заняття: оволодіти ключовими фразами та структурами для організації і ведення першої професійної зустрічі англійською мовою, а також розвинути навички невимушеної бесіди для створення позитивного першого враження.

Практичне заняття № 2. «Телефонний етикет: визначення, поради та вплив».
Мета заняття: засвоїти основи телефонного етикету та його значення в професійній комунікації.

Практичне заняття № 3. «Питання для співбесіди. Резюме»
Мета заняття: навчитися складати резюме та формулювати ефективні відповіді на питання співбесіди англійською мовою.

Практичне заняття № 4. «Ключові фактори переговорів».
Мета заняття: ознайомитися з основними факторами, які впливають на результативність переговорів, та навчитися застосовувати їх у професійній комунікації англійською мовою.

Практичне заняття № 5. «Опис об’єкта / події / процесу».
Мета заняття: навчитися точно і зрозуміло описувати об'єкти, події та процеси англійською мовою.

Практичне заняття № 6. «Написання неофіційних листів».
Мета заняття: ознайомитися з форматом, стилем і структурою офіційних листів; вивчити стандартні фрази і вирази для написання професійної кореспонденції.

Практичне заняття № 7. «Написання офіційних листів».
Мета заняття: закріплення навичок написання неофіційних листів.

Практичне заняття № 8. «Написання доповіді / есе».
Мета заняття: розглянути структуру доповіді або есе, вивчити методи аргументації та використання переконливих висловлювань для вираження думок на професійні теми.

Практичне заняття № 9. «Написання рефератів».
Мета заняття: ознайомитися зі структурою реферату, методами аналізу джерел та систематизації інформації; практикувати написання наукових оглядів.

Практичне заняття № 10. «Написання резюме, анотацій».
Мета заняття: вивчити принципи складання резюме та анотацій для наукових або професійних текстів; формування вміння добирати ключові слова і вирази, що підкреслюють основні досягнення.

Практичне заняття № 11. «Написання наукової статті».
Мета заняття: опанувати стиль наукового письма, структуру статті, включно з введенням, методами, результатами та висновками; практикувати цитування і оформлення джерел.

Практичне заняття № 12. «Професійна спільнота»
Мета заняття: ознайомитися з інструментами та платформами для участі в міжнародній професійній спільноті, обговорення етикету спілкування та обміну досвідом.

Практичне заняття № 13. «Професійне спілкування іноземною мовою».
Мета заняття: засвоїти правила і стилістичні особливості професійного спілкування.

Практичне заняття № 14. «Написання професійного звіту».
Мета заняття: розглянути основні вимоги до звіту, його структури (вступ, аналіз, висновки); формувати навички написання чітких і точних звітів з використанням професійної термінології.

Практичне заняття № 15. «Презентація іноземною мовою».
Мета заняття: опанувати навички створення і проведення презентацій, підготовка слайдів, використання ефективних засобів візуалізації та підбір відповідного лексичного матеріалу для виступу.
Для заочної форми здобуття освіти

Практичні заняття
Практичне заняття № 1. «Організація першої зустрічі. Розмова на першій зустрічі».
Мета заняття: оволодіти ключовими фразами та структурами для організації і ведення першої професійної зустрічі англійською мовою, а також розвинути навички невимушеної бесіди для створення позитивного першого враження.

Практичне заняття № 2. «Професійне спілкування іноземною мовою».
Мета заняття: засвоїти правила і стилістичні особливості професійного спілкування.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота

Індивідуальна робота для денної форми здобуття освіти – не передбачена.

Індивідуальна робота для заочної форми здобуття освіти – не передбачена.

Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Контрольна робота полягає в опрацюванні тексту на професійну тематику (звіт, стаття, огляд тощо), а також виконанні лексичних і граматичних вправ.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку (завантаження до електронного кабінету дисципліни) – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль здійснюється у формі:
1) виконання лексичних та граматичних вправ, читання та аналізу текстів, перекладу, написання текстів під час практичних занять. Активна робота на практичному занятті № 1 оцінюється у 2 бали; на практичних заняттях № 2–7 – по 3 бали; на практичних заняттях № 8–11 – по 3 балів; на практичних заняттях № 12–15 – по 2 бали.
2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються із вправ і практичних завдань, що виконуються письмово. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.

Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.